高考历史复习指导_
首先要准确记住历史、历史事件、历史人物和历史概念等基础知识。
多看、常复习、采用些容易记忆史实方法如比较记忆方法、理记忆方法、想记忆方法(如想法、人物想法、事件想法)等记忆历史史实。
如艺复兴这知识并不是孤立事件随着欧洲主义手工工场发展产阶级维护己济、政治利益要识形态领域冲破宗教会神学束缚发展主义是场以人主义核心艺复兴运动欧洲兴起它促进了主义手工工场发展;而艺复兴所表现出人主义创世精神又极地鼓舞着当人们探通往亚洲新航路地理发现就是这种精神鼓舞下完成;与宗教改革也受到了人主义精神影响产阶级借助反对天主教会神学形式进行反封建斗争西欧主义发展进步除了精神枷锁推动了整欧洲社会进步。
艺复兴是主义手工工场发展前提下出现它又与地理发现及宗教改革从不角用不方式主义济发展鸣锣开道。
当我们理了艺复兴与主义手工工场发展、新航路开辟和宗教改革因关系和系就很容易这段历史问题。
学会以不变应万变。
从近两年高考试题分析具有以下几方面特征知识考具有完整性、跨和逐层深入特(表现选择题上);能力考体现了综合特尤其是考学生认知能力、理能力、概括能力和运用历史唯物主义正确认识世界能力;从近两年高考试题答案看精练、概括性强、可操作性强而且许多答案出上容甚至节目录及标题(表现材式问答题上)。
高考通常考题所要考不外乎有这样几种情况、考基础知识准确再认再现;、考应用所学知识分析问题、问题各种能力;3、运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识问题和问题能力;、考比较知识异基础上归纳、概括历史概念和历史事件属性能力;5、考庞杂史提出有效信息问题能力;6、归纳认识历史发展规律能力;7、考学生以学习再造能力和潜能力;8、考各科综合能力掌握情况。
当学生理考题指向性掌握基础知识和基能力对答历史试题有重要义。
试题角变化再多样化也离不开基历史知识和基分析问题能力答题要以不变应万变。
全方位多角地掌握史实。
如国近代每变化无不与世界发展有着密切系所以复习国近代史定要把历史事件置世界背景学习形成历史知识系统化、完整化。
每年高考出什么样题学生考前很难预但学生可以做到有备无患就是将知识全方位、多角地掌握。
如五四运动是国近代史分界线是新旧民主革命折五四运动背景从国际角分析是战和十月革命对国影响;从国角分析是民族主义发展;北洋军阀统治对镇压革命对外卖国导致阶级矛盾尖锐巴黎外交失败引起了人民反帝反封建斗争;而五四运动条件包括部条件――济条件民族主义济进步发展、政治(阶级)条件产阶级和无产阶级队伍壮、思想条件新化运动起到了思想放作用民主科学指导;外部条件――十月革命给国人民指明了放出路巴黎和会上帝国主义瓜分国成五四运动导火线。
知识从不角设问但回答角是不但史实都是所以对每历史知识都要做到全方位地掌握。