【参加县中考历史质量研讨会感想：把握时代脉 搏改进课堂教学】研讨会感想
提高毕业班历史学科教学工作针对性和实效性进步促进教学质量稳步提高9月6日z县0年考历史学科质量分析会县召开。
全县各学初三年历史学科备课组组长、教研组组长和片、县历史学科心组成员参加了教学研讨活动。
她课教学思路清晰特别重学生积极参与课堂设计理念提高了教与学有效性值得我们学习和借鉴；接着王教研从考历史总体情况、考试题特、考复习得与失、今教学建议等四方面进行了通报和研讨。
这是我们教研组志辛勤努力结也与学校领导重视分不开尤其复习冲刺关键阶段校领导调整了课保证了学习历史足够确保质量提升。
针对考命题基础性、新颖性、代性、开放性、导向性特和方向我们以教学应该以下几方面。
从次试卷我们可以明显看出新课标考是十分重要所以今年历史教学与复习定要严格把握住课标突出主干知识学习对没有原话而课表又有明确要知识定要强化细化不断整合知识不要遗漏任何知识。
要改变较传统设问设置贴近学生生活题引创设问题情境选取具有教育价值历史素材要学生从获取有效历史信息引导学生体验历史、感悟历史。
材题和综合题也是以重要历史事件、历史人物体主要考学生对历史主干知识掌握与理不出难题、偏题、怪题。
3、重学生分析问题能力培养提高能力。
《历史课程标准》提出历史学习是从感知历史到积累历史知识、从积累历史知识到理历史程。
通课堂学习和课活动逐步感知人类明演进艰辛和巨成就逐步积累客观、真实历史知识；通收集、构建论据和独立思考能够对历史现象进行初步归纳、比较和概括产生对人类历史认感加深对人类历史发展进程理并做出己释。
、加强学法指导体现学生主体地位。
新课标下指导下加强人备课和集体备课课堂上教师讲什么怎么讲学生学什么怎么学都十分关键平训练定要学生学法指导培养学生良应试能力和心理素质我相信师生共努力下明年考历史成绩定会再上新台阶
0 次访问