传统美德教育示范区的自查报告

传统美德教育示区报告 传统美德教育示区, 沈北新区目前有学33所其学6所、初7所、九年贯制学校5所、高5所学生9万余人设教学班73。

、创建工作背景 历史传承要。

沈北新区拥有远流长脉具有70XX年人类活动史、0XX年辽代建府史、XX年锡伯西迁史、XX年建区史、xx年烽火革命史。

余处古迹记录悠久历史厚重历史托起沈北新区。

新区发展要。

沈北新区成立以相继荣获全国生态示区、国特色旅游乡、全国社会主义新农村建设示区、全国社区建设示区、省精神明创建工作先进区、省明城区和新沈阳十名片等殊荣。

新区飞速发展对学德育工作尤其是学生道德素质提出了提出了新要xx年年0月根据市教育局工作要结合沈北新区历史、地域特按照新区创新沈北、生态沈北、化沈北、宜居沈北、和谐沈北发展定位和学德育工作实际我们申报了沈阳市传统美德教育示区并邀请了相关专和教育局德育科共制定了《沈阳市传统美德教育示区创建方案》。

二、创建工作评估 了更开展创建工作我们制定了《沈阳市传统美德教育示区创建项目评估指标》。

年全区创建工作保障机制初步建立。

各创建骨干学校按照区、校《创建方案》和《评估指标》要创建领导组指导下开展了扎实有效工作。

德育科逐校检评估基上能做到领导重视组织健全有方案和计划总结。

各学校认真落实区《创建方案》“四结合”和“六改革”要从实际出发创设新颖鲜活、具有特色教育活动。

创建工作各学校普遍重平台构建。

各学校做到校区动定期开展校动。

充分利用社区教育。

发挥教师表率作用和班级管理作用。

结合民族传统节日、革命传统节日、专定节日及约定节日进行美德教育。

建设充满浓郁美德氛围校环境。

强化学科教学美德渗透充分挖掘学科教材蕴含传统美德因素。

创建工作各学校普遍做到严格管理健全制。

有效评价。

建立奖励机制。

每年评选先进集体和先进人表奖美德星。

上述活动开展保证了传统美德教育效。

初步实现了师德建设见成效;学生知晓美德、践行美德道德品质发生积极变化;校和谐;庭、学校、社区教育协调;涌现出践行美德型人物、群体。

释 四结合 传统美德与学校课程教学相结合;传统美德与学校校化相结合;传统美德教育与教师队伍建设相结合;传统美德教育与庭、社会相结合。

六改革 教育观念体现代性;教育容体现层次性;教育途径体现整体性;教育方法体现多样性;教育队伍体现示性;教育机制体现导向性。

三、创建工作开展 以感恩教育体促进创建工作。

创建传统美德教育示区突出德育特色我们以感恩教育切入口开展创建工作。