《狗来了》读后感(精选多篇)_狗来了读后感

《狗了》感寒假里我完了《狗了》这。

主人公是只狗。

孩子们长成人了老伴也世多年狗定离开到辽阔世界闯闯。

狗先遇见了作弊猪并助猪实现了当明星愿望;与猪分开狗到所学校冒充老师因教学方法有趣所以他深受学生们喜爱。

他又与熊起闯天涯。

他们历了许多挫折狗带着闯荡世界种种欢欣和无奈和熊起回到了己乡。

善良老实狗活泼有趣猪和聪明正直熊完这我感触很深只要人善良就能得到更多友谊。

学也样要人善良助起团结起才能得到更多友谊。

二《狗了》感《狗了》感狗因己孩子都长了也成人了《狗了》感。

并且老伴也世多年是便想离开己乡到外面辽阔世界

首先他先到了酒店当充当赶走捣乱分子保安。

然二天他遇到了头会作弊猪因他们打黑彼得牌如他不作弊话他就会输得很惨明明是狗赢了他却把己牌藏起他实是太可恨了而且狗助猪实现了己明星梦。

他与猪分手。

直到有天己实是太想睡觉了。

就入误学校。

结二天他醒了熊校长却又把他当做新老师就只能将计就计感《《狗了》感》。

他成了受欢迎老师了但景不长狗冒充新老师这件事。

却被教育局人给知道了。

警察局人也逮捕他。

校长也被辞职。

开始伴随着狗逃亡。

熊却又想改变这样生活是扮作妇女参加议员竞选不幸被政府揭穿。

关键是刻狗奋不顾身将熊给就出带着他起闯荡世界种种欢欣与无奈与熊起回到了己乡。

我完了这名叫《狗了》这。

这讲述是只狗生活。

孩子长了他老伴也死了所以他定到到外面世界他遇到(更多请关了会作弊猪和熊校长和长相似狗儿子花狗还到了餐厅当保安。

而且还到学校当老师

而了逃避所以狗带熊校长回到了己乡。

三《狗了》感《狗了》感女儿将己已完《狗了》递了要我也。

虽说封面已告诉了我这是获得国际奖说但是对它我并不以然。

因感觉下有不少可性并不很强封面上下功夫装帧打上各种奖调动者购买欲望。

况且毕竟这还是孩子

打开前言部分是梅子涵老师写深入浅出谈了对孩子重要性这是写给孩子看我分明感觉到了它对孩子所具有引导力是拿捏得恰到处。

喜欢上了这段感觉就紧跟而上了。

才看了几页就能感觉到了迎面而童心童趣随着故事情节展开我很快境进入到了那童话世界回到了浪漫童年那种异想天开快乐了。

我爱上了这。

这是充满童趣狗离开了打算辽阔世界他把房子卖给了驴子开始了他旅行??整情节设计生动有趣。

叙述也浅显易懂充分考虑到了这年龄段孩子理和接受能力。

难能可贵是讲诉故事始终以孩子视角看待理主人公所历事情。

比如离天教堂钟声响了十二下狗对己说“吃午饭到了!”草地上它把桌布铺箱子做了像样餐桌然依次把所有带出东西拿出瓶啤酒五香肠袋牛奶杯巧克力布丁罐泡菜??吃完他又对己说该睡午觉了橡树下酝酿直苍蝇会停我们主人公狗嘴巴上会它肚皮上会又到它鼻子上搅和得它没睡着这它又对己说“睡午觉真是件愚蠢事情??”这么多年这直是他习惯但他这会却想着到了废除??就这叙述程作者将着重主人公狗行动、语言和心理描写让我们感受到了那种孩子般天真和浪漫。

当然这只是情节事实上整作者是始终抓住了年级孩子心理实现学作品教育义将趣味性恰到处融入到其。

确实这也是寓教乐。

感受童话故事有趣也让孩子感受人性善良和真诚。

主人公它应了餐馆主人要当了保安责撵走捣乱伙。

但是那样情况极少发生因狗很温和它绝对没有了钱而凶神恶煞对待那些胡闹伙即便是遇到了十分无赖花狗善良主人公想到了己儿子把花狗提到了门外面要他回告诉他妈妈他担心。

不久狗遇到了作弊猪己也上了猪当。

可是它用它宽容和善良助这只作弊猪改正错误实现猪愿望。

再狗误入学校富有爱心它被当做新代课老师它寓教乐深受孩子们和长乃至校长评但是这是违反法律欺诈行熊校长和它起开始了逃亡。

校长试图通从政改变教育现状却被政敌揭穿狗又奋不顾身救了熊??狗整旅行可谓是波才平波又起充满欢欣和无奈但是也处处能够向孩子们展示出着善良和宽容将美德教育渗透故事情节。

走进《狗了》感受到童心童趣感受到了作者将教育实施这快乐童话故事良苦用心。

这真是值得孩子和长。

四《狗了》感《狗了》感横山桥心学四()班 刘昊我了狗了《狗了》。

这主要讲了狗先遇到了作弊猪猪实现了当明星梦想。

狗误入所学校被熊校长当作新代课老师狗只得将计就计让孩子们实践学习成了受欢迎老师

但景不长狗冒充老师事被教育局发现了警察也追捕它幸有助狗得以逃脱了熊校长也因被职陪伴狗开始了逃亡生涯。

熊对教育现状不满是装扮成妇女参加竞选不幸被政敌揭穿关键刻狗奋不顾身地把熊救出狗和熊回到了己乡。

作者用轻松有趣、欢快幽默语言我们刻画出了只快乐又善良老狗形象它不是只普通狗。

它独离闯荡世界想尽办法猪争取了角色猪误打误撞成了喜剧明星。

它又是那么平凡看到花狗会想到己儿子;被警察追捕会感到害怕。

狗向所有人毫无保留伸出援助手用它率真和善良给了我深刻启发和感受做助人乐人满怀爱心用己真心关怀他人助要助人们努力这世界增添和谐色彩。

五《狗了》有感那只了不起狗━━《狗了》有感近几天里我看了生动有趣━━《狗了》。

故事狗孩子们都长了狗老伴也世了狗定离开看看辽阔世界

人有悲欢离合狗也有悲欢离合与人样狗高兴欢呼雀跃;伤心悲痛欲绝;无奈闷闷不乐。

狗多少次不得已犯下错误?有那人想犯错?每人都有犯错候重可否改正错误我记得很候我犯错承认并改正错误长都会对我说“知错能改就是孩子

”候我对这句话并不是很理直到上学我才知道。

又到三年级候我有知道了三国期刘备临终对他儿子说句话勿以善而不勿以恶而这两句话直到现对我感触很深我们做人不是也该如吗?完这术我觉得故事狗很善良他信守承诺我们应该向他学习虽然它是条平平凡凡狗但是我已把它看作成了位品德高尚人。

《狗了》这不仅让我重温了这些做人道理也让我明白了真正朋友是不易。

要以真诚相待不要只想着让朋友付出己不停占便宜这样是不可能有真正朋友。

我们也要向狗样懂得朋友付出我希望所有人包括我己;都要像狗学习做信守承诺对社会有用人。

我想做高等生物━━人我们定不会输给条狗吧

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