当代女大学生中卖淫现象的分析与对策:

【作者简介】步德胜(980)男山东泗水人讲师硕士研究生主要从事青年思想政治教育理论研究与教学工作。

【摘要】随着改革开放深入发展人们价值观念日趋多元化竟然有少数女学生出现卖淫行。

尽管原因是多方面但作代骄子、祖国和民族希望出现这种极不正常挫折行我们教育者不得不引起高重视并给予正确教育和引导。

【关键词】当代;女学生卖淫

003年5月日,《青年参考》刊登了《女学生卖淫现象调》该报道指出湖北高校女生8%~0%存卖淫现象5%从事陪侍活动。

问世就立即引起了社会各界强烈反应。

各方面压力下三天《青年参考》编辑部就《国青年报》刊登“致歉声明”声称该报道容严重失实。

国有句俗话“无风不起浪。

”我想这报道也绝非空穴风或许调数据有些偏颇但不可否认当今各地学生都不程地存这种现象。

学生是有理想、有道德、有化、有纪律高素质人群什么有些人会走向卖淫路呢?面对青年这种挫折行作教育工作者应该怎么办?

当代学生卖淫原因分析。

当代学生所以从事卖淫活动原因是很复杂有原因也有外部原因

原因

..从人生活作风就不检或许出生理早熟或许外界影响也可能是己价值观偏差从就水性扬花生活不检不懂得尊爱

随着年龄增环境开放到了学里更是不能拔习性和各种欲望助推下越陷越深以至习以常。

..生理或心理发展严重不正常当代学生显著特就是生理成熟提前而心理成熟滞。

伴随着性发育成熟逐渐产生朦胧性识两性性吸引和性兴趣与日俱增但女孩子由害羞天性又极力掩饰和压抑长了就可能出现性饥渴或者性变态等现象。

外界各种因素影响或迫使下就可能走向卖淫路。

..3试图体验种新生活方式学生活既是丰富多彩又是空虚无聊关键就看己如何安排和利用。

学生整天忙着学习倦了“宿舍、餐厅、教室”三线枯燥生活;有学生则不思进取无所事事整天除了泡吧就是逛街。

些不良信息引诱和别人劝说下就可能从事卖淫活动试图体验种新生活方式。

..人生活态和价值观偏差有女学生认上学学知识就是了到工作赚更多钱卖淫也是赚钱种职业凭己特殊身份这样做收入高人也由可以趁着青春年少多挣钱。

而且她们看是否从事这项活动是人事情用伦理学上话说叫“私德”无所谓对与错别人也无权干涉和评论。

.外原因

..济条件十分拮据生活所迫有女学生由济十分困难就歌舞厅或酒店打工卖力慢慢开始从事“陪聊”。

但逐渐发现纯陪聊挣钱少也很受气如陪聊候客人手脚也老是不规矩己了挣钱又不敢反抗。

终由抵制不住诱惑开始陪床发现不仅省事省而且挣得更多。

进而接客越越多逐步成卖淫女。

..因遭受不公正待遇而暴弃通常情况就是女生失恋或者被别人强暴出现严重心理问题被其他卖淫女生劝慰程跟着出玩。

报复心理和其他心理综合驱使下这些女生暴弃破罐子破摔也走上了卖淫道路。

..3各种不良信息、现象影响改革开放和市场济背景下各种物质利益诱惑下令人可怕是许多高校有专人集信息、专人介绍卖淫、专人提供民房。

再加上学校周围黄色刊、淫秽录像等黄色化泛滥还有西方性由主义影响些爱慕虚荣女生看着有女生整天花天酒地花钱如流水往往也会眼红长了不起心理煎熬开始故和卖淫女生套近乎。

“笑贫不笑娼”规则早已被学们所默认那些卖淫女言传身教下逐步从事卖淫活动。

..知识“工具化”严重学生进校门就面对着以就业形势如何严峻问题不得不思考所学学科对以赚钱、谋取职业有多助。

这种心态下都想着能从知识直接获得赚钱事。

某些“女学生”恰恰看到了身名跟社会般卖淫女相比能卖更高价钱。

可见“工具化”知识带给她们只有划不划算、赚不赚钱权衡而没有这种行是对还是错思考或者说“对与错思考”完全被“实用不实用思考”所遮蔽。

加强对当代学生教育引导。

针对以上原因和现象我认应当从以下几方面教育引导女学生力争挽救误入歧途者保证她们健康成长。

.给予更多人关怀完善学生保障体系。

了避免学生因贫困走向歧途确保学生健康成长成才方面学校和社会应当针对贫困生体特关心他们生活、学习和工作出现问题加强心理健康教育纠正他们我识偏差树立信心和战胜困难勇气形成立强观念他们健康成长提供思想保证。

另方面要相继制定系列困助学措施建立以助学金和国助学贷款主体奖、勤、补、减、免等措施相配套困助学助体系助贫困生从各种渠道获得济助满足学生活基要。

当然也提倡贫困生力更生如参与到教学助理、科研助理和管理助理等三类岗位若校外兼职应当得到学校介绍和允许进而避免学生卖淫原因

.加强学生尊爱教育树立正确“三观”。

尊爱是种人性美是人脱离动物种美德。

众所周知尊爱是人生奋飞翅膀是社会发展基石是人类生存发展根基。

卖淫是和愚昧、无知相关行作女性知识精英应当树立正确世界观、人生观和价值观不断提高身思想道德素质知道什么是对什么是错;什么应该做什么不能做;什么是与己身份相对称行什么是不相。

物欲横流今天把握人生前进方向不要因失足而留下终生遗憾。

.3改进学生性心理、性卫生和性道德教育

学阶段应当以性心理和性道德教育主体要让学生明确性爱是性欲基础上产生种蕴含着真挚热烈情感和精神追灵与肉结合现代性爱是对男女具有对等性、专性、排他性和强烈持久性爱情关系和性关系。

性是爱生理基础情是性精神升华人类社会性定了人们不能像动物那样无所顾忌地乱交。

要让学生重视贞操纯洁感依靠道德律减少婚前性行坚杜绝女学生卖淫行。

.丰富学生生活加强校化建设。

校化包括物质化和精神化表现校建筑、雕塑、绿化、校风、学风、音乐、体育、美术以及各种社团活动还包括定期举办艾滋病防治宣传、法律知识等各类讲座。

丰富校化生活学生逐渐陶冶情操提高审美情趣树立远理想和目标进而不断增强判断是非、权衡利弊能力终放弃卖淫想法和行。

.5学校与庭、社会结合严厉打击屡教不改者。

要想避免女学生卖淫行仅靠学校是不行应该建立学校、庭和社会“三位体”防御体系。

学校主要是行预防既要靠教育又必须加强制约束;社区和庭应是防既要协助警方打击这种交易又要教育孩子弃邪归正;社会要严厉打击嫖娼者和黄色传播者净化校周边环境对卖淫、嫖娼屡教不改者要依法严惩。

参考献�。

共央・国院关进步加强和改进学生思想政治教育见\[R\]008.�。

黄蓉生青年学研究[]成都四川人民出版社0030.�。

3邱伟光张耀灿思想政治教育学原理[]北京高等教育出版社005.�。

陈杰人女学生卖淫现象调\[\]青年参考0035.�。

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