经典名著《假如给我三天光明》读后感
名著《假如给我三天光明》感3 假如给我三天光明感我常常抱怨命运安排生活种种不公怨天尤人。
谁不想活得精彩?谁有喜欢活声声叹息?我常庆幸己是幸运因我生命充满了光明我可以用我眼睛清楚地看到这美丽世界。
她特立独行女孩。
她身体虽然不由但她心是由。
凭着己智慧考入了哈佛学创作部着作成学识渊博掌控英、法、德、拉丁、希腊五种着名作和教育。
看了这我有些惭愧。
因我目睹了海伦·凯勒艰辛而又幸福生目睹了海伦·凯勒对生活热爱和对知识渴。
她生是人类奇迹她故事和勇气使我汗颜也使我警觉。
既盲又聋又哑孩子成长深怀爱心、博学、有能力助别人人这是多么伟多么令人惊叹奇迹啊!连海伦·凯勒这残疾人都可以成国有奉献人更何况我们正常人呢?所以我立誓“我定要成有用人即使有不幸发生也要不屈不挠勇敢面对!”《假如给我三天光明》这让我到了心那份真正光明。
“我生命初那9月我已瞥见了宽阔林萌道、碧绿草地、发亮天空还有那些花儿和树木这些都是黑暗不能抹杀。
如我们曾看到这些我们应当相信光明是属我们光明缤纷世界是属我们……”从她我明白了真正光明、也感悟到了光明真正义。
海伦·凯勒用己人生告诉我们珍惜不是享受珍惜是奋斗奋斗是珍惜奋斗才能拥有美明天、才能让生命焕发出灿烂光彩! 假如给我三天光明感“就是与位高尚人对话。
完这我心受到了前所有震动对海伦敬佩情油然而生。
海伦岁半就失了听觉和视觉命运对她是多么残酷啊!想到她今人生道路上只有黑暗和寂静我不禁她遭遇感到不幸。
莎莉老师教育和助下她战胜了病魔学会了讲话和用手指“听话”并且掌握了五种语言!更难能可贵是海伦根看不见情况下靠用直和弯铅丝做成几何图形办法学会了几何。
她凭着己志克了常人难以想象困难岁以优异成绩毕业世界闻名哈佛学德克利夫女子学院。
以她把毕生精力都投入到全世界盲人、聋人谋福利事业受到许多国政府和人民赞扬和嘉奖。
完这我多次感动得流下眼泪。
没有人不向往光明没有人不向往幸福更何况对生都生活黑暗女子光明对她说是永远梦想。
海伦·凯勒——这样不怕困难与命运顽强抗争奇女子她虽然失聪失明但我觉得她比身体健全人更健全!谁说海伦看不见、听不见她所看到和听到也许要比我们这些正常人所看到和听到要多得多。
海伦生是不平凡生她给予陷入困境人们极鼓舞。
完这我深深感到惭愧。
海伦曾提出这样问题假如你眼睛明天将要失明那么今天要看看什么呢?这问题使我陷入沉思……想想我们现是多么幸福有美丽如画校、宽敞明亮教室、和蔼可亲老师、健全无恙身体按理说我们应该珍惜所拥有切。
但是事实上我们总是以条件差、困难多作不努力、不上前理由但是和海伦相比这些困难是多么微不足道呀!海伦·凯勒谆谆教导我们不要对我们周围世界熟视无睹要睁眼睛发现张耳朵聆听我们这世界美要勇敢地发现和探我们周围切。
我们应该像海伦·凯勒那样坚强不管遇到什么困难都不要退缩应该珍惜眼前幸福生活积极进取创造属己美。
《假如给我三天光明》让我看到了光明海伦·凯勒也看到了更光明人生。
海伦出生切正常她我们样睁开眼睛打量着世界五彩缤纷竖起耳朵倾听着周围莺声燕语。
病海伦睁开眼睛眼前片乌黑;竖起耳朵周围片寂静!黑暗遮住了海伦整片心寂静打破了海伦美丽梦!从海伦变得烦躁无礼她常对保姆发脾气甚至用脚踢保姆。
不久海伦父母请了庭老师莎莉老师莎莉老师耐心教诲和鼓励下海伦渐渐不再烦躁了。
她用手放老师嘴唇上感受母震动这样她就学会了母!当海伦感悟到“水”——这她所认识便开始了对知识、对世界强烈渴她付出了比我们正常人多得多学习 她认有了知识她世界将不再黑暗和寂静有了知识她世界样有声有色!凭着己坚持不懈努力海伦上学是剑桥学她上学你肯定更想不到——美国哈佛学位聋哑人居然有这样惊人成就这对我说太不可思议了!聋哑和失明对常人说就等像折断翅膀鸟样再也飞不到高高蓝天可是海伦却向我们证明即使鸟折断了翅膀不断地学习知识就会长出新翅膀我们样也能飞上高高蓝天!原知识就是力量知识就是翅膀呀!海伦能做到我更要做到!由我想到我己次英语比赛由我紧张没有发挥己正常水平成绩不理想。
我很沮丧也曾抱怨比赛不公平等等可从没有己身上毛病。
而了这我发现我这挫折简直不值提我己灰心而感到愧疚。
不要埋怨对手太厉害只怪己还不够强。
山有路勤径学海无涯苦作舟。
我想只要真诚地付出了总会有收获关键是要有扎实学习态舍得吃苦。
幸运是暑假期我还有幸见到了位像海伦·凯勒样身边人物。
她叫吴晶也是幼双目失明但她却从不向命运低头不放弃己理想终通己努力到瑞学。
这刻我明白了生活我们可能会遇到些挫折可是不要放弃要有坚强信心这样能使平凡人做出惊人事业。
如你觉得能行就行;你觉得不行就不行。
胜利终将属那些相信己能够成功人。
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