物理教案－内燃机|物理教案
机教学目标知识目标。
（）知道热机能量化。
（）知道四冲程机构造和工作原理。
通分析汽油机和柴油机构造工作程异学习分析和比较研究方法．情感目标。
了这些机生产和生活应用感受到技术进步工业明发展重要作用．教学建议教材分析。
教材利用图例说明了汽油机结构并用四参考图详细分析了汽油机四冲程指出汽油机实际工作是靠外力使曲轴和飞轮先动起带动活塞运动汽油机才己工作．。
柴油机教学比较简单知识说明了其工作程并分析了和汽油机区别指出了柴油机应用．教材还提出了问题思考汽油机和柴油机工作程相和不．教法建议。
节利用挂图分析要重培养学生观察能力和分析总结能力培养学生比较能力所以教法上有演示、引导学生观察、分析讨论、比较、系实际这些环节．。
“汽油机”利用挂图和实验仪器演示汽油机四冲程使学生理工作程逻辑系．体会到汽油机发明是人们智慧结晶技术应用领域人们可以充分发挥己聪明才智．。
“柴油机”要比较教学学生主分析汽油机和柴油机相和不提高学生甄别、判断、比较能力教师还可以提供些关机学生增强信息处理能力．教学设计方案机【课题】机【重难】机构造和工作原理；汽油机和柴油机区别和系．【教学程设计】．汽油机。
方法、教师简介汽油机指出汽油汽油机汽缸烧高温高压气推动活塞做功能量化是能化机械能．运用挂图表现汽油机四冲程分析每程和四冲程逻辑系学生观察和分析程可以思考下面问题。
．汽油机结构主要有哪些；每部分用途是什么．。
．四冲程特是什么．。
学生理了四冲程教师可以讲汽油机应用可以提供关汽油机学生提高利用信息学习能力．。
方法、对基础和设备条件较班级教师可以利用多媒体辅助学习例如可以用电话展示学生利用课件交功能主学习汽油机结构、作用、各冲程工作情况等．对汽油机应用仍可以向学生提供学生利用信息学习提高采集信息和处理信息能力．二．柴油机。
方法、利用媒体辅助学生学习可以有柴油机剖面图、柴油机四冲程挂图、柴油机应用举例．可以组织学生组讨论对比柴油机和汽油机冲程出汽油机和柴油机相和不．柴油机应用可以教师提供学生己从信息学习．。
方法、对基础较班级可以组织学生实验探究参考课题可以是发动机原理和作用学生组织成组行制订计划和实施方案主要了蒸气机、机、气轮机、喷气发动机简单原理和这些发动机对生产力发展所作贡献．【板设计】三节机．汽油机。