新时期做好高校女工委工作的思考

[摘 要]为了促进女职工的全面发展，各高校要不断创新女工工作新机制，拓宽女工工作新模式。

本文在分析高校女职工工作现状的基础上，结合新形势下的政策变化和高校女职工工作的新特点，对开展好女职工工作进行积极思考，提出创新高校女工委工作的方案和对策。

下载论文网 　　[关键词]高校；女职工工作；女工委 　　doi：10.3969/j.issn.1673 — 0194.2017.14.148 　　[中图分类号]D442 [文献标识码]A [文章编号]1673—0194（2017）14—0—02 　　随着时代的发展，社会的变革，高校面临着新形势、新任务。

在新形势下，高校女工委要履行职责，积极适应经济发展新常态带来的新变化，按照夯实党的执政基础，扩大党的群众基础的要求，在围绕中心服务大局中做好自己的工作，进而提高工会组织吸引力凝聚力战斗力。

创新高校女工工作新机制，拓宽女工工作新模式，促进女职工与经济社会的全面发展，是当前工会女工委面临的新课题。

1 创新高校女工委工作的重要意义 　　随着高等教育规模不断扩大，高校女职工数量日益壮大，“半边天”作用发挥效果显著。

女教职工在社会生活中肩负着多重角色，既是家庭幸福的制造者，又是子女培养、学生教育的关键者，也是社会和谐稳定的参与者。

在教育行业，女职工的比率通常会大于男职工的比率，女职工的作用越来越突出。

高校女职工大部分学历高、能力强且独立，大多对国家大事、社会热点、时事政治感兴趣，对自己的发展和权利感兴趣，但对学校的人或事不感兴趣，每天的工作的也只是完成教学任务或领导交办的工作，备课及科研基本在家里完成。

长此以往，很多女教师不能适应国家高等教育改革的深入。

高校女职工委员会主要是党政联系女职工的桥梁和纽带，担负着团结、引导、教育、凝聚广大女职工的重任。

维护女职工的合法权益和特殊利益是女工委的基本职能，工会女工委作用发挥得好坏，在一定程度上关系到单位职工队伍的稳定，也关系到高校教育事业改革是否能顺利进行。

2 高校女职工现状 　　2.1 女职工多重身份，压力大 　　当代的知识女性集多重角色于一身，他们既是职业女性又是家庭主妇。

在学校，他们既是普通教育工作者，又是科研承担者，人才培养、课程改革的引领者，还是学生成长成才的导师；在家庭中，她们又扮演着孝女、贤妻良母的角色。

女同志在多个角色中需要承担较为繁重的任务，质量要求也较高，如家务、生育、子女教育、孝敬老人等，工作家庭两头拼搏，使她们疲惫不堪。

2.2 部分女职工安于现状，与外界交流较少 　　随着高校办学规模不断扩大，教职工人数也普遍增加。

就目前的办学常态来看，总校、分校办学成为基本模式，而在这种模式下形成的二级管理也成为现阶段高校利用的较为常见的管理模式。

就目前的社会行业分析来看，高校教师无论是经济还是社会地位，相较于大多数行业而言具有稳定性。

正是因为其优势明显，所以高校中的女职工大都安于现状，久而久之便失去了危机感。

就现阶段高校女职工的比例来看，占比最大的是代课的专任教师，对这些教师来说，大部分高校不安排其政务工作，所以她们和同事间的往来较少，与外界的交流更显匮乏。

从传统女职工的组织来看，其大都限于校级层面，女职工整体参与活动的机会比较少，所以其与外界的交流受到了客观性阻碍。

虽然说这种情况的出现与行业特点、管理模式及社会氛围有着密不可分的关系，但女职工现今存在的这种心态，对学校的进步和发展及其自身的价值实现十分的不利。

2.3 自身价值观念出现偏差 　　高校女职工大都接受了较为正规的教育，所以其综合素质较高。

另外，他们作为新时代的女性，情绪稳定，精神饱满，对待事物的态度明确，个性十分突出。

正是因为其拥有独立的思想和人格，所以其有时会过度关注自身和家庭而忽视学校工作。

又因为其不用考虑生源，没有较大的工作压力，因此，大部分高校女职工几乎把全部精力奉献给了家庭。

对于单位组织和开展的一些教研活动，女职工的参与度明显较低，对于高校的组织生活和政治学习，更是没有分毫热情。

意识对物质具有反作用，正是因为高校女职工对高校组织生活和政治学习普遍参与度不高，所以其在高校工作中的受重视程度也较低，这也导致其对自身价值认识上不清。

简言之，现阶段的高校女职工在工作中追求的不是职业上的满足感，而是一些外在形象，这不利于高校女工自身价值的发挥及自我价值的实现。

3 创新高校女工委工作的对策 　　3.1 学理论、建制度，提升引领力 　　女工委应顺应时代潮流，做学习型组织。

首先，女工委应用习近平总书记的系列重要讲话精神、党的群团工作会议上的讲话精神以及在全国思想政治工作会议上的讲话精神武装员工的头脑，全面提高女职工的思想政治工作能力。

其次，按照夯实党的执政基础，扩大党的群众基础的要求，自觉运用改革创新精神谋划和推进女职工工作，引导女职工积极践行社会主义核心价值观，将做强基层改革创新的目标要求落实到工会女职工工作中，增强工会吸引力、凝聚力和战斗力，引导女同志自觉为“十三五”建设建言献策。

3.2 抓教育、搞活动，全面提升单位的向心力 　　高校教育资源丰厚，体育文化设施齐全，各类优秀专业人才集聚，女工委可以充分整合和调动学校现有人力、物力资源，根据需要，搭建职工兴趣交流平台。

第一，针对女职工普遍关心的难题，如子女教育、婆媳矛盾、工作压力等，邀请有经验有资质的心理教师开系列讲座，让女职工可以互相交流、释放压力、调节心情，并使其能从容应对生活琐碎，提高生活品质。

第二，支持和鼓励女职工适时展现自我，不断挑战自我、超越自我。

各高校可以开办茶艺、厨艺、美容美发、礼仪化妆、色彩搭配、舞蹈瑜珈等培训班，引导女职工增强自信、提升魅力，使其成为生活的强者。

第三，高校是各类专家名师汇聚的地方，是文化阵地，思想高地。

女工委除要组织能增强女职工个体自信、个人魅力的活动外，还要搭建女职工思想交流、读书分享、文化比武、投资理财、学习法律法规等方面的竞技平台，以提高女职工的独立意识、竞争意识和法律意识，增强职业女性的文化自信、职业自信，从而使其展现职业女性干练、豁达的一面。

第四，女性是家庭参与者、主导者，而家庭是社会的细胞，是每个人价值观、人生观、世界观形成的起点。

女工委应使广大女职工充分认识到家庭建设不仅与个人命运、家人幸福息息相关，而且事关国家发展、民族进步、社会和谐稳定。

女工委可以以家风、家教为主题，积极开展女职工交流、竞技、读书、征文、表演等形式的活动，以此唤起高校的知识女性“注重家庭、注重家教、注重家风”。

3.3 多措施、多维护，全面提升单位凝聚力 　　第一，女工委要真正成为沟通党政、与女职工联系的桥梁，就要做女职工的知心人，真正做女职工的“娘家人”。

各高校女工委要争取学校党政领导的支持，调动各方力量，积极建立和健全维护妇女权益的工作机制，以维护女职工的合法权益。

如全面二孩政策出台后，女职工怀孕期、生育期、哺乳期等特殊时间的权益保障，工资待遇、休假权益的维护等。

第二，女工委除要增强服务意识外，还应积极让女职工在单位民主管理、干部选拔任用、职称评聘、科技创新、人才培养等领域充分发挥主体作用，努力提高女?工参政议政的能力，调动女职工当家作主的积极性，此外，现阶段的高校工作正在进入变革期，对于教职工也有了全新的要求，所以高校女职工要在变革中找准定位，及时更新和转变自身价值观，从而充分实现自身价值为高校的发展出工出力。

4 结 语 　　各高校女工委要按照“政治上保证、制度上落实、素质上提高、权益上维护”的总体思路，创新高校女职工队伍建设的体制机制，加大女工工作力度，推动女工工作向纵深发展。

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