绿色圃小学教育网课件【小学汉语拼音教学课件】

多媒体教学课件是指根据教师教案把要讲述教学容通计算机多媒体(视频、音频、动画)图片、表述并构成课堂要件。

它可以生动、形象地描述各种教学问题增加课堂教学气氛提高学生学习兴趣拓宽学生知识视野0年被广泛应用学教学手段是现代教学发展必然趋势。

下面编带学汉语拼音教学课件仅供参考希望能够到。

汉语拼音教学课件

教学目标。

、学会、、3单韵母准音认清形正确写。

、知道单韵母有声调认识声调能直接出带调、、音。

3、认识四线格学会四线格里写、、。

二、教学重。

、能正确写3单韵母

、能直接出带调韵母音。

三、教学难。

能直接出带调韵母音。

四、教学准备课件、拼音卡片。

五、 教学程。

课。

、谈话激趣。

、从今天起我们就开始学习汉语拼音了。

拼音王国里你们将认识许许多多拼音朋友。

你们高兴吗?学们你们知道吗?汉语拼音用处可了它可以助我们识、学习普通话音物是我们学习助手。

你们想不想学它呀?要想学汉语拼音你们上课就要积极动脑筋专心听讲才行呢!请你们跟我这首儿歌汉语拼音用处学习生要它助学普通话我们心学它。

教师这节课我们先认识3朋友“ ”。

3、教师黑板上板“ ”并用清晰、红洪亮声音出母音。

二、 看图激趣。

出示情境图指导学生观察说说图上画是什么什么地方都有谁?他们干什么?。

教学情境歌公鸡啼鹅叫清晨上学问声阿姨早。

3、这幅优美山村图藏了 三母你能把它们出吗? (让学生初步感知 音和形。

)。

、揭示课题。

三、学习韵母ɑ。

出示表音表形图阿姨“”图上画这位是谁?朋友怎么称呼她?。

、 老师“”音看看老师发音嘴巴怎样?声音怎样?(嘴巴张嘴巴不动声音响、长)学生照样子练习发音,体会发音要领。

3、引导学生看看图和“ ”说说发现了什么。

借助女孩头部形状记忆形。

编顺口溜圆圆脸蛋羊角辫张嘴巴、、。

记忆音和形。

、结学法这顺口溜前半句是教我们认识母形;半句是教我们记住音。

5、学生反复练习发音

四、学习韵母(方法上)。

五、学习韵母(方法上)。

()、编顺口溜公鸡高声叫嘴巴圆圆;只白鹅嘴巴扁。

(二)教师学生发音情况。

六、指导写。

认识四线格。

教师示讲清、、笔画笔顺及占格位置。

3、指导学生上描红。

学生练习写母。

七、趣味练习巩固新知。

、“我会”看板练。

、猜猜。

学生桌手心或背写让学感受再猜。

八、归纳总结拓展学习

、看认识下节课所讲容哪页母规写法什么地方。

、学把上画连学习母将给爸爸、妈妈、爷爷和奶奶听。

板设计。

二课。

、游戏复习。

、看老师口形(不发声)想想老师要发哪音?说说你是怎么知道?。

、黑板上贴卡。

二、学习 四声

认识声调。

()出示四幅车行驶图再出示四种声调配合手势和儿歌学习

声平、二声扬、三声拐弯、四声降。

练习 四声法。

()出示ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě è教师边打手势边让学生看清手势听清四声不音。

()各人练 四声

(3)指名ɑ 四声正音。

打乱顺序。

3、看图体会标调单韵母义。

()说说阿姨ā是几声喔喔叫ō是几声鹅é是几声?(示声调能表示音节义)。

()说说“ò à ě è ó”表示什么思?。

三、巩固练习

、抽卡片。

(要用量进行练习特别是带单韵母二声和三声要反复练每学都必须准)。

、写带调韵母调写上格。

板设计。

ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě è

0 次访问