教师成长反思改变自己从现在开始:从现在开始改变自己

回顾近段工作学习情况认真反思剖析以下几方面要改进、学多用少行动变跟进不及。

年学校组织高质量培训有几次通和上学习接触到新理念、新方法也很多。

当开眼界高赞跃跃欲试就基束高阁学习到新东西多停留子上、收藏夹里有甚至不知所踪即使想起但行动没有跟上再东西发挥作用也几乎零。

我心里常给己说不是不愿做是“没有”、“太忙了”究其根这些并不是原因而是惰性、拖延借口。

那么改变从现开始当日学到东西当记录和提炼思考和领悟结合身实际到能行动改变当就付诸行动

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真正做到知行合让正确有效行动充实和改变己也给周围人传递力量。

二、工作计划性和条理性要进步加强。

笔、件、手机、钥匙年用“”上不仅是还有焦急。

清除这些“”就能赢得量和更多从容。

赶、赶材、赶课这些“赶”只有极少部分是临性工作带多是“拖延”让不紧急变成了紧急是没有妥善安排和进程造成由带精神上紧张不安和焦虑也全是“作受”。

做事井井有条不是天生从现开始和“杂乱、拖延”分手和“现就做、物归原处”做朋友。

保持工作环境整洁有序科学规划勤思考及总结给己更愉悦更高效工作体验。

三、学习要多渠道思路要更开阔真正做到与俱进。

外面世界这么精彩学生思想如活跃科学发展日新月异生产生活不断变革作传道授业教育工作者却还三五年前甚至十几年前状态是件可怕又可悲可怜事情。

抛弃陈旧案例和视频改变固有思维模式清空己打开电视、络走进学生走向社会积极主动地充电兼容并蓄地接纳及地积累和更新是接下我要做。

就从暑假看央电视台焦访谈和农业节目开始吧“只要开始就不算晚只要坚持就能看到成效。

希望与共勉。

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