正确对待金钱论文800 [引导学生正确对待网络论文]
关引导学生正确对待络论摘要随着计算机应用日益广泛和深入信息技术飞速发展人类社会已进入了络代。
然而上信息鱼龙混杂容良莠不齐络不可控因素实太多它对青少年成长是把“双刃剑”。
摆学校和长面前关键不是如何禁止学生上也不是对已存现象做“堵”努力而是应该理性地审视络带各种影响理性地面对它。
对待学生上应采取适当方式加以引导那么如何做疏导工作呢？关键词信息技术络引导随着计算机应用日益广泛和深入信息技术飞速发展人类社会已进入了络代。
无论人们重视还是漠视发展正深刻影响和改变着每人生活和观念构筑起种全新络生活方式。
络作种新颖生活空以惊人速渗透到社会方方面面走进了我们工作和生活。
毋庸置疑络出现对富奇心青少年学生说确实产生了种“挡不住诱惑”。
国际是全球信息库了和使用络有利青少年今发展。
青少年对络表现出极热情应该说是可喜现象。
然而上信息鱼龙混杂容良莠不齐络不可控因素实太多它对青少年成长是把“双刃剑”。
对很多长和老师说学生上带更多是担忧。
教师和长担忧并非毫无道理。
我曾对校初学生进行次问卷调他们上约有0%人玩游戏0%人聊天0%人关影视偶像动态或其它娱乐0%人上学习。
由青少年身体和心理不成熟志力较差对各类诱惑缺乏免疫力、生活历肤浅、缺乏美丑善恶判断力。
因青少年上候很容易沉溺其不少学生冲浪络迷恋游戏浪迹聊天倾情QQ有学生甚至患上“瘾”荒废了学业荒芜了生活由引发了许许多多社会问题。
这让不少长操碎了心不少老师无比困惑众多媒体、专以及各类社会人士对忧虑万分。
学生长、教师谈色变。
长、教师应辨证地看待学生上。
了让孩子学习络知识而对其上采取不闻不问放任态无疑是饮鸩止渴但因络带定弊端而抵制络或杜绝络又是种因噎废食行从极端走向了另极端。
我校曾组织学生进行了场学生上利弊谈辩论赛学生辩论非常精彩其不少学生认学生上是利弊不应该硬堵。
如仅仅因上有不良信息就禁止我们上岂不象因噎废食样可笑吗？”另名学生则认“你们今天担心络让我们学坏正如二十几年前你们父母害怕武打片、武侠说、琼瑶说会使你们颓废样。
可又有几人因这些外东西而颓废了呢？更何况上是代要并不是什么坏事”。
位学阶段就开始触学生说“上并非是坏事也并不是每上学生都不学习。
现不少长和老师害怕我们接触络不健康东西其实现媒体很多电影、电视里也有些不健康东西你要接触话不定要通络这途径。
”青少年问题专孙云晓说“不能因络上有垃圾就将孩子和垃圾起倒”。
学学坏络并不是唯原因。
部分教育界人士也认目前摆学校和长面前关键不是如何禁止学生上也不是对已存现象做“堵”努力而是应该理性地审视络带各种影响理性地面对它。