【《海伦·凯勒》教学设计】 海伦凯勒获奖教学设计

教学目、能正确、流利、有感情地朗课。

、凭借具体语言体会海伦不屈不挠学习精神和乐观生活态。

3、适拓展激发学生名著《假如给我三天光明》等籍兴趣。

教学重反复认真地己感受深容理课主要容。

教学感受海伦不屈不挠学习精神和乐观生活态。

教 法 情景教学法学 法 合作学习教学准备 课件教学程、激发兴趣导入新课。

、课前 [创设情境体验感受] 师现我们做游戏。

请闭上眼睛捂上耳朵紧闭嘴巴坚持分钟。

这请学生说说感受

(七嘴八舌地谈论了己感受有说“我眼前团漆黑什么也看不到。

”有说“太难受了我特别想睁开眼睛”有说“我觉得分钟特别长。

游戏结束能看、能听我感到特轻松。

”……)但有位黑暗生活了87 年却又给人类带光明女性你们认识吗?让我们起满怀尊敬地念这名——海伦·凯勒。

请你伸出手和老师起工工整整地写下这名这曾感动世界名——海伦·凯勒。

、回悟词语3、渡通上节课学习你们出位怎样海伦?二、用心灵跟对话。

、边边想请学们快速浏览课画出从哪里可以感悟到她不幸?、那么这生活黑暗却又给人类带光明女性 她是凭着怎样精神走出不幸?句齐板——不屈不挠

3、系你生活想想怎样才算是不屈不挠?(遇到困难不低头坚持不懈取得成功)交流三、用心灵与强者对话。

渡让我们起走入海伦凯勒她生活体味她不屈不挠感悟她对生活热爱。

、由朗课6然段思考写了海伦凯勒几件事?哪些地方表现了海伦凯勒不屈不挠奋斗精神呢?圈画出相关语句、词语感受深刻地方多几遍还可以做上批。

生课 、交流 ()写了海伦凯勒几件事?板(摸盲、学说话)()海伦凯勒是怎样学盲?哪些地方表现了海伦凯勒不屈不挠奋斗精神呢?出示“她不分昼夜像块干燥海绵吮吸着知识甘霖。

她拼命默盲不停地写单词和句子。

她是这样地如饥似渴以至手指头都摸出了血。

” 师谁出你理?(指生、评议、分组、齐)师要想讲这段话得更我们可以边想象着这段话画面边请桌再边边想争取得更。

(生练习朗)交流你看到什么画面?师就这些画面吗?远远不止啊请闭上眼睛我们用想象走进海伦世界。

吗?(师语言配乐描述)也许这是清晨太阳还没有升起可是你看海伦已做什么?她是怎么做?你看到了吗?早了吃午饭但海伦呢?她做什么呢?我们继续看夜很深很深了万物进入梦乡海伦还干什么你看到了吗?阵阵倦海伦打起精神她仍做着什么?连手指头都摸出了血血滴滴落上海伦忍住疼痛她还……学们你还看到了些什么?师请睁开眼睛说说你看到画面生交流师是无论是白天、午、黄昏、深夜也不论是春天、夏天、秋天、冬天海伦她不分昼夜——(引四然段重句)师(指生)从你眼神我发现你感动了将你感动出吧(生他不分昼夜——)师终海伦学会了、写和算术学会了用手指“说话”。

看看这里引是什么作用?(特殊含义表示并非真说话。

用手指触摸盲学到知识这样就可以与别人交流了 )(二)渡海伦不仅学会了用手指说话他还学会了真正开口说话。

你从学说话这部分什么地方体会到他不屈不挠交流6然段()指名交流什么地方体会到他不屈不挠?出示使我伙伴(——即使是亲密伙伴——)能听懂我话我夜以继日地努力反复高声朗某些词语或句子有甚至要几直到己觉得对了止。

我每天坚持着练习练习练习…… ()你候是怎样学说话?而海伦是怎样学说话?可见她学艰难再体会艰难适评价。

(3)功夫不有心人海伦终成功了让我们起分享下她激动和喜悦起七然段。

师历磨难坚持不懈这就是不屈不挠海伦凯勒。

(三)还有哪些地方让你感受海伦不屈不挠?(理五段) 、课段告诉我们了88生命春秋海伦有87年面对是(引)——无边无际黑暗和死般沉寂她—— 、指名五然段其他学倾听你边听边想你仿佛看到了什么样海伦

交流你看到了怎样海伦?(热爱生活及具体表现)3、师她笑容是多么灿烂心是多么快乐盲聋哑带给给痛苦已没有了请快乐地这段。

、师海伦就像是永恒奔跑者生都黑暗寻光明与不公命运做着抗争凭着坚定信仰顽强毅力用漫长生走出了命运永恒黑暗与寂寞。

遭受厄运依然热爱生活。

这是种更高境界不屈不挠四、用心灵与己对话。

、师学们她岁半就失明、失聪但没有放弃生活。

她考上了学像她沙利老师。

把你想说话声地充满激情地说出他话。

指名回答(名人名言或充满韵味简练句子)、师总结凭着不屈不挠精神海伦又回到了有声有色世界;凭着不屈不挠精神海伦考上了哈佛学;凭着不屈不挠精神海伦心像沙利老师那样把己全部爱倾残疾人上;凭着不屈不挠精神海伦生写下了部著作。

3、通学习我们知道海伦凯勒是不幸人可是她靠着己顽强志和不屈不挠精神成就了己伟。

学们你难道不想对她说些什么吗?你打算以怎么做?拿起你笔把心想说话写下。

(练笔交流)五、升华情感拓展延伸。

、下面就让我们起听听海伦那些感动世界。

(生音乐渐起)只要朝着阳光便不会看见阴影。

——《冲出黑暗》虽然生命有很多缺陷但世界是美无论处什么样环境都要不断努力都要学会满足。

——《假如给我三天光明 》不要埋怨别人对你设下困难只要己努力把克那些困难即使失败了我觉得也不会太伤心但我坚信那只是偶然而必然则是你肯定会成功 ——《假如给我三天光明》师这些流露真情终将成我们指路明灯照亮我们前进道路、课让我们再看看记住这位感动我们感动世界人吧(指着海伦图片并引)让我们记住精神 不屈不挠 战胜命运精神记住她名——海伦·凯勒。

我们记住种品格 热爱生命忘我付出品格 请记住她名——海伦·凯勒。

我们记住人 值得永远怀念人永远激励我们不断向前人 请记住她名——海伦·凯勒。

设计 摸盲 8、海伦·凯勒 学习说话 不屈不挠 想像生活

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