班主任工作总结报告

班主任工作总结报告0年8月5到名三开始了我实习生活到现了月回头看这月真是悲喜交加有欢笑有泪水但我们依旧坚持了下从开始迎接新生和他们起参加活动拔草拣垃圾他们调皮可爱刻环绕我周围慢慢地走上讲台开始讲课成初03,0班学生老师忘不了次走上讲台紧张忘不了和他们每节课首先从平作业对他们了有上节课班里看习维持纪律和指导老师交流慢慢和他们打成片再到0月6指导老师要国培开始正式担任0班班主任

因这前系列准备工作所以孩子们对我也并不陌生。

只是突然要己担起班真感觉压力很当我脑海只有想法那就是‘兰老师把班交给我我必须她回完交给她而且要更’所以直这努力。

0年0月7日我身份彻底改变如这前还有兰老师庇护那么从现开始我就是人要扛起两班了不但要把课上还要管班级下子肩上责任重了所以不容有丝毫懈怠。

根据三校规班主任每天早晨都要班里盯早这和每周班级积分挂钩所以每天早晨我都会六二十起床洗漱完到教导处签名然到班里盯早。

天安排了下关早候领人以及方式容是英语语政治这些偏科目再则就是上午四节课和下午三四节课班主任也要到班里盯着以便更地维持纪律也就是说班主任每天班里是长每晚拖着疲惫身体回到宿舍倒头便睡班主任工作是琐碎记忆深处兰老师走前天因班里学生和别班学生有矛盾全班学都很气不兰老师忙着这种手续所以让我处理这件事看似很但处理不有可能会变成两班级群架也就那我先批评了那位学生把全班学生情绪稳定下又利用晚习对他们进行了教育也就这件事里我学会了怎样处理和别班关系和别班主任接触那晚是我这学校次哭因孩子们那句“老师他们骂我们可以但不能骂你”这句话让我感动落泪也因这件事孩子们和我感情更近了步工作奠定了基础。

两月班主任生活历历目面对刚升入初这孩子开始我真很无助只是随机应变有什么事处理什么事两月瞬即逝对这两月体会和心得我总结了以下有以下几以平静心对待。

遇事冷静淡定向有验班主任请教这程我周围有董主任刘老师老师老师这些有验班主任所以多事都能更更快处理不得不承认有情绪不能控制候但怎样控制己情绪便是我要问题遇事首先让己冷静下即使哭也要笑着哭。

记得不久前班里学生因向别人要钱打架而被学校处分回反省可是他父母外打工给亲戚打电话亲戚都不管而且说话让人有接受不了可是那我依旧是笑着挂了电话然己人办公室哭了场我知道我必须坚持所以又打电话我明白哭我依旧要坚强平静地处理各种事二总揽全局选拔班干部下发班干部责任班干部班集体形成重要条件。

学生干部是班上积极分子是班主任助手能及沟通班主任学生这系。

班主任工作图往往首先变成学生干部具体行动然再教育和影响全体学生

学生干部学生具有特殊召力和影响作用。

只有选拔班干部形成班集体领导核心才能有力地带动全班共努力团结奋斗我想教育有规律但没有条规律适合所有学生

教育飞速发展今天我深知己责任是塑造学生性是把我学生塑造成活生生人——有己独到见、有己独特性、有骨气、健全人。

因我将更加努力学习借鉴名师育人验结合己实际思考、探适合己管理路子实践程再不断地反思不断地总结使教育工作更加有利学生成长。

课代表组长都要起己责任这样无形不但可以有良班风而且可以使这学生提升能力。

三开班会每周周二下午三节是班会我会让班干部班里近情况作下总结然我再总结这两月分别结合学校要开了“手机危害”“安全教育”“环境保护”等主题班会。

学生们己发言组讨论由发言我作总结

我想教育不单单是说教就而是让学生明白其道理这才是工作目所。

四制要有执行到位。

对上课说话作业不按交卫生不合格学生开始都是先谈话让他们换位思考下从别人角全班学角考虑下提出希望并说看他们以段表现。

般这些孩子表现欲很强所以很很很积极段等到再有问题再谈话是先表扬前段表现然再说这次问题。

这样几次孩子们部分都能很觉做己份事而且比以前更加积极。

四与任课老师处理关系让学生听任课老师话。

这两月里我直不断和英语老师数学老师沟通了班里情况再方面他们都是有验老师所以也可以向他们请教不交流从而共管理班集体

五人际关系处理上要因人而异学生有矛盾很正常班里人多[90多人]地方所以磕磕碰碰直有要做到处理公平让他们理学会宽容而对有些必须要严格问题可以严厉这就要做到严厉和温柔相结合毕竟有些事可可。

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