反校园欺凌主题班会教案 [《预防校园欺凌》主题班会教案]
些学遭遇校暴力、生命安全受到威胁却全然不知以校暴力仅仅是不礼貌行；另些学目睹校暴力也无动衷以只是学“嬉闹”。
行暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒、抢劫财物等系列对人身及精神达到某种严重程侵害行。
二、向校暴力说“不”。
频频发生校暴力打破了校里原属我们宁静与和谐了不让校这方净土成另“江湖”了不让我们“花季”变成“花祭”我们要坚向校暴力说“不”。
①不崇拜暴力化要形成正确价值观。
②不参与校暴力。
树立正确是非观念坚不充当校暴力行凶。
③重心理健康发展。
要保持乐观心态主动与他人沟通各种困难和问题。
④加强身法律识和法制观念。
我们要学法、懂法、守法。
二是了满足身私欲而引起争执、事端。
预防争执和事端应做以下两 ①与学友相处。
有学遇到矛盾不愿吃亏认忍让就是没了面子失了尊严终只能使得矛盾不断升级不断激化。
我们应该宽宏豁达不应丁儿事僵持不下斤斤计较甚至拳脚相加做出降低人格事情。
②避免己成施暴者目标。
我们平不要随身携带太多钱和手机等贵重物品不要公开显露己财物。
学校僻静角落、厕所或楼道拐角都是校暴力多发地带我们这些地方活动尤其要结伴而行。
③养成善观察习惯。
了保障我们身人身安全避免施暴人对我们打击报复我们可以通电子邮件形式匿名报告。
()应对暴力临危不乱。
如我们无法避免危险发生那么危险发生候我们定不要惊慌保持冷静、清醒头脑是制胜关键。
①遭受语言暴力救。
是淡然处。
二是我反省。
三是无畏回应。
四是肯定己。
五是调整心理。
六是法律维权。
②遭受行暴力救。
是机会逃跑。
二是声呼救。
三是借助些动作给己寻逃跑机会。
四是饶。
饶不是懦弱表现是减少伤害策略。
五是如以上退路被攻击者截断那么应双手抱头尽力保护头部尤其是太阳穴和脑。
人身和财产双重危险应以人身安全重舍财保命以免受到更激烈伤害。
(3)及报告以法维权。
由校暴力事件随机性许多学对其产生了恐惧和焦虑。
些学不敢把事情告诉长和老师更不敢报警甚至警方破案也不敢出面作证成“沉默羔羊”。
己或发现他人遭遇紧急情况定要向长、老师或警察助采取有效救助措施。
要有依法识。
二要有强烈我保护识。
三要有方法和策略识。
力量悬殊情况下切记不能蛮干。
四要有见义勇、见义智、见义巧识。
五要有强烈报告识和证据识。
及上报并集证据以便要候出示。
我们定要记住当己安全受到威胁不轻言放弃当他人生命遭遇困境要助确保己安全情况下尽己所能及伸出援助手。