五年级科学下册教案_五年级教案:冀中地道战

冀地道战教学要地道战是冀人民创造种十分巧妙对敌斗争方式通学习了地道战激发学生爱国主义热情增强其民族豪感。

理地道战抗日战争史上特殊地位。

3课分段归纳段并学会分层和写出层。

朗。

背诵课然段。

教学重激发学生爱国热情和民族豪感。

教学难理冀地道战特殊地位。

教学课。

教学准备挂图。

教学程课、板课题冀地道战题冀河北省简称；冀指冀平原；地道地下挖洞形成通道。

二、整体入手初课了由思考①地道战这种斗争方式是什么情况下产生？②地道式样和特各是什么？预习生、新词。

堡垒作防守用坚固建筑物。

妨碍阻碍。

隐蔽借旁事物遮掩。

迷惑辨不清摸不着头脑。

三、熟课、理清顺序划分段落段（～然段）了粉碎敌人扫荡冀人民用地道战敌人斗争。

二段（3～7然段）地道战简直是奇迹有效地打击了敌人体现了人民无穷无尽智慧。

三段（8然段）地道战我国抗日战争史上留下了惊人奇迹。

二课、复习引入提问通预习你知道什么了？这节课你还想知道什么？二、学习段指名思考写了什么？、地、事件。

抓重斗争方式地道战。

由体会容。

三、学习二段（逐然段学习）由全段然用句话概括全段思地道战简直是奇迹。

指名3然段思考地道打击敌人起到了什么作用？地道是人民武装坚强堡垒。

3学～7然段。

学题哪些地方体现了地道战简直是奇迹？①由。

②勾划。

③讨论。

④汇报。

教师摘录要作总结。

地道式样00多种洞设施较完备。

出口隐蔽虚实结合。

洞关口多防毒防水设有线电等等。

朗把地道奇迹及对人民无穷智慧感受出。

四、学习三段齐说说写了什么？追问你怎样理地道战我国抗日战争史上留下了惊人奇迹？3说说。

全再次体会课容所表达思想感情。