[《我有一双勤劳手》小学主题活动设计方案] 勤劳的人主题活动
、活动背景现庭孩子多是独生子女他们享受着祖辈、父辈们多方面关心有是爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈六人疼着孩子。
许多长视己子女“皇帝和公主”什么事都有己包揽下耳朵里常听到是“放那儿让我吧”这些话就不舍得让孩子干些力所能及事情。
三年级孩子与幼儿和年级朋友比学习任相对加重长辈们就更是生怕孩子累着了更是事事包办。
甚至连孩子包还代劳收拾。
学生早上校不交作业问其什么回答说是长没他装进包还副理所当然样子。
其实长们哪里知道这样不但不能孩子心里树立劳动光荣观念反而助长了孩子们惰性而且对孩子成长也是有害无益。
因教育孩子用己双手干些力所能及事情、养成良劳动习惯、己拥有双勤劳双手而感到骄傲和豪已是迫睫。
二、活动目、培养学生动手动脑能力以及己事情己做责任感、树立学生别人事情着做他人识3、激发学生劳动兴趣引导学生不会事情学着做劳动识、针对我班现存卫生情况进行集体事情做教育三、活动准备多媒体课件、音乐、学生劳动照片四、活动程、揭题、猜谜语十朋友你有我有有十朋友五左五右十朋友只会做事不会开口。
（课件出示双手图片）、品《手故事》学生表演品《手故事》由引出班会主题《我有双勤劳手》并齐。
二、己事情己做、观看照片朋友洗己袜子铺床整理包等、学生交流我会……3、整理包比赛尝试主要让学生评价再根据学生评价情况再以评。
0 次访问