葡萄沟第二课时教案_16《葡萄沟》第二课时教学设计

学习目标.了葡萄沟是盛产葡萄地方那里葡萄干非常有名使学生产生对葡萄沟喜爱情。

.准确理茂密五光十色等词语思3.有感情地朗课。

背诵二然段。

学习重了葡萄沟什么是地方。

学习难了葡萄干制作程。

学习准备制作课件学生相关学习程导入新课今天,我们继续学习课《葡萄沟》。

我们伟祖国幅辽阔、物产丰富它西北部地区有块神奇、美丽土地这就是新疆维吾尔族治区。

播放歌曲《我们新疆地方》。

歌曲声动画演示葡萄沟国版图上准确位置二.学习课()然段.葡萄沟哪?.你们知道葡萄沟出产什么水吗?声然段要水、杏子、香梨、蜜桃、沙、葡萄3.指然段。

(突出学生体会不到教师通助学生体会到位。

)(二)二然段.渡人们喜爱葡萄长得什么样?请你声二然段.把你喜欢句子给组学听然说说你喜欢句子哪?3.组汇报根据学生回答顺序学习

体会到出不到位由老师引导到位。

再出。

要①茂密枝叶向四面展开就象搭起了绿色凉棚。

重体会又每。

凉棚夏天搭起遮蔽太阳光棚。

茂密(草木)茂盛繁密课指葡萄枝叶多而茁壮体会、指②串串出示幻灯葡萄串串挂绿叶底下。

葡萄串串挂绿叶底下。

通对比学习引导学生体会出葡萄沟葡萄不仅数量多品种多而且串。

葡萄多、指、评③红、白、紫、暗红淡绿五光十色美丽极了。

出示幻灯对比学习红、白、紫、暗红淡绿五光十色美丽极了。

红、白、紫、暗红淡绿五颜六色美丽极了。

五光十色比喻色彩艳丽式样繁多。

由、评④热情客维吾尔族老乡准会摘下甜葡萄让你吃够。

甜热情客;葡萄甜吃够想吃多少吃多少吃到吃不下止仍说明葡萄多。

吃不下与不想吃区别。

板甜.指二然段、3、句。

谁能用句话概括下这三句话思?5.渡你知道这么葡萄种哪吗?指句。

6.谁知道葡萄什么要种山坡上梯田里?(引申课外知识)7.幻灯出示辅助背诵练习葡萄种山坡上(梯田)里。

(茂密)枝叶向(四面)展开就象搭起了()绿色(凉棚)。

到了(秋季)葡萄串串)挂(绿叶)底下有(红)、(白)、(紫)、(暗红)、(淡绿)(五光十色)美丽极了。

要是这你到(葡萄沟)(热情客)维吾尔族老乡准会摘下(甜)葡萄让你(吃够)。

(三)三然段.渡了使我们年四季随都能吃到鲜美、甘甜葡萄热情维吾尔族老乡就把收下葡萄有运到城市有运到阴房里制成葡萄干。

.浏览三然段问葡萄沟葡萄干有什么特?学生回答指这句话。

葡萄干色鲜味甜3.这些颜色鲜味道甜葡萄干是怎样制成呢?播放视频再回答。

(四)指板结葡萄沟葡萄干颜色鲜味道甜非常有名不光因它制作工序特殊更重要是这葡萄长得。

再加上这里热情客维吾尔族老乡使你有什么感觉?(五)四然段.齐四然段。

板真是地方.你怎么理真是?出。

三.总结全出示填空练习,结全结合课容和己感受把句子补充完整我葡萄沟,因。

附板设计葡萄多、、甜7.葡萄沟真是地方葡萄干色鲜、味甜◆

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