[小学心理健康教育方案设计]小学心理健康教育教材
教育目标教师引导学生初步认识学习目标义和作用；指导学生学会合理制订人学习目标使它成学生学习动力。
学生了制订目标义和作用学会设计适合己学习目标觉地实现目标而努力。
、导入教师学们新学期你们都有什么新打算学习上有新计划和目标吗？今天我们讲什么要制订学习目标以及如何制订学习目标。
二、讲授新课教师以讲故事形式讲课然讲我国著名乒乓球运动员王涛和体操运动员桑兰故事作结。
教师学们从约翰、王涛和桑兰故事我们看到了目标人心是多么重要它能给人以动力唤起人们极热情从而坚定不移地获取成功。
我们学习上也要给己订出恰当目标使己学习行动更加觉、刻苦顺利寺完成四年级学习任。
三、课堂活动、议议教师黑板上写出三问题（）美国少年约翰给己制订了怎样目标这对他成长有什么作用？（）王涛和桑兰目标是什么？（3）你给己制订新学期学习目标了吗？教师请学们分组讨论以上三问题然各组选派代表全班发言。
（分钟）请你白纸上画只企鹅。
（分钟）请你白纸3上画只黄嘴巴、黑身子、白肚皮企鹅。
目是让学生懂得无目标、有目标及有明确目标进行学习其学习结不样。
3、写写教师（让学生把翻到指定页）请你将己制订学习总目标及阶段目标写出。
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