读书笔记读后感【教师读后感《打造魅力班会课》读书笔记】
今年暑期开始几天天昏地暗式休息开始认真研暑期开始几天天昏地暗式休息开始认真研《打造魅力班会课》。
有下感想班会课是学校德育主要阵地当前等职业教育班会课已“例会”化平班会课往往随性比较变成学校通知各项任“传话筒”或者成了“批斗课”、“训话课”老师讲台上讲得滔滔不绝怎奈学生没有反响或是学生被恐吓可久而久习以常不但达不到教育目反而引起学生逆反心理。
主题班会要精心设计、耐心筹划通学生喜闻乐见游戏、品或相声、朗诵、演讲、辩论等多样化方式寓教乐春风化雨使学生相对平等、民主氛得到刻骨铭心教育启示。
职班会课应该是引发学生兴趣班会课是重学生职业化、社会化发展班会课。
常规班会是班主任常召开全班性会议通常由班主任主持由班主任向全班学作周总结出不足提出希望。
这种常规班会是引导班级不断总结验、实现班集体目标必不可少工作可增强成员集体责任感认识到努力方向培养各种良品质是学习上不断取得进步种督促和鞭策。
常规班会也要创新可以让班长或班委主持分析周情况段让每学生分析班级表现和存问题促使全体学生参与班级管理。
主题班会则是围绕定事例选取学生共关主题或学生出现型倾向通讨论、讲演、辩论等生动活泼形式展开种班会形式。
相对常规班会主题班会无疑是学期班会计划单里“主菜”应该用心“制作”。
有下感想班会课是学校德育主要阵地当前等职业教育班会课已“例会”化平班会课往往随性比较变成学校通知各项任“传话筒”或者成了“批斗课”、“训话课”老师讲台上讲得滔滔不绝怎奈学生没有反响或是学生被恐吓可久而久习以常不但达不到教育目反而引起学生逆反心理。
主题班会要精心设计、耐心筹划通学生喜闻乐见游戏、品或相声、朗诵、演讲、辩论等多样化方式寓教乐春风化雨使学生相对平等、民主氛得到刻骨铭心教育启示。
职班会课应该是引发学生兴趣班会课是重学生职业化、社会化发展班会课。
常规班会是班主任常召开全班性会议通常由班主任主持由班主任向全班学作周总结出不足提出希望。
这种常规班会是引导班级不断总结验、实现班集体目标必不可少工作可增强成员集体责任感认识到努力方向培养各种良品质是学习上不断取得进步种督促和鞭策。
常规班会也要创新可以让班长或班委主持分析周情况段让每学生分析班级表现和存问题促使全体学生参与班级管理。
主题班会则是围绕定事例选取学生共关主题或学生出现型倾向通讨论、讲演、辩论等生动活泼形式展开种班会形式。
相对常规班会主题班会无疑是学期班会计划单里“主菜”应该用心“制作”。