探究高中生法律观念的误区与改进策略
摘 要：法律观念的概念较为抽象复杂，一般而言，法律观念指的是介于感性和理性之间人脑在后天学习过程中产生的一种特有的法律意识反映，对法律观念的认知有两种，一种是人们对法律的零散的、偶然的、感性的认识；另一种是系统的、必然的、理性的认识。
二十一世纪的中国，法律离我们并不遥远就在我们的身边。
高中生作为没有完全民事行为能力容易被坏人利用遭到侵犯的社会弱势群体，培养与提高自身的法律意识是非常重要的。
目前我国高中生的法律意识相对淡薄，对法律意识提高不够重视，对法律知识一知半解，不了解相关维权渠道等，情况不容乐观。
文章基于高中生视角，结合当下我国高中生法律意识淡薄的现状，对如何培养高中生的法律意识作一个浅谈。
毕业论文网 关键词：法律意识；法治社会；高中生视角；弱势群体 法律意识与高中生的个人前途发展息息相关，每天新闻报纸上都有关高中生陷入法律纠纷的事件中，即便当下大部分高中生在短暂的高中生涯不会遭受法律纠纷，却没有谁办法保证在未来的几十年不需要用到法律的武器维护相关权利。
高中生不能做违法犯纪的事情损害国家与他人的利益，却要提升自身法律意识，面对今后可能遇到的法律纠纷，正确运用法律知识，保障自身权益。
1 培养高中生法律意识的重要性 现阶段我国高中生的法律意识不强，是由于现阶段我国的教育体制对高中生的应试能力作出了较高的要求，而对应试能力外能力的几乎不作要求。
大部分家长认为，高中生的生活环境是校园，高中三年内几乎不接触社会，因此法律纠纷离高中生非常遥远，在家庭教育中不跟高中生提及法律意识的重要性，事实上这种想法是片面的，培养高中生法律意识不仅能够增强高中生辨别是非的能力，还能够让高中生出到社会面对法律纠纷时心中有数。
培养高中生法律意识的重要性有很多，无法一一详尽，以下列取三个方面作为案例以供参考： 认为法律纠纷远在天边跟自己的高中学习生活毫无联系。
大部分高中生认为，法律纠纷与自己并没有太大的关系，因为自己身处校园，不会与外界进行过多的接触，因此法律纠纷也不会发生在自己身上。
这种法律观念带有明显的侥幸心理，尽管高中生与外界接触少，但也没有办法做到真正的与世隔绝，即使接触时间少，高中生还是要与外界进行接触。
法律纠纷就在高中生的周围，因为外面的世界诱惑太大，高中生的心智尚未成熟，在法律没有完全行为能力，容易被不法之徒误导欺骗而卷入法律纠纷中，因此高中生应该意识到提高法律意识的重要系。
有一部高中生认为法律并不能很好的维护自身权益，因此花费了解相?P法律法规倒不如全身心投入到学习生活中，这也是法律观念上的一种误区。
尽管法律也并非十全十美，总有鞭长莫及的地方，但法律具有强制性严谨性与权威性等不容侵犯的特性，因此能够以绝对权威的方式来保障高中生的法律权益，哪怕不能够彻底维护高中生法律权益，也能够将不法之徒对高中生带来的伤害与影响降低至最小。
法律并不能够很好地维护自身权益这种观点是错误的，高中生的学习生涯中难免会遇到法律纠纷，只有法律武器才能够帮助维护自身权益。
高中生认为只需要提高自身的法律意识，至于相关的法律知识不必理会，这种观念也是非常错误的，因为没有相关法律知识的支撑，法律意识并不清晰明确，对许多事情无法分辨是违法还是没有违法。
高中生需要通过学习相关法律知识来提高自身法律意识，在产生法律纠纷时，才能够明确知道是何种纠纷，如何解决，以怎样的方式将损失降低至最小，高中生应该充分意识到，法律知识与法律意识是联系紧密不可分割的，二者互相促进，绝不能离开对法律知识的了解空谈法律意识。
2 高中生法律观念误区的改进策略 高中生法律观念并非天生，而是通过后天的学习，生活等一系列社会活动实现的，高中生法律观念出现误区无可厚非，只要根据这些误区，对症下药，就能给分析出各种相关策略，从而消除高中生法律观念上的误区。
高中生法律观念误区的改进策略有很多，在此无法一一详尽，只能以下选取三个方面作为案例以供参考： 1.意识到法律观念正确树立的重要性 高中生应该充分意识到正确树立法律观念的重要性，在这一前提下，才能够充分发挥自身能动性，积极探索学习相关法律知识，并在日常生活中勤加思考，通过一些法律现象进一步提高对法律的认知。
高中生能够意识到正确树立法律观念的重要性之后，才能够正确增进法律知识的了解，能够在面对外界诱惑时保持谨慎与理性，在遇到法律纠纷时懂得运用法律的武器维护自身权益。
2.对相关法律法规有一个清晰明确的认知 仅仅凭借法律观念的正确树立是不够的，高中生还有去主动了解探索相关法律法规知识，对法律法规有一个清晰明确的认知，才能够正确运用法律武器维护自身权益。
在许多法律纠纷案例中，高中生尽管知道运用法律武器维护自身权益的重要性，但由于自身的法律知识空缺，对相关法律发挥没有明确的认知，在遇到法律纠纷时手足无措，无法采取正确的行动维护自身权益。
高中生必须对法律法规有一个清晰明确的认知，才能够心中有数，有条不紊地解决各种问题。
3.对相关法律维权途径进行了解 对法律知识的了解并不能有效提升法律意识，还应该了解相关的法律维权途径，如一些律师事务所，地方人们法院等。
了解法律讼诉的流程，需要提供的相关证据以及支付大致的法律费用，另外对法律维权途径的了解也是一次法律意识上的提高，高中生只有在了解后能够对法律法规与法律维权有较为全面的认知，对法律观念的提升增加一个档次。
综上所述，目前我国高中生由于种种原因，对法律知识没有足够的了解，在法律观念上也存在着不少的误区，现状不容乐观，值得人们的注重，然而高中生的法律观念误区可以通过法律观念的正确树立，学习相关法律法规，以及了解法律维权途径等进行提高，通过法律观念的正确树立，高中生能够在面对法律纠纷时运用法律武器维护自身权益。
参考文献 [1]魏东梅.浅议正确法律观念的树立[J].法制与社会.2013年8月 作者简介 王治钧（2000—），男，汉族，四川省资中县重龙镇。