草记贾平凹的阅读理解材料答案|
贾平凹《草记》荒凉沙地上长出了草担忧多少人知道这草呢?只有作者它写了这草记。
草记材。
①98年0月我银川三边漠沙地;天地全然都空白了几十里没有座房也没有棵树远远地平线上遥远地平线乡阳欲浮欲沉像是妊娠已粘胶得成椭圆形。
我默默走着。
先是并不留就发现眼前倏忽飘朵两朵白绒团儿温温柔柔泛着银光再往前走白绒团儿竟多起动脚就绕着身子乱飞。
疑心是柳絮抬头素四周依旧空旷;急用手捉手抬那白绒团儿却顺手而上才抓住团要看出气又飞了。
又起了风沙尘并没有动但白绒团儿越发纷纷如千万只白色蝴蝶升升浮浮翩翩不能安静。
定睛看那白绒团儿却原都是从棵棵什么草起身草高不盈尺条细半绿半枯结串串实如豆荚尽都干裂有已空壳风铮铮颤着细音有半合半开形如织布木梭里边两排荚籽每籽如鸡眼四周生满白绒风吹绒毛如足如翅就悠悠而了。
②我不知草何名那里直等远远队骆驼走问起驼峰牧人回答说这草叫佛手肿。
草古怪名也古怪。
我问回答是他怎么不长绒毛呢?要不它怎么繁衍代啊?。
③我不禁喟然长叹哦凡尘世任何地方都有生命存漠漠边关沙地也是如;而万事万物既有存生命又有它赖以生存手段环境不手段也相异呀!要想树林蛇可以是青色湖水里鹅可以毛隔水岸上树可以叶子圆阔高山树可以叶子尖针可见环境并不足夸环境劣更不应弃。
再想这佛手肿长这里它也开花它也结籽虽然没有只蜂儿传递花爱情没有只鸟遗播籽繁衍生活给了它瘠贫也给了它奋斗结籽就生出绒翅膀己谋生路了。
也正是环境太不了它并不以色香诱蜂儿鸟儿它靠是己生欲望靠是飞力量然这样可能落地而生也可能落地而亡要不怎么会有这么多白绒儿各寻己归宿呢?。
⑤当然很多你再往北走沙地上全是这种草呢。
⑥那走草坝子上怎么没这种草?。
⑦它是苦命旦绿了片沙地什么花草都长了有了蜂儿有了鸟儿它却就长不成了。
⑧它只能沙地上长?。
⑨要不怎么说是苦命呢?牧人赶着骆驼走远了缓缓步伐摇奏着沉沉铃声。
几朵白绒团儿飘骆驼身上落牧人帽子上那深深骆驼脚窝里也满满地落下了堆了。
⑩啊荒凉沙地上有多少人又有多少人能知道这草呢?知道只有骆驼只有牧人;但骆驼不懂人语不能言语牧人能言但不能写出以示天下。
只有我记下草;草可悲草亦可幸也。
(选《西安晚报》)。
草记题目。
结合上下说说①段划线句子作用。
(3分)。
5作者认万事万物既有存生命又有它赖以生存手段环境不手段也相异请概括佛手肿生活然环境及生存手段。
(3分)。
6如何理末段草可悲草亦可幸也。
(分)。
7草作记其蕴含着作者怎样思想感情?(3分)。
8面对佛手肿牧人能言但不能写出以示天下只有我记下草请谈谈这现象对你写作方面启示。
(分)。
通描写沙地荒凉景象交待了佛手肿生存环境恶劣从而表现佛手肿顽强生命力作了铺垫。
5然环境生长漠漠沙地上 生存手段结籽就生出绒翅膀己谋生路了。
6佛手肿只能贫瘠沙地上生长(分)不被很多人了(分)草可悲;它有独特生存手段(分)能遇到我将其写出以示天下(分)亦可幸。
7对佛手肿生存欲望、生存手段敬重(分)对执着、顽强生命赞美(分)。
8提示从细致观察、深入思考、具有丰富情感等角进行阐释。