教学论文评语大全十九篇范本
论评语职称论评语论评语全职称论评语论评语全07038 50指导老师评语科学合理基结构逻辑思维观表达准确语言流畅论证方法合理学科要参考献从主题到容合专业要部分与部分系比较密切但没有单独引标出真正属己创作容没有多少人而模糊概念论总体要。
、研究容具有现实性和可操作性。
观表达清楚论述全面。
语言平实简洁通俗易懂。
但论据还不够。
总体上合毕业论要。
3、选题较具代性和现实性。
全结构安排合理。
观表达基准确。
相关较多。
但不足处主要是属己创新东西还不多。
总体上合毕业论要。
、研究题充分体现代特色性。
能国行政管理问题提供参考价值。
全结构合理思路清晰观明显。
不足处是部分论论据还缺乏说力。
5、以题进行研究。
能问题提供参考和借鉴作用。
全结构首先要调整基概念提出问题然对问题进行深入分析提出有效建议。
全体现专业特色要部分与分衔接比较紧密真正属己创新容还不是很多。
总体上达到毕业论要。
6、选题合行政管理专业培养目标目标能较地综合运用社会理论和专业知识。
论写作态认真责。
论容教充分参考相关比较充分层次结构较合理。
主要观突出逻辑观清晰语言表达流畅。
但论证深还不够。
全结构安排合理思路清晰观正确能很将行政管理专业知识与要分析论证问题有机地结合起。
该写作程不仅充分而且与主题结合紧密。
但格式欠规案例论证不够。
8、立新颖。
容论证也教科学合理。
全充分体现行政管理专业特色格式规。
但创新不够。
因该主题研究有利推进我国进步发展。
基础上又分析出相关。
全结构恰当思路清晰观基正确。
0、论思路清晰语句通顺。
能很调存问题。
作者对论容有定了和熟悉。
思路清晰层次清晰逻辑结构合理。
观表达准确。
研究原理采用恰当。
别地方论证观不是很明确总体上达到毕业论要。
、全以题。
全结构合要逻辑思路清晰论据较充分观表达准确语言流畅论证方法教合理。
参考与主题结合紧密。
、全以题。
全结构合要逻辑结构严谨思路清晰观鲜明论据具有较强说力。
能综合运用行政管理专业知识分析但不足处主要是语言不是很精炼。
3、该参考献充分且合论题要。
该以例重探讨。
该选题合行政管理专业要结构完整思路清晰观表达准确格式规能较将行政管理专业知识运用分析现实行政管理实践问题。
但别观论证还不充分。
总体上合毕业论要。
论评语全 关论评语全 该论选题正确结构合理容丰富数据充分分析方法先进写作进安排合理结论和建议具有区域现实义建议推荐校级优秀毕业论。
论题与论容基相结构完整语言比较流畅。
即或初稿除了分段细外也没有发现多少严重语法或拼写错误。
作者试图从列夫•托尔斯泰和曹禺作品寻其说某人物关。
从容看作者对原著比较了也收集到了相关如何通分析得出己结论这是论写作应达到目而恰恰这上作者下了苦功夫。
3论结构完整各部分基合XXXXX论写作规。
论选题很有创。
了写这论作者作了定研究特别是斯坦贝克原著。
从作者对原著引用情况不难看出作者对原著容是相当熟悉。
语言也非常犀利论条理清晰、说理充分观具有独创性有定参考价值不失。
区域济问题是济界研究热而农业济增长问题亦是当前讨论焦近几年国外不少专对已有许多较成熟论述XX也有专学者对XX区域济问题做了较深入研究但对XX农业区域济及其增长问题结合研究尚发现有专门论述。
如何认识XX农业区域济差距现状及走势促进农业济健康持续增长是济现实急问题这也是该论选题义所。
5论选题合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有定难工作量般。
选题具有实践指导义。
6该生献能力般能收集关论写作程基能综合运用基础知识全面分析问题综合运用知识能力般。
7幅完全合学院规定容基完整层次结构安排般主要观集有定逻辑性但缺乏人见。
8题基相论比较突出论述能较地论。
9语言表达般格式完全合规要;参考了定献其效性般;见明显现象。
0研究了XXXX对处理会计信息失真有较强实用价值提供了新依据。
论写作规语句通顺达到了学校对学位论各种要。
论选题有义吸收学术界研究成基础上有己心得体会提出己看法言成理。
论述观正确材比较充实叙述层次分明有较强逻辑性。
通顺、流畅。
行合学术规。
今要进步总结验对音乐教育模式进行比较这样可以把音乐教学教得更。
论能按交稿认真修改已达到科论要。
论选题有很强应用价值献材收集详实综合运用了所学知识问题所得数据合理结论正确有创新见。
另外论格式正确写规条理清晰语言流畅。
今要进步总结验对德育教育模式进行比较这样可以把德育教育工作得更。
论能按交稿认真修改已达到科论要。
3论选题有很强应用价值献材收集详实综合运用了所学知识问题所得数据合理结论正确有创新见。
另外论格式正确写规条理清晰语言流畅。
论证清晰有力论据充分结论可靠。
论层次分明格式正确逻辑性强笔流畅。
表明作者已较地掌握了学科基础理论和专业技能具有良技能和从事研究能力。
该论已达到X士论水平建议授予X士学位。
论选题具有定前沿性有着明确理论义和很强实用价值。
调研全面工作量饱满分析透彻设计合理翔实。
论结构合理写作规条理清晰重突出笔流畅综合运用了所学知识问题。
研究了对有较强实用价值提供了新依据。
论写作规语句通顺达到了学校对学位论各种要。
基础扎实,对基知识,基理论和基技能掌握比较完整和全面等等 比如切合现实要,较地了现实生产生活工作对该容;相关适用单位反映与评价等 论题与论容基相结构基完整语言也比较通顺没有语法错误。
完成这论所材已具备作者可以基础上对材进行分析归纳以得出己结论。
论结构完整各部分基合英语论写作规。
作者了量论述比较充分条理也很清晰。
论选题有很强应用价值献材收集详实综合运用了所学知识问题所得记合理结论正确有创新见。
另外论格式正确写规条理清晰语言流畅。
论评语初稿评语 论题与论容基相结构基完整语言也比较通顺没有语法错误。
应当说完成这论所材已具备作者可以基础上对材进行分析归纳以得出己结论。
二稿评语】 稿基础上有所改进合并了某些不必要段落重拟了论某些节标题修改了某些病句参考献错误也得到了纠正。
新修改见包括摘要首句关键词更换对影响k L生并其作品 ll l有所体现“r”还应有进步说明。
态用法上部分混乱情况还纠正。
引用部分多己评述太少有参考目根提及是不太问题。
建议从L是所谓超人Bk也是超狗角说明两者系以及作者生平对其作品影响。
定稿评语 论题与论容基相结构完整语言比较流畅。
即或初稿除了分段细外也没有发现多少严重语法或拼写错误。
作者试图从k L生平寻作与其说某人物关。
从容看作者对原著比较了也收集到了相关但仅限罗列如何通分析得出己结论这是论写作应达到目而恰恰这上作者所下功夫还不够。
毕业论表格指导教师评语、评人见、答辩组评语样【指导教师评语毕业论（设计）价值；反映学生掌握知识、能力情况；论（设计）容、结构、结论以及整体水平等】目前土地制改革已成广受社会关研究领域某学学士学位毕业论《土地征收补偿问题研究》选择土地征收补偿相关问题进行研究选题适即具有前沿性又具有现实紧迫性。
土地征收补偿是土地管理制重问题如何从目前适当补偿渡到合理补偿是影响乡村发展和社会稳定重要问题选择该题目进行研究有较强理论和现实义。
从论容可以看出作者占有丰富讨论了现行土地征收补偿制及其运作存问题。
然借鉴国外相关法律制基础上提出了较可行方案„„„有定新。
论表明该学了较多参考献对该研究领域较熟悉具备了定献综述能力„„„。
论语言流畅结构严谨、合理观正确相关分析论证有定参考价值„„。
论表明该学对相关专业知识掌握较具有定分析问题问题能力„„论达到了学士学位应有水平论答辩。
【评人见】（选题价值与义、工作量、写作规化程、存问题、建议评定成绩、是否可以提交答辩等）土地制改革问题是目前热门研究领域受到学术界和社会广泛关。
该课题有定难工作量适合专业培养目标。
该论从现行土地征收补偿制存问题出发分析了目前国该领域研究现状较全面分析了土地补偿制相关问题设计了问题短、、长期方案„„。
论表明该学了较多献具备了定献综述和整理能力。
论容较完整层次结构清晰主要观突出逻辑性较强表明该学具备了定独立工作能力。
论较流畅达到了科生培养目标。
【答辩组评语】（学生知识面掌握情况、逻辑思维能力、口头表达能力、回答问题正确性等）答辩程该学介绍了论主要观、容并回答了答辩委员提问。
答辩表明该学对土地征收补偿制作了较深入研究整理了较多献具备了定献综述能力土地征收补偿研究方面有新。
该学对教师提出问题回答基正确。
另外论也有不足指出如对土地征收所涉及到深层次基础理论问题讨论不够深入„„„。
综合指导教师、评人见和该学生答辩程表现答辩组认真讨论致通该学毕业论答辩并建议授予学士学位。
03届毕业论评语（3人日期全部统,按模板标）、滕媛媛开题报告该开题报告阐述了财分析问题研究现状及发展趋势认识到该课题写作义。
开题报告概述了拟研究基容确立了写作思路研究途径与研究方法切实可行合撰写要开题撰写。
期检表根据初稿可以看出选题恰当进安排合理；但有些观不够恰当结构存问题写作思路还调整。
建议进步进行修改完善。
指导教师评语该论对华北制药股份有限公司进行了财分析；指出该公司存问题并提出了建议。
结构调整基合理容表达恰当观基合理。
但容肤浅容不够丰富系统论述、创新方面还进步提高。
论格式规打印清晰。
评人评语容论述完整从总体看容能够正确分析财欺诈产生原因及对策但该论伏案陈旧缺乏创新性有部分观尚欠深入思考有待继续完善。
答辩组评语（手写）该学生答辩程态正确论观阐述合理能基正确回答问题但对有些问题思考还欠深入。
该论结构合理观正确从总体上看合毕业论要建议授予学士学位。
、葛孚瑶开题报告该开题报告论述了财报表分析研究现状和发展趋势认识到课题研究对企业管理水平提高有定现实义。
期检表根据该生选题、开题报告、论框架及初稿可以看出选题恰当论写作认真能规定完成老师要进；但缺乏创新容不够全面写作思路还调整。
指导教师评语该论针对青岛碱业进行了财报表分析提出了该公司当前存问题并提出建议。
结构基合理但各部分论述粗浅没有深入下容显空洞缺乏有力论据部分问题有待进步深入思考。
评人评语该论对青岛碱业财报表分析程有定思考并提出了系列对策。
从总体看结构合理论述完整层次清晰。
但缺乏创新缺乏己见该论有待进步改善。
该学生答辩程态认真表达清晰基能正确回答问题但有些问题论述还不够深入。
该论从总体上看合毕业论要建议授予学士学位。
3、张蓓蓓开题报告该开题报告论述了财指标研究目和义；认识到该课题研究有利企业管理改进合当前企业管理要。
该开题报告概述了拟研究基容研究途径与研究方法切实可行合撰写要开题撰写。
期检表根据该生选题、开题报告、论框架及初稿可以看出选题恰当进安排合理但初稿论容结构上存定问题有些观散乱主题不突出。
建议进步思考调整论结构。
指导教师评语该论对金陵药业股份有限公司财指标进行了分析分析了企业管理存各种问题并提出了系列办法。
但部分论观论述还不完善进步斟酌、修改。
但部分容陈旧没有新论证程论据支撑不足有待继续改善另外论题目稍有偏差建议修改。
答辩组评语该学生答辩程态正确基能正确回答问题但对有些问题思考不够完善。
该论容合理观正确从总体上看合毕业论要建议授予学士学位。
、夏婧开题报告该开题报告描述了上市公司结构国外研究现状与发展趋势认识到了该课题研究义认识到对该课题研究性。
参考并列举了量参考献研究途径与研究方法切实可行合撰写要可以开题撰写。
期检表根据该生论选题、开题报告、论框架及初稿可以看出选题恰当进安排合理论材丰富；不足处是有些观偏用词不够恰当。
建议作较全面较深刻论述并基础上有所创新。
指导教师评语该论以“潍坊市制造业上市公司结构影响因素实证分析”作论题针对潍坊市制造业上市公司结构不影响因素通实证分析结论完善潍坊市制造业上市公司结构提供了依据。
论题目新颖心突出论据较充足结构严谨层次分明语句通顺表达恰当。
该生写作程态较认真打印格式正确。
答辩组评语该生答辩程态正确思路清楚能正确表达论观能正确回答问题。
该论结构合理容充实合学士学位要建议授予学士学位。
5、胡博开题报告该开题报告论述了企业合并研究现状概述了写作基容观较全面结构较合理参考并列举了量参考献研究途径与研究方法切实可行合撰写要可以开题撰写。
期检表选题合理进安排合理。
该生论写作较认真但容还偏少论述不够充分有些观缺乏新。
建议该学进步进行修改完善。
指导教师评语该论阐述了分步实现企业合并两种会计处理方法并对新旧会计准则不处理方法进行了比较。
该生写作态认真多次修改结构基合理重突出表达恰当。
该论部分观对会计实践工作有定参考作用但部分容还没深入下。
该论具有定创新性容充实有定思考。
答辩组评语 6、张相帅开题报告该开题报告论述了企业并购研究现状概述了研究基容和观拟采取研究途径和研究方法恰当基合撰写要开题撰写。
期检表该生及上交了期检表和论初稿。
从论框架看该生对选题把握较论写作认真仔细写作安排合理论论据合要。
但有些地方写冗长缺乏定创新。
建议该生再些加以修改。
指导教师评语该论通对国通并购通盈利能力分析分析了并购正确性和所带效益得出了己见提出了己观。
结构合理思路清晰论据充分表达恰当。
评人评语该论通对国通并购通盈利能力分析提出了己见容重突出论述完整。
但论证程论据支撑不足有待继续改善。
答辩评语该学生答辩程态正确基能正确回答问题但对有些问题回答不够完善。
该论结构合理容充实从总体上看合学士学位毕业论要建议授予学士学位。
7、杨洪梅 该开题报告论述了财分析对企业营重要性认识到该课题研究研究有利企业提高财管理水平有利助管理者正确策。
该开题报告概述了拟研究基容其研究途径与研究方法切实可行基合撰写要可以开题撰写。
不足处是有观不够深入表达不够细致。
指导教师该论对海络科技股份有限公司进行了财分析指出了企业现状与问题并提出相应对策。
该适当改动目前结构合理观表达恰当。
多次修改观创新方面有定突破建议继续深入研究。
评人评语该论沿用了传统论写作思路选题新颖论据丰富从整体看重突出思路清晰整体容安排合理。
能够针对研究问题进行探讨并提出己观理独特但也存有值得斟酌处。
答辩组评语（手写）该生论答辩程态端正思路清晰表达流畅能正确回答提出问题。
该论结构合理论证充分从总体上合学士学位毕业论要建议授予学士学位。
8、商明静开题报告该开题报告论述了企业盈利能力目前研究现状和发展趋势认识到该课题研究重要性。
开题报告概述了论基容和己主要观研究途径与方法切实可行基合撰写要可以开题撰写。
期检表根据该生选题、开题报告、论框架及初稿可以看出选题恰当进安排合理；但有些观太陈旧不够恰当、不够全面。
建议该生进步进行修改完善。
指导教师评语该论以郑州三全食品股份股份公司盈利能力研究对象提出了己见。
该生写作态认真能积极主动完成各项工作。
该论了多次修改结构合理观清晰但缺乏己观对部分观论述还不够系统不够完善。
论格式正确打印规。
评人评语该论结构合理层次清晰但容不够丰富观不够新颖建议再深入思考。
该论结构合理观正确总体说合学士学位要建议授予学士学位。
9魏宝君开题报告该开题报告论述了公司偿债能力研究现状和发展趋势提出了定观。
该开题报告概述了拟研究基容其研究途径与研究方法切实可行基合撰写要开题撰写。
期检表根据该生选题、开题报告、论框架及初稿可以看出结构存问题进安排偏慢。
论初稿有很多不完善地方有些观陈旧论述粗浅。
指导教师评语该论对北京仁堂股份有限公司偿债能力进行了分析并提出己想法。
结构合理表达恰当但些新观上还深入思考以取得更完善方案建议今继续就课题进行研究。
该论格式规打印清晰。
评人评语该论对北京仁堂股份有限公司偿债能力进行了分析并提出己想法。
结构合理重比较突出但论述粗浅有待继续完善。
答辩组评语（手写）该学生答辩程态正确基能正确回答问题但对有些问题论述还欠深入。
该论结构合理观明确合学士学位论要建议授予学士学位。
0王建雨开题报告该开题报告认识到对上市公司偿债能力研究可以助企业保持合理结构以保持和加强企业竞争地位。
开题报告概述了写作基容观较全面结构较合理参考并列举了量参考献研究途径与研究方法切实可行合撰写要开题撰写。
期检表根据该生选题、开题报告、论框架及初稿可以看出选题恰当进安排合理但部分容结构要调整。
指导教师评语该论进行了博汇纸业股份有限公司偿债能力分析并针对上市公司偿债能力存问题提出了现实可行对策。
结构合理重突出表达恰当分析细致语句通畅。
该生组织能力较强能较地运用所学专业理论知识分析问题比较正确、全面但部分观缺少实际案例支撑建议进步修改完善并能有己创新思路。
该论格式规打印清晰。
评人评语该论对博汇纸业股份有限公司偿债能力进行了剖析从总体看容能够正确分析上市公司偿债能力问题所容充实重突出论述合理。
答辩组评语（手写）该学生答辩程态端正观陈述正确语言通畅能正确回答问题。
该论结构合理论述充分重突出从总体上看合学士学位毕业论要建议授予学士学位。
张腾开题报告该开题报告论述了财风险控制重要义以及进步完善要采取措施认识到该课题研究有利规避企业财风险提高企业安全。
该开题报告概述了拟研究基容其研究途径与研究方法切实可行基合撰写要开题撰写。
期检表根据该生选题、开题报告、论框架及初稿可以看出选题恰当进安排合理论写作较认真；但格式有不规地方有些观论据支撑不足。
建议该生进步进行修改完善。
指导教师评语（论设计）该论对山东华鲁恒升财风险控制问题进行了分析针对现状及存问题提出了相关建议。
该生写作态认真积极主动重视程高。
结构合理表达恰当重突出论据运用得当。
但剖析深上欠佳应再进步完善。
评人评语该论以财风险控制问题主题对山东华鲁恒升财风险控制存诸多问题作了思考并提出了系列对策。
结构合理重突出论述完整层次清晰逻辑较严密。
但该论有些观陈旧论述不够充分有待继续改善。
答辩组评语（手写）该学生答辩程答辩态良能详细说明论容能正确回答问题并对不足处进行补充。
该论结构合理观正确从总体上看合学士学位毕业论要建议授予学士学位。
、姜俊杰开题报告该开题报告阐述了海尔股份有限公司财指标分析必要性和义概述了拟研究基容研究途径与研究方法切实可行基合撰写要开题撰写。
期检表海尔股份财指标分析根据该生选题、开题报告、论框架及初稿可以看出进安排合理论写作较认真；但有些观论述不够全面、完整。
建议该生进步进行修改完善。
指导教师评语 该论对海尔股份有限公司主要财指标进行了分析写作程态认真提交各项材及、完整积极主动了多次细致修改结构合理思路清晰重突出表达恰当。
但系统论述、创新方面还进步斟酌、修改完善。
评人评语该论围绕海尔股份有限公司主要财指标分析作了定思考并提出了改进建议。
论心明确层次较分明句通顺容论述完整但该论部分新观还进步论证。
答辩组评语（手写）该学生答辩程态正确思路清晰阐述观正确基能正确回答问题。
该论结构合理观突出从总体上看合学士学位毕业论要建议授予学士学位。
3、窦荣荣开题报告该开题报告阐述了所得税纳税筹划是现代企业重要组成部分而良纳税筹划方案是确保企业稳步前进条件论证了对纳税筹划进行研究必要性。
该开题报告思路清晰选题恰当研究途径与研究方法切实可行合撰写要开题撰写。
期检表根据该生选题、开题报告、论框架及初稿可以看出选题恰当进安排合理论写作较认真；但有些观针对性不强不够恰当。
建议该生进步进行修改完善。
指导教师评语该论通对德州久和食品有限公司企业所得税纳税分析总结了该企业所得税纳税方面存问题并提出合理纳税筹划方案。
写作态认真准备充分结构合理层次清晰能利用案例分析现实问题观针对性强。
从总体看容基能正确分析企业纳税筹划问题并能够给出比较合理措施方案。
结构合理观正确层次清晰。
但提出相关措施局限表面没有深入下创新方面也有待改善。
答辩组评语答辩准备比较充分能系统地说明论相关容态正确回答问题基正确但对有些问题思考还欠深入。
该论结构合理观正确从总体上看合学士学位毕业论要建议授予学士学位。
、高悦开题报告该开题报告论述了财指标分析研究现状和发展趋势阐述了财指标分析对提高我国企业会计信息质量起到重要作用。
开题报告概述了写作基容研究途径与研究方法切实可行合撰写要开题撰写。
期检表结构基合理但写作进安排欠妥论初稿有很多不完善地方论述粗浅。
建议多下功夫进步进行修改完善 指导教师评语（论设计）该论进行了荣丰控股财指标分析提出了存问题并提出相应对策。
结构基合理基能恰当表达正确观。
但容不够丰富观论证不深入部分容缺少充足论据支撑。
但该论容缺乏深有待继续改善。
答辩组评语（手写）该学生答辩程态正确陈述客观基能正确回答问题。
该论结构合理观正确从总体上看合学士学位毕业论要建议授予学士学位。
5、宋斐斐 开题报告开题报告概述了写作基容观较全面结构较合理参考并列举了量参考献研究途径与研究方法切实可行合撰写要开题撰写。
期检表通对该学选题、开题报告、论框架以及初稿指导可以发现选题合理准备充分但论容泛泛而谈论述不够充分观缺乏新。
建议该学进步进行修改完善。
指导教师评语该论对广东金马旅游集团股份有限公司进行了财分析提出存问题及建议。
结构基合理重突出表达恰当。
但人观表达不够系统论述、创新方面还进步斟酌、修改。
重突出层次清晰但该论缺乏创新性容不够充实有待继续完善。
答辩组评语该学生答辩程态正确思路清晰回答问题基正确但对有些问题认识不够准确。
该论从总体上看合学士学位毕业论要建议授予学士学位。
6、吴玲辉该开题报告阐述了上市公司结构对盈利能力影响研究现状认识到该课题研究可以更地完善我国上市公司结构。
该开题报告概述了研究基容和观材充分拟采取研究途径和研究方法恰当合撰写要开题撰写。
期检表论写作安排合理论论据合要。
从论初稿框架看该生对选题把握较有定创新性但有些地方写冗长建议该生再些加以修改。
指导教师评语该论通零售业股上市公司结构对盈利能力影响实证研究提出了合理完善上市公司结构方案和对策。
该生写作态认真心态良。
建议以继续深入研究并有所创新。
从整体看观正确论述合理思路清晰重突出。
但有些地方论述不细致建议继续修改。
该论结构合理论正确从总体上合学士学位毕业论要建议授予学士学位。
7、曲斐 该开题报告分析了偿债能力对企业影响认识到提高偿债能力对提高企业济利益有着重要义。
该开题报告概述了拟研究基容研究途径与研究方法切实可行合撰写要可以开题撰写。
期检表 根据该生选题、开题报告、论框架及初稿可以看出选题恰当进安排合理。
但论初稿有很多不完善地方有些观陈旧论述粗浅。
建议该生进步进行修改完善。
指导教师该论分析了四川长虹电器股份有限公司偿债能力现状及问题。
结构合理观正确表达恰当但重不够突出。
虽多次修改观创新方面仍没有突破建议继续深入研究。
评人评语该论通对四川长虹电器股份有限公司偿债能力现状及存问题进行分析提出改进对策。
容合理论述完整。
答辩组评语该学生答辩程态正确基能正确回答问题但对有些问题回答不够完善。
该论结构合理观正确从总体上看合学士学位毕业论要建议授予学士学位。
8、王冉开题报告该开题报告阐述了上市公司结构与盈利能力问题研究现状及发展趋势认识到上市公司结构对盈利能力影响。
期检表根据初稿可以看出选题恰当进安排合理论写作较认真；但有些观不够深入结构存问题写作思路还调整。
建议该生进步进行修改完善。
指导教师评语该论通建筑建材行业上市公司结构与盈利能力实证研究分析了建筑建材行业上市公司结构对盈利能力影响并针对问题提出了合理对策。
结构调整基合理容表达恰当但系统论述、创新方面还进步斟酌、修改建议多参考献继续进行修改完善。
该生写作态认真组织能力较论格式规打印清晰。
评人评语008年0月5日该论围绕建筑建材行业上市公司结构与盈利能力实证研究提出了相应对策。
从总体看观正确容论述完整但有部分观尚欠深入思考有待继续改善。
答辩组评语（手写）008年0月08日该学生答辩程态正确能正确回答问题但对有些问题论述还欠深入。
该论基合学士学位要建议授予学士学位。
9、杨迪开题报告该开题报告论述了上市公司无形产与企业价值相关性研究现状和发展趋势并阐述了拟研究基容和主要观。
但写作程还要进步修改提纲不断思考随充实材丰富容。
期检表根据该生选题、开题报告、论框架及初稿可以看出选题恰当论写作认真能规定完成老师要进；但创新不够容不够全面写作思路还调整。
指导教师评语该论通山东省上市公司无形产与企业价值相关性实证研究对无形产对企业价值影响进行了论述并提出了己见。
结构合理思路清晰观正确。
评人评语该论对山东省上市公司无形产与企业价值相关性研究程对诸多问题做了深入思考提出了系列对策。
从总体看容结构合理论述完整层次清晰。
但还缺乏创新论应该有己见该论有待进步改善。
答辩评语该论论述了山东省上市公司无形产与企业价值相关性问题论述完整层次清晰总体上看合毕业论要。
该论合学士学位要建议授予学士学位。
0杨敏杰开题报告该开题报告论述了财指标分析目和义；认识到该课题研究有利企业提高济效益。
该开题报告概述了拟研究基容其研究途径与研究方法概括切实可行。
期检表根据该生选题、开题报告、论框架及初稿可以看出选题恰当进安排合理但初稿论格式不规处较多希望该生提高重视程；有些观陈旧建议继续改进完善。
指导教师评语该论从九阳股份财指标分析出发分析了九阳股份存些问题提出了具体实施对策。
但部分论观论述还不完善进步斟酌、修改。
评人评语该论通对九阳股份财指标分析对诸多问题进行了思考提出了系列实施对策。
从总体看容合理层次清晰。
答辩组评语该学生答辩程态正确基能正确回答问题但对有些问题论述还欠深入。
该论合学士学位要建议授予学士学位。
、曹雨晴开题报告指导教师见该开题报告描述了财分析国外研究现状与发展趋势认识到了该课题研究义认识到对该课题研究迫切性和社会性。
但写作程还要进步修改提纲充实材丰富容。
期检表根据该生论选题、开题报告、论框架及初稿可以看出选题恰当进安排合理论材丰富；不足处是结构较乱有些观偏用词不够恰当。
指导教师评语该生以“浙江森马饰股份有限公司财分析”作论题通集量相关结合己理分析整理修改完成了论。
该生写作态认真论容及格式进行多次修改容较完整语句通顺表达恰当打印格式正确。
评人评语该论容材充分数据可靠论述完整层次清晰但提出措施不够全面有待继续研究。
答辩组评语该生答辩程态正确思路清楚基能正确回答问题但有些观阐述不全面。
该论合学士学位要建议授予学士学位。
、王允刚开题报告该开题报告研究目和义明确概述了拟研究基容确立了写作思路研究途径与研究方法切实可行合撰写要开题撰写。
期检表通对该学选题、开题报告、论框架以及初稿指导可以发现选题合乎要进安排合理。
该生论写作较认真但容还偏少论述不够充分有些观缺乏新。
建议该学进步进行修改完善。
该论提出了己见对会计实践工作有定参考作用。
但系统论述、创新方面还进步斟酌、修改其部分观应再进步充实完善。
评人评语该论对冰轮集团偿债能力分析具体论述程能够运用所学专业知识并得出己结论。
从总体看重突出层次清晰逻辑较严密。
但该论缺乏创新性容不够充实有待继续完善。
答辩组评语该学生答辩程准备充分态正确思路清晰回答问题基正确但对有些问题认识不够完善。
该论合学士学位要建议授予学士学位。
期检表该生及上交了期检表和论初稿。
从论框架看该生对选题把握较论写作认真仔细写作安排合理论论据合要。
但有些地方写冗长缺乏定创新。
建议该生再些加以修改。
指导教师评语该论通对美尔雅股份有限公司盈利能力分析指出了该公司当前存问题并提出对策。
结构合理思路清晰论据充分表达恰当。
从整体看能够围绕着美尔雅股份有限公司盈利能力进行论述思路清晰重突出。
但有些地方论述不深入建议继续修改。
该论合学士学位要建议授予学士学位。
论评语——优论选题合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有较高难工作量。
幅完全合学院规定容完整层次结构安排科学主要观突出逻辑关系清楚有定人见。
论评语——良论选题合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有难工作量较。
幅完全合学院规定容较完整层次结构安排科学主要观突出逻辑关系清楚但缺乏人见。
论评语——论选题合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有定难工作量般。
语言表达般格式完全合规要;参考了定献其效性般。
论评语——及格论选题合专业培养目标基能够达到综合训练目标题目难较工作量不。
论选题般。
该生献能力较差不能全面收集关考试系统写作程综合运用考试系统知识全面分析考试系统问题能力较差强。
论选题合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有较高难工作量选题具有较高学术研究（参考）价值（较实践指导义）。
该生献能力较强能全面收集关四旋翼飞行器及飞行控制理论等方面相关写作程能以3核心综合运用所学知识设计了四旋翼无人直升机控制器软硬件系统实现了近地环境下姿态控制。
幅合学院规定容完整层次结构安排科学主要观突出逻辑关系清楚有定人见。
论语言表达流畅格式完全合规要；参考了丰富献没有现象。
论评语000603 5858| 分类 学生评语 386 评论 订 论选题有很强应用价值献材收集详实综合运用了所学知识问题所得数据合理结论正确有创新见。
另外论格式正确写规条理清晰语言流畅。
优论选题合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有较高难工作量。
该生献能力强能全面收集关考试系统写作程能综合运用考试系统知识全面分析考试系统问题综合运用知识能力强。
幅完全合学院规定容完整层次结构安排科学主要观突出逻辑关系清楚有定人见。
题完全相论突出论述紧扣主题。
语言表达流畅格式完全合规要；参考了丰富献其效性较强；没有现象。
良论选题合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有难工作量较。
该生献能力较强能较全面收集关考试系统写作程能综合运用考试系统知识全面分析考试系统问题综合运用知识能力较强。
幅完全合学院规定容较完整层次结构安排科学主要观突出逻辑关系清楚但缺乏人见。
题相论突出论述紧扣主题。
语言表达流畅格式完全合规要；参考了较丰富献其效性较强；发现现象。
论选题合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有定难工作量般。
该生献能力般能收集关考试系统写作程基能综合运用考试系统知识全面分析考试系统问题综合运用知识能力般。
幅完全合学院规定容基完整层次结构安排般主要观集邮定逻辑性但缺乏人见。
题基相论比较突出论述能较地论。
语言表达般格式完全合规要；参考了定献其效性般；见明显现象。
及格论选题合专业培养目标基能够达到综合训练目标题目难较工作量不。
论选题般。
该生献能力较差不能全面收集关考试系统写作程综合运用考试系统知识全面分析考试系统问题能力较差强。
幅合学院规定容不够完整层次结构安排存定问题主要观不够突出逻辑性较差没有人见。
题有偏差论不够突出论述不能紧紧围绕主题。
语言表达较差格式合规要；占有较少其效性较差；有部分容与他人成雷()优秀 ．能正确地体现党和国有关方针政策能很地综合运用所学理论与专业有关知识。
．能密切系系统、部门、单位工作实际。
3．心突出论据较充足结构严谨层次分明表达能力较强。
．材丰富数据可靠能运用科学方法进行加工整理。
(二)良 ．能正确体现党和国有关政策能较地运用所学理论与专业有关知识。
．能较地系工作实际分析问题比较正确、全面对指导现实工作有定参考作用。
3．心明确论据较充足层次较分明句通顺有较表达能力。
．材比较丰富数据基可靠能较地进行加工整理。
(三)及格 ．能正确理党和国有关方针与政策理论上没有原则性错误能基掌握和运用专业已学有关知识。
3．有定论据主要数据基可靠句尚通顺。
．有定原始材进行了定程加工整理。
(四)不及格凡有以下条款者应评不及格。
．违背党和国有关方针、政策或理论上有原则性错误掌握已学有关专业知识很差。
．无心层次不清．逻辑混乱句不通。
3．材零乱不全或主要数据失真加工整理差。
．主要容基他人成。
(五)凡属他人成或属他人代写论发现实即取消评、答辩格。
以上评标准要严格掌握不可降低标准拔高分数；二要因因地制宜但、批学员应“碗水端平”不可对不人采用不标准。
()指导导师见写法指导导师见主要是从写作角对全论作出评价。
评价要是 ．观是否正确、鲜明； ．论据是否充分； 3分析是否全面； ．结构是否合理； 5．语句是否通顺； 6．有无现实指导义。
下面是《对制止学乱收费现象几思考》评语能理论系实际对当前学乱收费现象表现及其产生原因作了较全面分析并提出了制止措施对实际工作有定参考作用。
结构合理条理分明论据较充分语句通顺。
(二)答辩委员会见写法 ．答辩态如何； ．思路是否清晰； 3．回答是否准确； ．语言是否流畅； 5．对原不足方面有无弥补。
下面是央党校函授学院86级学员专毕业论《私营企业问题与对策思考》答辩委员会见不仅对答辩情况作出了客观评价还肯定了论选题及创见性。
对指导导师见作了必要补充。
课题系当前理论界敏感问题系统、完整研究成甚少作者选题胆写作图明确。
毕业论评语要简练态要客观评价要恰当褒、贬都须分寸。
要指出是有些毕业论评语(尤其是答辩见)写得简单、草率这是不可取。
研究了对有较强实用价值提供了新依据。
论写作规语句通顺达到了学校对学位论各种要。
该生论研究是XXX。
从论完成情况看该生基上完成了XXXX实现了XXXX而且对XXX有了比较深入理。
能熟练应用XXXX。
基上完成了论初目标。
该生毕业论（设计）工作期态（认真、较、般、较差）；工作（积极主动、较主动、不积极主动）；出勤率（高、较高、般、较低、低）。
（能正确、基能）提出实验方案；实验量（、较、般）实验难（、较、般）；工作有（强、较强、般）创新识；专业基础理论（扎实、较扎实、般、较差）、（基上、般地、较地、出色地）完成了毕业论任所规定任。
参加答辩。
指导教师认真审学生毕业设计（论）写出指导教师见和预评成绩。
具体操作般围绕下述顺序阐述指导教师见即 学术水平评价该选题有什么理论义和现实义（或有什么理论价值和应用价值）设计（论）容那些方面富有创新性有独立新见？是否达到综合训练目？这层评语应写得明确、具体不能抽象肯定要把设计（论）新高概括出必要须引用设计（论）体现新“句子”出设计（论）“新”新哪里哪怕有新见也是值得肯定。
新也没有那么该没有学术水平只不重复前人或剽窃前人观罢了。
所以这层评价是整评语核心容。
（30分）．论证能力方面评价能否熟练地掌握和运用基础理论、专业知识？观是否正确？材（论据）是否充分、齐全、可靠？研究方法是否恰当？是否加强了定性与定量分析（特别是济与管理类学科设计（论））？论述是否缜密？是否具备科研写作初步能力？这层评价也是评语十分重要容。
（30分） 3．撰写质量（写作水平）评价结构是否严谨？逻辑性强不强？容是否翔实、深刻？表达是否准确、流畅？语言是否生动？标、图表、数理公式、设计（论）编写格式是否合规？（30分） ．其他优缺是否出色地完成了规定工作量（包括献数量开题报告撰写质量设计（论）主体部分数）？学习态是否认真（包括是否认真对待设计（论）写作工作是否遵守组织纪律是否按完成设计（论）写作工作等）？（0、选题义《哈尔滨市普通高校跆拳道运动分析与对策研究》论通运用 分析法分别跆拳道课程、跆拳道社团和俱乐部3种不开展途径进行整体研究分析对比跆拳道运动高校发展优势、劣势以及跆拳道运动可能面临机遇和威胁对高校跆拳道运动开展状况进行了全面掌握。
选题新颖论研究分析可以促进高校跆拳道运动整体协调发展具有较高理论研究价值。
二、论创新性首先选题方面紧密系目前高校关体育教育课程尤其是被称世界搏击运动跆拳道运动研究高校广泛开展跆拳道运动见独到理论结合实践选题新颖。
其次论以跆拳道精神化教育基础结合实际技术指导促进学生综合素质发展视角独特具有定深。
三、科研能力论观鲜明数据准确详实献综述丰富而规其关高校开展跆拳道运动矩阵分析能更直观归纳优劣因素并有针对性提出方案具有很强实践价值。
充分反映了作者对知识掌握全面性有分析有结论有建议。
论结构严谨层次分明逻辑性强重突出作者具有良独立科研能力。
四、论建议作者对哈尔滨市普通高校跆拳道运动开展现状进行了分析但是没有深入分析研究如何以跆拳道精神化教育基础提高学生综合素质。
对高校探开展跆拳道运动价值没有进行阐述和分析。
跆拳道运动开展要适合国体育发展现状建议今研究和工作重了跆拳道开展价值寻合适方法和途径实现国高校体育不断发展。
关论评语全 毕业论评语 论选题有义吸收学术界研究成基础上有己心得体会提出己看法言成理。
论述观正确材比较充实叙述层次分明有较强逻辑性。
通顺、流畅。
行合学术规。
今要进步总结验对音乐教育模式进行比较这样可以把音乐教学教得更。
论能按交稿认真修改已达到科论要。
论选题有很强应用价值献材收集详实综合运用了所学知识问题所得数据合理结论正确有创新见。
另外论格式正确写规条理清晰语言流畅。
今要进步总结验对德育教育模式进行比较这样可以把德育教育工作得更。
论能按交稿认真修改已达到科论要。
3论选题有很强应用价值献材收集详实综合运用了所学知识问题所得数据合理结论正确有创新见。
另外论格式正确写规条理清晰语言流畅。
区域济问题是济界研究热而农业济增长问题亦是当前讨论焦近几年国外不少专对已有许多较成熟论述XX也有专学者对XX区域济问题做了较深入研究但对XX农业区域济及其增长问题结合研究尚发现有专门论述。
如何认识XX农业区域济差距现状及走势促进农业济健康持续增长是济现实急问题这也是该论选题义所。
5论选题合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有定难工作量般。
选题具有实践指导义。
6该生献能力般能收集关论写作程基能综合运用基础知识全面分析问题综合运用知识能力般。
7幅完全合学院规定容基完整层次结构安排般主要观集有定逻辑性但缺乏人见。
8题基相论比较突出论述能较地论。
9语言表达般格式完全合规要;参考了定献其效性般;见明显现象。
0研究了XXXX对处理会计信息失真有较强实用价值提供了新依据。
论写作规语句通顺达到了学校对学位论各种要。
该论选题正确结构合理容丰富数据充分分析方法先进写作进安排合理结论和建议具有区域现实义建议推荐校级优秀毕业论。
论题与论容基相结构完整语言比较流畅。
即或初稿除了分段细外也没有发现多少严重语法或拼写错误。
作者试图从列夫•托尔斯泰和曹禺作品寻其说某人物关。
从容看作者对原著比较了也收集到了相关如何通分析得出己结论这是论写作应达到目而恰恰这上作者下了苦功夫。
3论结构完整各部分基合XXXXX论写作规。
论选题很有创。
了写这论作者作了定研究特别是斯坦贝克原著。
从作者对原著引用情况不难看出作者对原著容是相当熟悉。
语言也非常犀利论条理清晰、说理充分观具有独创性有定参考价值不失。
论指导教师评语 优 论选题合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有较高难工作量。
该生献能力强能全面收集关考试系统写作程能综合运用考试系统知识全面分析考试系统问题综合运用知识能力强。
幅完全合学院规定容完整层次结构安排科学主要观突出逻辑关系清楚有定人见。
题完全相论突出论述紧扣主题。
语言表达流畅格式完全合规要;参考了丰富献其效性较强;没有现象。
良 论选题合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有难工作量较。
该生献能力较强能较全面收集关考试系统写作程能综合运用考试系统知识全面分析考试系统问题综合运用知识能力较强。
幅完全合学院规定容较完整层次结构安排科学主要观突出逻辑关系清楚但缺乏人见。
题相论突出论述紧扣主题。
语言表达流畅格式完全合规要;参考了较丰富献其效性较强;发现现象。
论选题合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有定难工作量般。
该生献能力般能收集关考试系统写作程基能综合运用考试系统知识全面分析考试系统问题综合运用知识能力般。
幅完全合学院规定容基完整层次结构安排般主要观集邮定逻辑性但缺乏人见。
题基相论比较突出论述能较地论。
语言表达般格式完全合规要;参考了定献其效性般;见明显现象。
及格 论选题合专业培养目标基能够达到综合训练目标题目难较工作量不。
论选题般。
该生献能力较差不能全面收集关考试系统写作程综合运用考试系统知识全面分析考试系统问题能力较差强。
幅合学院规定容不够完整层次结构安排存定问题主要观不够突出逻辑性较差没有人见。
题有偏差论不够突出论述不能紧紧围绕主题。
（）成该生论《石油降生境分子生态析》概述相关学术献与动态基础上通对石油污染日益严重这现状与问题分析提出多种治理溢油污染方法生物修复法以其处理效费用低等优成治理溢油污染主要方法这观并围绕生物修复法——原油降菌体系降溢油这问题展开讨论其选题新颖具有定理论价值和实现义。
论通分析突发性石油污染日益严重这现象产生原因及影响以宁波港进出口石油和00年连新港溢油作试验研究材综合运用海洋生物学生态学分子生物学等原理分析治理溢油污染方法及技术研究了不环境下微生物生态多样性并进行了降菌分离与降基因分析。
还通对石油降菌体系研究揭示了降程微生物种群结构及其原油降程其生物多样性变化从该降菌体系筛选鉴定出了株高效降菌并对其进行了降研究分析。
提出了些有价值见与建议。
反应了作者对理论基础和专业知识掌握牢靠研究方上采用了6 r克隆库技术以及GG 技术相结合方法体现作者实验技能水平较高。
论以下几方面有所创新采用添加营养物刺激方法获得能够适应条件原油降菌采用 6 r 克隆库方法和GG 技术相结合方法研究了南北港石油降菌体系菌群组成变化情况研制了石油降菌剂。
克隆出了石油降基因并进行了体外表达研究。
论观鲜明论证清晰有力论据充分可靠数据准确详实献综述丰富而规其论克隆出了石油降基因并进行了体外表达研究研究结论具有独到见论有相当理论深。
论观鲜明论采用数据与结充实详尽可靠性真实性强。
论结构严谨层次分明逻辑性强笔流畅表达清晰重突出。
格式合学术规。
反映作者具有较强独立科研能力。
（二）不足作者通论突出了生物修复法——原油降菌体系降溢油这方法优越性试验方法科学新颖但论主要停留实验室阶段如能进步进行实际应用研究使其发挥出良使用效那么论创新义将会更加明显。
（三）论结论论表明作者掌握了海洋生物学专业基理论和分析方法论达到了硕士学位论水平其参加论答辩并建议授予硕士学位。
因该主题研究有利推进我国————进步发展。
基础上又分析出相关————。
全结构恰当思路清晰观基正确。
、题基相论比较突出论述能较地论。
3、以————主题选题具有很强现实性和应用性且合行政管理专业培养目标要。
该论结构基合理全共分————部分。
其部分——————基础上重探讨————。
论证程该生参考献与所要论证观及容结合紧密运用研究方法主要是理论研究与事例研究法。
用词基准确。
但存问题主要是论据不够充分还缺乏说力别引用容没有标明出处。
、该选题具有较强现实性针对性和实用性。
结构安排科学合理思路清晰层次分明。
各部分系紧密观表述准确论证容比较具有说力但缺乏己原创容。
5、论选题有很强应用价值献材收集详实综合运用了所学知识问题所得数据合理结论正确有创新见。
另外论格式正确写规条理清晰语言流畅。
今要进步总结验对德育教育模式进行比较这样可以把德育教育工作得更。
论能按交稿认真修改已达到科论要。
6、论结构完整各部分基合英语论写作规。
论选题很有创。
了写这论作者作了定研究特别是斯坦贝克原著。
从作者对原著引用情况不难看出作者对原著容是相当熟悉。
语言也非常犀利论条理清晰、说理充分观具有独创性有定参考价值不失。
7、语言表达般格式完全合规要；参考了定献其效性般；见明显现象。
8、该生献能力般能收集关论写作程基能综合运用基础知识全面分析问题综合运用知识能力般。
9、以官员问责制题进行研究能我国官员问责制存问题提供参考和借鉴作用。
全结构首先对官员问责制现实义进行了分析然再对我国官员问责制0、以官员问责制题进行研究能我国官员问责制存问题提供参考和借鉴作用。
全结构首先对官员问责制基原理问题进行了分析然再对我国官员问责制存问题进行深入分析前面问题提出有效建议。
全体现专业特色要部分与分衔接比较紧密真正属己创新容还不是很多。
总体上达到毕业论要。
、论选题合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有定难工作量般。
选题具有实践指导义。
、全以————题。
全结构合要逻辑思路清晰论据较充分观表达准确语言流畅论证方法教合理。
参考与主题结合紧密。
3、选题较具代性和现实性。
全结构安排合理。
观表达基准确。
相关较多。
但不足处主要是属己创新东西还不多。
总体上合毕业论要。
、论结构完整各部分基合XXXXX论写作规。
论选题很有创。
了写这论作者作了定研究特别是斯坦贝克原著。
从作者对原著引用情况不难看出作者对原著容是相当熟悉。
语言也非常犀利论条理清晰、说理充分观具有独创性有定参考价值不失。
5、以——————题重探讨————。
选题合合行政管理专业培养目标目标与专业特色而且选题具有很强针对性和现实义。
结构安排合理层次清晰写作参考相关献与主题系紧密而且参考较新写作程作者能较地运用行政管理专业基知识原分析行政————论证程主要用理论论证和事实论证。
但不足处与部分语句表达不清晰论证还不够深刻充分创新不够。
总体上合毕业论要。
6、以——————题首先对——————论述然重分析————原因并针对原因提出问题有效对策。
因该选题上紧扣专业要结构科学合理观表达准确用词正确语句通顺思路清晰。
充分合理。
不足处问题对策还缺少可操作性。
7、以————主题选题具有很强现实性和应用性且合行政管理专业培养目标要。
该论结构基合理全共分————部分。
其部分————基础上重探讨——————。
论证程该生参考献与所要论证观及容结合紧密运用研究方法主要是理论研究与事例研究法。
用词基准确。
但存问题主要是论据不够充分还缺乏说力别引用容没有标明出处。
8、以官员问责制题进行研究能我国官员问责制存问题提供参考和借鉴作用。
全结构首先对官员问责制基原理问题进行了分析然再对我国官员问责制存问题进行深入分析前面问题提出有效建议。
全体现专业特色要部分与分衔接比较紧密真正属己创新容还不是很多。
总体上达到毕业论要。
9、研究了XXXX对处理会计信息失真有较强实用价值提供了新依据。
论写作规语句通顺达到了学校对学位论各种要。
0、论题与论容基相结构完整语言比较流畅。
即或初稿除了分段细外也没有发现多少严重语法或拼写错误。
作者试图从列夫？托尔斯泰和曹禺作品寻其说某人物关。
从容看作者对原著比较了也收集到了相关如何通分析得出己结论这是论写作应达到目而恰恰这上作者下了苦功夫。
、以官员问责制题进行研究能我国官员问责制存问题提供参考和借鉴作用。
全结构首先对官员问责制现实义进行了分析然再对我国官员问责制困境进行深入分析提出化困境有效建议。
全体现专业特色要合行政管理专业培养要参考献合论观与主题要实践论证还不够但真正属己创新容还不是很多。
总体上达到毕业论要。
、该选题合行政管理专业培养目标要能较地综合运用行政管理知识分析企业行政管理实践问题论写作态比较认真责论容较充分参考相关比较切合论题要层次结构比较合理主要观表达比较明确逻辑思路基合要语言表达基通顺。
但论证深还不够创新不足。
3、论思路比较清晰语句基通顺层次清晰观表达准确。
作者比较很将行政管理专业基原理知识与党监督实践问题有机结合起进行分析并针对党监督现实问题提出了些比较建议与参考献与主题结合比较紧密但别地方论证观不是很明确和有说力总体上达到毕业论要部分容与主题结合还不是很逻辑结构也存问题。
总体上说基达到毕业论基要。
、该以————主题充分体现出代性和现实社会价值。
全分————部分。
首先对————进行了论述然重分析——————。
全基上都是紧扣主题展开论述。
语言较流畅但观不够精炼。
观表达准确思路清晰整体性较强。
整体上合行政管理专业培养目标要。
5、立新颖。
容论证也教科学合理。
全充分体现行政管理专业特色格式规。
但创新不够。
6、选题较具代性和现实性全结构安排合理观表达基准确思路基清晰全容基上按照行政管理专业培养要写相关也较多但行政管理专业特色体现还不够充分属己创新东西也还不多。
总体上合毕业论要。
区域济问题是济界研究热而农业济增长问题亦是当前讨论焦近几年国外不少专对已有许多较成熟论述XX也有专学者对XX区域济问题做了较深入研究但对XX农业区域济及其增长问题结合研究尚发现有专门论述。
如何认识XX农业区域济差距现状及走势促进农业济健康持续增长是济现实急问题这也是该论选题义所。
8、论选题有很强应用价值献材收集详实综合运用了所学知识问题所得数据合理结论正确有创新见。
另外论格式正确写规条理清晰语言流畅。
9、该以——————主题充分体现出代性和现实社会价值。
全分————部分。
首先对————进行了论述然重分析————。
全基上都是紧扣主题展开论述。
语言较流畅但观不够精炼。
观表达准确思路清晰整体性较强。
整体上合行政管理专业培养目标要。
容论证也较科学合理格式较规参考紧扣主题要但创新不够论证不够尤其部分论证太薄弱缺乏说力。
总体上基达到毕业论要。
3、选题合专业培养目标要也体现出较强代特色性与实践应用性全结构基合理思路比较清晰语言比较通顺层次分明观表达基准确论据与论基上保持致参考献与论题和论容结合紧密能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际分析主要问题但格式还不是很规创新不够部分论论证还缺乏说力语言凝练还不够总体上说基达到毕业论要。
以主题全首先分析了然再分析重探讨了3、以————题进行研究。
能——————问题提供参考和借鉴作用。
全结构首先要调整基概念提出问题然对问题进行深入分析————提出有效建议。
全体现专业特色要部分与分衔接比较紧密真正属己创新容还不是很多。
总体上达到毕业论要。
全结构安排合理思路清晰观正确能很将行政管理专业知识与要分析论证问题有机地结合起。
该写作程不仅充分而且与主题结合紧密。
但格式欠规案例论证不够。
3、论选题有义吸收学术界研究成基础上有己心得体会提出己看法言成理。
论述观正确材比较充实叙述层次分明有较强逻辑性。
通顺、流畅。
行合学术规。
今要进步总结验对音乐教育模式进行比较这样可以把音乐教学教得更。
论能按交稿认真修改已达到科论要。
35、全结构基合理科学逻辑思路清晰观表达准确语言流畅论证方法较合理参考献合主题要从主题到容合专业要部分与分衔接比较紧密但别引没有标著出真正属己创新容还不是很多别概念比较模糊总体上达到毕业论要。
36、幅完全合学院规定容基完整层次结构安排般主要观集有定逻辑性但缺乏人见。
37、研究容具有现实性和可操作性。
观表达清楚论述全面。
语言平实简洁通俗易懂。
但论据还不够。
总体上合毕业论要。
38、选题合行政管理专业培养目标目标能较地综合运用社会理论和专业知识。
论写作态认真责。
论容教充分参考相关比较充分层次结构较合理。
主要观突出逻辑观清晰语言表达流畅。
但论证深还不够。
39、研究————题充分体现代特色性。
能国行政管理问题提供参考价值。
全结构合理思路清晰观明显。
不足处是部分论论据还缺乏说力。
0、该选题具有较强现实性针对性和实用性。
结构安排科学合理思路清晰层次分明。
各部分系比较紧密观表述也基准确论证容比较具有说力。
论证程基上运用了行政管理专业基知识原理分析主要问题但参考还欠充分缺乏己原创容少数观论证不深刻和全面。
、论主题明确语句基通顺层次基清晰观表达基准确。
作者比较很将行政管理专业基原理知识与邓平关行政改革思想有机结合起进行分析格式基规选题合行政管理专业培养要但与参考献太少部分论证容与主题结合不紧密逻辑结构也存问题。
总体上说基达到毕业论基要。
、该参考献充分且合论题要。
该以——————例重探讨————。
该选题合行政管理专业要结构完整思路清晰观表达准确格式规能较将行政管理专业知识运用分析现实行政管理实践问题。
但别观论证还不充分。
总体上合毕业论要。
3、以——————题重探讨——————。
选题合合行政管理专业培养目标目标与专业特色而且选题具有很强针对性和现实义。
结构安排合理层次清晰写作参考相关献与主题系紧密而且参考较新写作程作者能较地运用行政管理专业基知识原分析行政————论证程主要用理论论证和事实论证。
但不足处与部分语句表达不清晰论证还不够深刻充分创新不够。
总体上合毕业论要。
、该参考献充分且合论题要。
该以————例重探讨——————。
该选题合行政管理专业要结构完整思路清晰观表达准确格式规能较将行政管理专业知识运用分析现实行政管理实践问题。
但别观论证还不充分。
总体上合毕业论要。
5、该论选题正确结构合理容丰富数据充分分析方法先进写作进安排合理结论和建议具有区域现实义建议推荐校级优秀毕业论。
容论证也较科学合理格式较规参考紧扣主题要但创新不够论证不够尤其部分论证太薄弱缺乏说力。
总体上基达到毕业论要。
7、该选题具有较强现实性、针对性和实用性。
结构安排科学合理思路清晰层次分明。
各部分系比较紧密观表述也基准确论证容比较具有说力。
论证程基上运用了行政管理专业基知识原理分析主要问题但参考还欠充分缺乏己原创容少数观论证不深刻和全面。
8、以主题重探讨问题选题基合行政管理专业畴充分体现出专业特色。
全结构合要逻辑思路清晰论据较充分观表达准确语言流畅论证方法也较合理但创新不够部分观论证不充分格式还不是非常规真正属己思想不多。
总体上基合格。
9、全以————题。
重探讨分析————问题及原因然针对问题提出些具有可操作性对策。
全结构合要逻辑结构严谨思路清晰观鲜明论据具有较强说力。
能综合运用行政管理专业知识分析——————但不足处主要是语言不是很精炼。
50、研究了会计信息失真对处理会计信息失真有较强实用价值提供了新依据。
论写作规语句通顺达到了学校对学位论各种要。
5、全以————题。
重探讨分析——————问题及原因然针对问题提出些具有可操作性对策。
全结构合要逻辑结构严谨思路清晰观鲜明论据具有较强说力。
能综合运用行政管理专业知识分析——————但不足处主要是语言不是很精炼。
5、选题合行政管理专业培养目标要也体现出较强代特色性与实践应用性全结构基合理思路比较清晰语言比较通顺层次分明观表达基准确论据与论基上保持致参考献与论题和论容结合紧密能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际分析主要问题但格式还不是很规创新不够部分论论证还缺乏说力语言凝练还不够总体上说基达到毕业论要。
以主题全首先分析了然再分析重探讨了53、该选题具有较强现实性、针对性和实用性。
结构安排科学合理思路清晰层次分明。
各部分系紧密观表述准确论证容比较具有说力但缺乏己原创容。
5、困境进行深入分析提出化困境有效建议。
全体现专业特色要合行政管理专业培养要参考献合论观与主题要实践论证还不够但真正属己创新容还不是很多。
总体上达到毕业论要。
55、全以————题选题具有较强新颖性和实用性。
全结构科学合理逻辑性强思路清晰参考献合论要。
论证方法较合理。
论证容较有说力。
但创新不够。
56、以————题首先对——————论述然重分析————原因并针对原因提出问题有效对策。
因该选题上紧扣专业要结构科学合理观表达准确用词正确语句通顺思路清晰。
充分合理。
不足处问题对策还缺少可操作性。
57、全以————题。
全结构合要逻辑思路清晰论据较充分观表达准确语言流畅论证方法教合理。
参考与主题结合紧密。
58、论思路清晰语句通顺。
能很调——————存问题。
作者对论容有定了和熟悉。
思路清晰层次清晰逻辑结构合理。
观表达准确。
研究原理采用恰当。
别地方论证观不是很明确总体上达到毕业论要。
论评语x爱尔兰﹌不离婚国年约定。
难了不要告诉别人因别人不乎。
★ 真话假话都要猜这就是现社会。
研究了对有较强实用价值提供了新依据。
论写作规语句通顺达到了学校对学位论各种要。
论题与论容基相结构完整语言比较流畅。
即或初稿除了分段细外也没有发现多少严重语法或拼写错误。
作者试图从k L生平寻作与其说某人物关。
从容看作者对原著比较了也收集到了相关但仅限罗列如何通分析得出己结论这是论写作应达到目而恰恰这上作者所下功夫还不够。
论涉及容对跨国公司化冲突有定指导义。
论述比较充分条理比较清晰。
东西方化对比作者举了很多有趣例子但对近眼前国例子却很少。
东方化例子多取日化这是很缺陷。
层次分得细是另缺几乎然段层如不仔细看反而更令人糊涂。
打印格式、拼写、用词上有不少错误特别是论半部分。
参考献部分尚缺出版社地。
稿基础上有较改进。
主要问题多已。
特别是稿分层太细、缺少国化例证等缺。
语言上错误纠正了许多但仍有上次指出错误没有更正如r,不分等。
参考献排列也还存些问题。
引言部分还是没有标明出处。
毕业论设计总结结构完整各部分基合英语论写作规。
作者试图从东西方化对比角分析跨国公司化冲突并寻途径。
了写这论作者显然了量论述比较充分条理也很清晰。
遗憾是由作者人没有跨国公司工作历也没有跨国公司作相应考察因她论述只能基获得二手而所谓东方化又多以日代表要人们更关心华跨国公司化冲突问题者更要则是西化对比这方面作者虽然以各稿补充了些仍显不足。
论选题很有创。
作者对l心理学理论及k L原著都有所研究。
问题主要表面对英语论格式很不了r部分又是图表又是分节。
毕业论结论不够参考献排列也不规；观方面错误竟然认人类心理学理论也适用动物。
其实杰克伦敦作品那条狗某种程上说是拟人化了是体现所谓权力志超人或r g。
外语法上也有些错误。
作者稿基础上作了比较认真修改。
论从容到形式上都有很改进。
从上下两与容关系不流程图已被删除。
前言部分容已按要移到了正部分。
添加了结论部分尽管容还有待充实。
参考献部分已重排但仍有不规地方。
论选题很有创。
据了作者是商英语学习接触到l心理学理论。
而初次到k L ll l则是学二年级英语课上。
了写这论作者作了定研究特别是k L原著。
从作者对原著引用情况不难看出她对原著容是相当熟悉。
作者写作态比较认真能按照学校要与己开题报告拟定写作进分阶段地完成论研究与写作计划。
对初稿从形式到容等方方面面错误指出作者都能认真对待反复修改。
尽管语言仍略显稚嫩但论条理清晰、说理充分观具有独创性有定参考价值不失。
整毕业论设计该学能老师严格要下顺利完成论撰写。
论结构完整各部分基合论写作规。
作者对比了B和R和传统导航方式我们可以很清楚看到B和R优势。
了写这论作者显然了量论述比较充分条理也很清晰。
当然这其也存些不足和要提高地方。
例如知识面不够广不能积极主动和老师交流工作进程。
希望该学以工作或学习这些问题争取更提高和进步。
期三月毕业设计该学能老师严格要下顺利完成整毕业设计工作和论撰写。
程序能正确运行界面安排合理论合要。
整毕业设计程态端正学习也比较认真安排也很合理能按到实验室不存无故早退或迟到情况。
能基每阶段完成相应任还能主动加班做到上前紧松。
当然这其也存些不足和要提高地方。
例如知识面不够广处理问题和运用知识能力还有待提高不能积极主动和老师交流工作进程。
希望该学以工作或学习这些问题争取更提高和进步对学生知识掌握水平评价比如基础扎实,对基知识,基理论和基技能掌握比较完整和全面等等对该论适用性评价比如切合现实要,较地了现实生产生活工作对该容;相关适用单位反映与评价等 3身逻辑性和科学性评价论身对学科发展预见性评价 5与相关学科综合评价指导老师评语 、全结构基合理科学逻辑思路清晰观表达准确语言流畅论证方法较合理参考献合主题要从主题到容合专业要部分与分衔接比较紧密但别引没有标著出真正属己创新容还不是很多别概念比较模糊总体上达到毕业论要。
、研究容具有现实性和可操作性。
观表达清楚论述全面。
语言平实简洁通俗易懂。
但论据还不够。
总体上合毕业论要。
3、选题较具代性和现实性。
全结构安排合理。
观表达基准确。
相关较多。
但不足处主要是属己创新东西还不多。
总体上合毕业论要。
、研究题充分体现代特色性。
能国行政管理问题提供参考价值。
全结构合理思路清晰观明显。
不足处是部分论论据还缺乏说力。
5、以题进行研究。
能问题提供参考和借鉴作用。
全结构首先要调整基概念提出问题然对问题进行深入分析 提出有效建议。
全体现专业特色要部分与分衔接比较紧密真正属己创新容还不是很多。
总体上达到毕业论要。
6、选题合行政管理专业培养目标目标能较地综合运用社会理论和专业知识。
论写作态认真责。
论容教充分参考相关比较充分层次结构较合理。
主要观突出逻辑观清晰语言表达流畅。
但论证深还不够。
全结构安排合理思路清晰观正确能很将行政管理专业知识与要分析论证问题有机地结合起。
该写作程不仅充分而且与主题结合紧密。
但格式欠规案例论证不够。
8、立新颖。
容论证也教科学合理。
全充分体现行政管理专业特色格式规。
但创新不够。
因该主题研究有利推进我国进步发展。
基础上又分析出相关。
全结构恰当思路清晰观基正确。
0、论思路清晰语句通顺。
能很调存问题。
作者对论容有定了和熟悉。
思路清晰层次清晰逻辑结构合理。
观表达准确。
研究原理采用恰当。
别地方论证观不是很明确总体上达到毕业论要。
、全以题。
全结构合要逻辑思路清晰论据较充分观表达准确语言流畅论证方法教合理。
参考与主题结合紧密。
、全以题。
全结构合要逻辑结构严谨思路清晰观鲜明论据具有较强说力。
能综合运用行政管理专业知识分析但不足处主要是语言不是很精炼。
3、该参考献充分且合论题要。
该以例重探讨。
该选题合行政管理专业要结构完整思路清晰观表达准确格式规能较将行政管理专业知识运用分析现实行政管理实践问题。
但别观论证还不充分。
总体上合毕业论要。
、该选题具有较强现实性、针对性和实用性。
结构安排科学合理思路清晰层次分明。
各部分系紧密观表述准确论证容比较具有说力但缺乏己原创容。
5、以题重探讨。
选题合合行政管理专业培养目标目标与专业特色而且选题具有很强针对性和现实义。
结构安排合理层次清晰写作参考相关献与主题系紧密而且参考较新写作程作者能较地运用行政管理专业基知识原分析行政论证程主要用理论论证和事实论证。
但不足处与部分语句表达不清晰论证还不够深刻充分创新不够。
总体上合毕业论要。
6、全以题选题具有较强新颖性和实用性。
全结构科学合理逻辑性强思路清晰参考献合论要。
论证方法较合理。
论证容较有说力。
但创新不够。
因该选题上紧扣专业要结构科学合理观表达准确用词正确语句通顺思路清晰。
充分合理。
不足处问题对策还缺少可操作性。
8、该以主题充分体现出代性和现实社会价值。
全分部分。
首先对进行了论述然重分析。
全基上都是紧扣主题展开论述。
语言较流畅但观不够精炼。
观表达准确思路清晰整体性较强。
整体上合行政管理专业培养目标要。
9、以主题选题具有很强现实性和应用性且合行政管理专业培养目标要。
该论结构基合理全共分部分。
其部分 基础上重探讨。
论证程该生参考献与所要论证观及容结合紧密运用研究方法主要是理论研究与事例研究法。
用词基准确。
但存问题主要是论据不够充分还缺乏说力别引用容没有标明出处。
0、论主题明确语句基通顺层次基清晰观表达基准确。
作者比较很将行政管理专业基原理知识与邓平关行政改革思想有机结合起进行分析格式基规选题合行政管理专业培养要但与参考献太少部分论证容与主题结合不紧密逻辑结构也存问题。
总体上说基达到毕业论基要。
、选题较具代性和现实性全结构安排合理观表达基准确思路基清晰全容基上按照行政管理专业培养要写相关也较多但行政管理专业特色体现还不够充分属己创新东西也还不多。
总体上合毕业论要。
、以官员问责制题进行研究能我国官员问责制存问题提供参考和借鉴作用。
全结构首先对官员问责制基原理问题进行了分析然再对我国官员问责制存问题进行深入分析前面问题提出有效建议。
全体现专业特色要部分与分衔接比较紧密真正属己创新容还不是很多。
总体上达到毕业论要。
3、该选题合行政管理专业培养目标要能较地综合运用行政管理知识分析企业行政管理实践问题论写作态比较认真责论容较充分参考相关比较切合论题要层次结构比较合理主要观表达比较明确逻辑思路基合要语言表达基通顺。
但论证深还不够创新不足。
全以„„主题分析论证对提高我国行政管理„„„„具有参考与借鉴义。
容论证也较科学合理格式较规参考紧扣主题要但创新不够论证不够尤其部分论证太薄弱缺乏说力。
总体上基达到毕业论要。
5、以„„主题重探讨„„问题选题基合行政管理专业畴充分体现出专业特色。
全结构合要逻辑思路清晰论据较充分观表达准确语言流畅论证方法也较合理但创新不够部分观论证不充分格式还不是非常规真正属己思想不多。
总体上基合格。
6、该选题具有较强现实性、针对性和实用性。
结构安排科学合理思路清晰层次分明。
各部分系比较紧密观表述也基准确论证容比较具有说力。
论证程基上运用了行政管理专业基知识原理分析主要问题但参考还欠充分缺乏己原创容少数观论证不深刻和全面。
7、以官员问责制题进行研究能我国官员问责制存问题提供参考和借鉴作用。
全结构首先对官员问责制现实义进行了分析然再对我国官员问责制困境进行深入分析提出化困境有效建议。
全体现专业特色要合行政管理专业培养要参考献合论观与主题要实践论证还不够但真正属己创新容还不是很多。
总体上达到毕业论要。
8、论思路比较清晰语句基通顺层次清晰观表达准确。
作者比较很将行政管理专业基原理知识与党监督实践问题有机结合起进行分析并针对党监督现实问题提出了些比较建议与参考献与主题结合比较紧密但别地方论证观不是很明确和有说力总体上达到毕业论要部分容与主题结合还不是很逻辑结构也存问题。
总体上说基达到毕业论基要。
9、选题角较新颖脉络清晰笔流畅基观 明确。
目前仍存主要问题学生没有完全深入和消化所论据不够充分有力。
评老师评语 、论选题合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有定难工作量较。
选题具有学术参考价值。
该生献能力较强能较全面收集关商业银行人理财业写作程能综合运用所学知识全面分析人理财问题问题综合运用知识能力较强。
幅完全合学院规定容较完整层次结构安排科学主要观突出逻辑关系清楚但缺乏人见。
题相论突出论述紧扣主题。
语言表达流畅格式完全合规要；参考了较丰富献其效性较强。
、首先值得肯定是选题立较。
也是较有研究空论 题。
论有限幅里也基能叙述清楚该专题属业研究程及手、献都积累较多领域充分吸收已有研究成以支持己分析、研究。
论述清楚论鲜明论据充实结构合理笔流畅。
存不足缺少己新观多总结今人研究成但作名科生也属可贵。
3、论结构合理层次清晰能根据所学专业理论知识结合具体实践分析问题；运用比较多实地调和数据说明论；论格式规合学校有关论要可以参加答辩；要指出是广告公司业流程并没有真正体现出基上就是公司管理制体现。
评分 80分、论结构合理层次清晰能根据所学专业理论知识结合具体实践分析问题；运用比较多实地调和数据说明论；论格式规合学校有关论要可以参加答辩；分析准确到位。
但是6建议没有针对进步提高学校核心竞争力这主题写。
评分 87分 5、论结构合理层次清晰能根据所学专业理论知识结合具体实践分析问题；运用比较多实地调和数据说明论；论格式规合学校有关论要可以参加答辩；分析准确到位。
要指出是引用别人容较多。
评分 80分 6、论结构合理层次清晰能根据所学专业理论知识结合具体实践分析问题；运用比较多企业实际和数据说明论；论格式规合学校有关论要可以参加答辩；要指出是“蓝海战略给企业启示”论述不够深入基上是前部分重复。
评分 83分 7、论结构合理层次清晰能根据所学专业理论知识结合具体实践分析问题；运用比较多实际和数据说明论；论格式规合学校有关论要可以参加答辩；不足是理论分析比较肤浅5、6两论述与副标题有些脱节。
评分 8分 8、论结构合理层次清晰能根据所学专业理论知识结合企业具体实践分析问题具有定实践参考价值；运用比较多实地调和数据说明论；论格式规合学校有关论要可以参加答辩；不足是“启示”论述不够深入。
评分 83分 9、论结构合理层次清晰能根据所学专业理论知识结合具体企业实践分析问题；运用比较多实地调和数据说明论；论格式规合学校有关论要可以参加答辩；分析准确到位对具行业体验营销策略运用分析也比较详实、具体。
评分 86分 0、论结构合理层次清晰论证逻辑性较强特别是理论研究全面、重突出实证例子数据调研较全面、真实能根据所学专业理论知识结合具体实践分析问题；论述全面针对性强有人见和观；论格式规合学校有关论要可以参加答辩。
不足是调样选择缺乏科学性。
评分95分、优秀（90分以上）论选题有新有实际应用价值论有己独到观能够反映出学生创造性劳动结构安排合理论证充分、透彻有足够理论和实例支撑语言表达顺畅、得体没有语法错误论格式合规要。
、良（8089分）论选题适当有定独立见论证充分占有广泛但理论和实例支撑不够。
语言表达基顺畅仅存别语法错误论格式合规要。
3、（7079分）论选题比较适当观正确但缺少独创性思想论证容比较充分但缺乏论证深。
表达比较通顺但存少量语法错误。
论格式合规要。
、及格（6069分）论选题缺乏新论证不够充分具体例证较少老生常谈容偏多引用他人观比例偏。
表达基达但存较多语法错误。
论格式基合要。
但题构架和容都比较庞也要较强较成熟独立研究能力因对科生说难不。
如作者能多吸取和借鉴前人研究成并加强对献和分析则更能助其论题论证上理顺逻辑顺畅思辨。
论陈述上还胆、信这样才能提高临场语言提炼能力对问题应变能力。
、该生能规定熟练、扼要地陈述论主要容回答问题反映敏捷思路清晰表达准确。
3、该生能规定比较流利、清晰地阐述论主要容能恰当回答与论有关问题。
、该生能规定叙述论主要容对提出问题般能回答无原则错误。
5、答辩组通对该论审核认该论选题具有研究价值作者具有定参考能力基完成了毕业论任所规定容行流畅答辩能较正确地回答问题。
尚存全结构不够合理、介绍多与论述等缺陷。
作者具有定参考能力基完成了毕业论任所规定容行流畅答辩能较正确地回答问题。
尚存全结构不够合理、介绍多与论述等方面不足。
作者具有定参考能力基完成了毕业论任所规定容行流畅答辩能较正确地回答问题。
尚存全布局不够合理、介绍多与论述等缺陷。
8、答辩组通对该论审核认该论立较作者具有定参考能力基完成了毕业论任所规定容行流畅答辩能正确地回答答辩组提出问题。
尚存别语言表述欠妥、观不够条理清晰等缺。
9、答辩组通对该论审核认该论立较作者具有定参考能力基完成了毕业论任所规定容行流畅答辩能正确地回答答辩组提出问题。
尚存别语言表述欠妥、观不够条理清晰等缺。
0、答辩组认,该学毕业论写作程态端正论证严谨论写作规论写作水平较高运用理论分析问题和问题能力较强答辩应对沉着回答流利准确。
故该学毕业论达到了专业培养目标要建议授予论答辩评语毕业论评语优秀指导教师见该学员能规定熟练、扼要地陈述论主要容回答问题反映敏捷思路清晰表达准确。
良指导教师见该生能规定比较流利、清晰地阐述论主要容能恰当回答与论有关问题。
等指导教师见该生能规定叙述论主要容对提出问题般能回答无原则错误。
及格指导教师见该生能规定能陈述论主要容 条理不够明确对某些主要问题回答不够恰当但提示能作补充说明。
观表达清楚论述全面。
语言平实简洁通俗易懂。
但论据还不够。
总体上合毕业论要。
、选题较具代性和现实性。
全结构安排合理。
观表达基准确。
相关较多。
但不足处主要是属己创新东西还不多。
总体上合毕业论要。
3、研究题充分体现代特色性。
能国行政管理问题提供参考价值。
全结构合理思路清晰观明显。
不足处是部分论论据还缺乏说力。
6、以题进行研究。
能问题提供参考和借鉴作用。
全结构首先要调整基概念提出问题然对问题进行深入分析 提出有效建议。
全体现专业特色要 部分与分衔接比较紧密 真正属己创新容还不是很多。
总体上达到毕业论要。
7、选题合行政管理专业培养目标能较地综合运用社会理论和专业知识。
论写作态认真责。
论容教充分参考相关比较充分层次结构较合理。
主要观突出逻辑观清晰语言表达流畅。
但论证深还不够。
全结构安排合理思路清晰观正确能很将行政管理专业知识与要分析 论证问题有机地结合起。
该写作程不仅充分而且与主题结合紧密。
但格式欠规案例论证不够。
9、立新颖。
容论证也教科学合理。
全充分体现行政管理专业特色格式规。
但创新不够。
因该主题研究有利推进我国进步发展。
基础上又分析出相关。
全结构恰当思路清晰观基正确。
、论思路清晰语句通顺。
能很调存问题。
作者对论容有定了和熟悉。
思路清晰 层次清晰 逻辑结构合理。
观表达准确。
研究原理采用恰当。
别地方论证观不是很明确总体上达到毕业论要。
、全以题。
全结构合要逻辑思路清晰论据较充分观表达准确语言流畅论证方法教合理。
参考与主题结合紧密。
3、全以题。
全结构合要 逻辑结构严谨思路清晰观鲜明论据具有较强说力。
能综合运用行政管理专业知识 分析但不足处主要是语言不是很精炼。
、该参考献充分且合论题要。
该以例重探讨。
该选题合行政管理专业要结构完整思路清晰观表达准确 格式规能较将行政管理专业知识运用分析现实行政管理实践问题。
但别观论证还不充分。
总体上合毕业论要。
5、该选题具有较强现实性、针对性和实用性。
结构安排科学合理思路清晰 层次分明。
各部分系紧密 观表述准确 论证容比较具有说力 但缺乏己原创容。
6、以题重探讨。
选题合行政管理专业培养目标 目标与专业特色而且选题具有很强针对性和现实义。
结构安排合理 层次清晰写作参考相关献与主题系紧密而且参考较新 写作程作者能较地运用行政管理专业基知识原分析行政 论证程主要用理论论证和事实论证。
但不足处与部分语句表达 不清晰论证还不够深刻充分创新不够。
总体上合毕业论要。
7、全以题选题具有较强新颖性和实用性。
全结构科学合理 逻辑性强思路清晰参考献合论要。
论证方法较合理。
论证容较有说力。
但创新不够。
因该选题上紧扣专业要结构科学合理观表达准确用词正确语句通顺思路清晰。
充分合理。
不足处问题对策还缺少可操作性。
9、该以主题充分体现出代性和现实社会价值。
全分部分。
首先对进行了论述然重分析。
全基上都是紧 扣主题展开论述。
语言较流畅但观不够精炼。
观表达准确思路清晰整体性较强。
整体上合行政管理专业培养目标要。
0、以主题选题具有很强现实性和应用性且合行政管理专业 培养目标要。
该论结构基合理全共分部分。
其部分 基础上重探讨。
论证程该生参考献与所要论证观及容结合紧密运用研究方法主要是理论研究与事例研究法。
用词基准确。
但存问题主要是论据不够充分还缺乏说力别引用容没有标明出处。
选题较具代性和现实性全结构安排合理观表达基准确思路基清晰全容基上按照行政管理专业培养要写相关也较多但行政管理专业特色体现还不够充分属己创新东西也还不多。
总体上合毕业论要。
以官员问责制题进行研究能我国官员问责制存问题提供参考和借鉴作用。
全结构 首先对官员问责制基原理问题进行了分析 然再对我国官员问责制存问题进行深入分析 前面问题提 出有效建议。
全体现专业特色要部分与分衔接比较紧密真正属己创新容还不是很多。
总体上达到毕业论要。
3．该选题合行政管理专业培养目标要能较地综合运用行政管理知识 分析企业行政管理实践问题论写作态认真责论容较充分 参考相关切合论题要层次结构合理主要观表达比明确逻辑思路合要语言表达通顺。
但论证深还不够创新不足。
全以„„主题分析论证 对提高我国行政管理„„„„具有参考与借鉴义。
容论证也较科学合理 格式较规参考紧扣主题要但创新不够论证不够尤其部分论证太薄弱缺乏说力。
总体上基达到毕业论要。
5 以„„主题重探讨„„问题选题基合行政管理专业畴 充分体现出专业特色。
全结构合要逻辑思路清晰论据较充分观表达准确语言流畅论证方法也较合理但创新不够部分观论证不充分 格式还不是非常规真正属己思想不多。
总体上基合格。
6该选题具有较强现实性、针对性和实用性。
结构安排科学合理思路清晰层次分明。
各部分系比较紧密观表述也基准确论证容比较 具有说力。
论证程基上运用了行政管理专业基知识原理分析主要问题但参考还欠充分缺乏己原创容少数观论证 不深刻和全面。
7 以官员问责制题进行研究能我国官员问责制存问题提供 参考和借鉴作用。
全结构首先对官员问责制现实义进行了分析然再对我国官员问责制困境进行深入分析提出化困境有效建议。
全体现专业特色要合行政管理专业培养要参考献合论观与主题要 实践论证还不够 但 真正属己创新容还不是很多。
总体上达到毕业论要。
8 论思路比较清晰语句基通顺层次清晰观表达准确。
作者比较很 将行政管理专业基原理知识与党监督实践问题有机结合起进行分析并针对党监督现实问题提出了些比较建议 与参考献与主题结合比较紧密但别地方论证观不是很明确和有说力总体上达到毕业论要部分容与主题结合还不是很逻辑结构也存问题。
总体上说基达到毕业论基要。
思路清晰陈述流畅问题回答准确论容翔实技术路线合理数据可靠推导严密结论可信写作规是优秀博士学位论。
优论选题合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有较高难工作量。
该生献能力强容完整层次结构安排科学主要观突出逻辑关系清楚有定人见。
题完全相论突出论述紧扣主题。
语言表达流畅格式完全合规要；参考了丰富献其效性较强；没有现象。
良论选题合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有难工作量较。
该生献能力较强容较完整层次结构安排科学主要观突出逻辑关系清楚但缺乏人见。
题相论突出论述紧扣主题。
语言表达流畅格式完全合规要；参考了较丰富献其效性较强；论选题合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有定难容基完整层次结构安排般主要观集邮定逻辑性但缺乏人见。
题基相论比较突出论述能较地论。
语言表达般格式完全合规要；参考了定献其效性般；指导教师评语 该生毕业设计期,认真了量献,按照实施计划完成了各阶段设计任基础上完成了论撰写该………(对论总体评价), 具有定理论价值和实用价值,具有定创新性论述简捷,论据充分,分析合理,表达通顺,撰写规,合要达到了专科学生较高标准准许参加答辩。
评优秀该生毕业设计期,认真了量献,按照实施计划较地完成了各阶段设计任基础上完成了论撰写该………(对论总体评价), 具有定实用价值和创新性论述简捷,论据充分,分析较合理,表达较通顺,撰写规,合要达到了专科学生要标准准许参加答辩。
评良3该生毕业设计期,老师指导下认真了献,按照实施计划较地完成了各阶段设计任基础上完成了论撰写该………(对论总体评价), 具有定实用价值论据充分,分析尚合理,表达较通顺,撰写规,合要达到了专科学生基要准许参加答辩。
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评及格期检表指导老师见论工作进安排合理实验工作认真责按照实验步骤严谨科学进行实验实验程没有出现外金属含量测定预实验也成功完成。
但实验程有缓慢考虑得还不够周到希望接下工作能更合理安排。
指导教师成绩评定表指导教师评语毕业论整实施程该学能老师严格要下顺利完成整毕业论实验工作和论撰写。
实验操作能正确进行论合要态端正学习也比较认真安排合理能按到实验室能基完成每阶段任。
该生认真对待论献能力较强能较全面收集关红树林土壤金属含量和污染评价写作程能综合运用所学知识全面分析冠沙红树林土壤金属含量和污染程问题综合运用知识能力较强。
容较完整层次结构安排合理主要观突出逻辑关系清楚讨论充分。
评老师成绩评定表评老师评语论选题合专业培养目标能够达到综合训练目标选题具有学术参考价值。
该生认真对待论献能力较强能较全面收集关红树林土壤金属含量和污染评价写作程能综合运用所学知识全面分析冠沙红树林土壤金属含量和污染程问题综合运用知识能力较强。
幅合学院规定容较完整层次结构安排合理主要观突出逻辑关系清楚讨论充分。
语言表达流畅翻译顺畅论参考了较丰富献其效性较强。
答辩成绩评定表答辩组评语答辩程该学介绍了论主要观、容并回答了答辩委员提问。
答辩表明该学对冠沙红树林土壤污染作了较深入研究整理了较多献具备了定实验操作和分析能力。
该学对教师提出问题回答基正确。
综合指导教师、评人见和该学生答辩程表现答辩组认真讨论致通该学毕业论答辩并建议授予学士学位。
院前和急诊疼痛评估及镇痛问题是疼痛管理上薄弱环节而镇痛治疗不充分亦以及影响镇痛治疗相关因素也临是床医生面临问题目前我国疼痛管理体系还不够完善从而临床诊疗对患者疼痛控制效造成了影响。
通研究影响院前急救患者疼痛评估和镇痛效因素促进疼痛控制效是临床医师诊疗要问题这也是该论选题义所。
二、数据翔实分析方法选用得当。
该论集了较充分数据选用了合理分析方法借助统计分析软件以急救心院前急救患者研究对象对院前急救患者疼痛评估和镇痛影响因素做前瞻性研究并提出相应结论。
三、结论和建议较合理。
该论重理论依据阐述和模型分析结定性分析写作程对选用分析方法做合理性分析。
对院前和急诊疼痛评估及镇痛影响因素研究结与现实情况及相关研究成相建议较肯具有定操作性。
该论选题正确结构合理数据充分分析方法相对合理写作进安排适当结论和建议具有区域现实义有利促进临床工作开展。
选择量表合所研究容材比较充实统计学分析得当论述观正确叙述层次分明有较强逻辑性。
通顺、流畅行合学术规具有定学术研究价值和实践指导义。