七年级语文（上）第六单元测试卷（初中一年级语文）
时间100分钟 满分100分。
一、 语文基础知识：(4+4+2+2+2+6=20分)。
1、 根据拼音在田字格里填写汉字。
luán chè mio jì。
生 澄。
缥。
滑。
2、根据意思写出相应的成语。
（1）、形容本领高超，无所不能（ ）。
（2）、形容走路不稳的样子（ ）。
（3）、形容一下子明白过来（ ）。
（4）、使人听了非常震惊（ ）。
A 花纹 忙禄 神通广大。
B 安蔚 渴望 爱慕虚荣。
C 骄傲 荒凉 赛翁失马。
D 凯歌 嬉戏 莽莽榛榛。
（1）皇帝有点发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他便摆出了一副更骄傲的（ ）。
（2）有一天，天神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的（ ），感到非常孤独。
（3）盲孩子看见了周围的一切！他用（ ）的目光张望着这陌生而美丽的世界。
（4）赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更（ ）些。
A、神情 景致 奇异 敬重 B、神气 景色 惊奇 敬重。
C、神色 景象 惊异 看重 D、神气 景象 惊奇 尊重。
5、下列句子运用比喻手法的一句是（ ）。
A皇帝有点发抖，因为他觉得百姓们的话似乎是真的。
B我看见它了，萤火虫，小小的萤火虫，它就像一盏小小的灯。
C她觉得应该添一点什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。
D他们在他的腰周围弄了一阵子，像是为他系上一件什么东西似的。
6、根据下面提供的语境，请你写出一组得体的对话。
下课铃响了，同学们忙着到操场上做课间操，下楼时Z同学不小心踩了H同学的脚，下面请你设计一组Z同学和H同学的对话。
Z：
H：
二、短文阅读（40分）。
（一）夸父逐日(2+2+2+3=9分)。
北方的冬天，寒冷而又漫长。这里住着一个巨人，叫夸父。在一个难熬的冬夜里，夸父突然想到：追上太阳，让它多留一会儿！他太兴奋了，整个晚上都没有睡着觉。
清晨，当太阳一从东方的扶桑树升起，夸父就迈开两条长腿，开始追赶太阳。
太阳跑得太快啦！但夸父跑得更快，太阳跑到哪里，他就追到哪里，东西南北都留下了他深深的足迹。近了，近了，只要再赶几步，就能追上太阳啦！近了，近了……。
可是，太阳喷射出来的炽热的火焰，把夸父烤得口干舌燥。他回过头，一口气喝干了黄河水，又一口气喝干了渭河水，但还是渴得要死。
路边的老人们告诉他，北方有个大湖泊，那里有很多很多的水。夸父又踏上了去北方的道路。走啊，走啊，夸父累极了，也渴极了，还没找到大湖泊，就摔倒在地，死去了。
就在渴死前那一瞬间，夸父回头看了看就要落下去的太阳，心中很不甘，他没想到自己没有将太阳抱住就给渴死了。夸父使出最后一点力气，把手里的拐杖扔了出去，这才轰然倒了下去。
夸父死了，他身子倒下的地方，变成了一座连绵起伏的大山，他扔出去的那根手杖，变成了一片桃林，桃林里果实累累，行人只要走到那里，摘了桃子吃，顿时满口生津，再也不渴了。
夸父没有追上太阳，但他仍旧是一个大英雄。他临死时，还想念着那些又渴又累的赶路人，给他们留下了一片长满鲜美桃子的桃林。
1、 本文的体裁属于（ ）。
A 寓言 B 童话 C 神话 D 小小说。
2、“近了，近了……”这里省略号的作用是什么？
3、文中说：“夸父回头看了看就要落下去的太阳，心中很不甘”，他心中不甘什么？
狮子睡醒了，他气势汹汹地跑来跑去，他大声吼叫搅得四邻不安。不知是谁有意要捉弄他一下，在他的尾巴上挂了一个标签，上面写着：“驴”，并标着号数和日期，还印着一个大圆戳，旁边是某某的签名……。
这可把狮子气坏了。怎么办呢？他不知怎样才能除掉这些东西，是先把标签摘掉？还是先擦去标号和圆戳？
无论如何他必须对此表明自己的态度！
狮子怒气冲冲来到野兽们聚会的地方，他想当众摘掉这个标签，以显示自己的尊严。
“我是不是狮子？”胡狼说得蛮有道理，“不过，从法律的角度来看，我们认为您是头驴！”。
“我怎么会是驴呢？我并不吃草料啊！我是不是狮子，你们可以去问袋鼠！”。
“对，”袋鼠说，“从外表看，这不必怀疑，您有像狮子的地方，可是究竟您是什么，我也弄不清……”。
“驴，你怎么不说话？”狮子恼羞成怒，“难道我和那些在牲口圈里睡觉的家伙一样？”。
驴想了想，说出了自己的看法：“你并不是驴，但你也不是狮子！”。
狮子又屈尊去问灰狼等其他动物，也都没有结果，尽管并非没人同情他，但谁也没把标签从他尾巴上摘掉。
狮子终于变了样，他变蔫了，有时他会给这个让路，给那个让路。有一天早晨，居然从狮子的窝里传来了驴的叫喊声：“嗷一嗷！”。
2． 标签上有哪些内容？为什么要标得那么具体？
4． 狮子为什么变了样？这则寓言告诉我们什么道理？
（三）塞翁失马(4+6+4+3=17分)。
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
1、解释文中加点的字。
善： 吊： 富： 居：
2、翻译下列文言语句。
（1）此何遽不为福乎？
（2）近塞之人，死者十九。
3、本文通过塞翁的哪四件事来说明祸福相依，好坏能相互转化的道理的？
4、请你来概括本则寓言的寓意，并据此写出一个成语。
三、作文：以“明天”为题，写一篇作文，字数不得少于500字。（40分）。
参考答案。
一、1．孪 澈 缈 稽。
2．（1）神通广大（2）踉踉跄跄（3）恍然大悟（4）骇人听闻。
3．D 4．D 5．B 6.(略)。
二、（一）1．C 2．语句省略 3．他没想到自己没有将太阳抱住就给渴死了 4．(略)。
（二）1．别的动物有意捉弄它。
2．驴 标有号数和日期，还盖有大圆戳，旁边是某某的签名。 使标签完整、真实，更煞有介事。
3．气势汹汹地跑来跑去，吼叫声搅得四邻不安； 蔫了，有时他会给这个让路，给那个让路。
(三)1．擅长 安慰 富余 经过。
2．（略）。
3．无故亡而入胡 其马将胡骏马而归 其子好骑，堕而折其髀 独以跛之故，父子相保。
4．塞翁失马焉知非福。
三、（略）。