中小学借结业式发言稿【疫情期间中小学线上教学工作推进会发言稿】
疫情期学线上教学工作推进会发言稿 直以我校线上教学工作由主任全程策划并具体组织实 施各备课组、各教研组、三位年级主任及绝部分老师都积极克 困难主动作线上教学扎实有序开展社会反响很。
, 再次对参与线上教学工作领导老师表示深深感谢 、 学院线上教学工作组织 按照学校关新冠肺炎防控总体要围绕学校“停课不停教 停课不停学〃教学工作总体目标学院成立了线上教学工作组 开展线教学促进工作全面摸排开课任、统计教学方式、调整 教学计划开课前对每位主讲教师进行线教学课程测评确保每 位老师都能正常进行线上教学明确学院线上授课要与管 理方式。
二、 线开课情况 ()开课四周我院目前共开出科课程3门次(其专业课 7门、专业基础课5门、通识类核心课门)涉及任课教师3人, 专业基础课选课学生xxx人次专业课选课学生XXX人次。
()主要教学形式采用智慧课堂教学工具和直播平台进行 线交授课。
教师主要使用三方直播平台雨课堂、腾讯会议、 腾讯课堂授课、教室直播授课。
主讲教师通建立班级QQ群、 微信群、课程二维码采用多渠道与学生进行沟通充分发挥线 动优势。
三、线上教学方法案例 ()采取思学堂+QQ群+雨课堂(腾讯会议)多线上平台综合使 用方式取得良效。
教师课堂设置习题增加课堂练习 和线上讨论环节利用QQ群和腾讯会议语音、视频沟通功能强 化课堂交;增加随演练程、动画、视频并采用腾讯会议“共 享屏幕”功能分享给学生;布置作业题并设置我评分环节通 评分数判断学生对课程理与掌握程。
()老师“雨课堂“由络拥堵而无法正常直播情况下采 用〃腾讯会议“进行直播并步地进行讲现场录屏课 发给学生以便回看复习取得较应用效。
(3)由无法确认学生是否线收看课程直播并了调动学生 积极性学生交流采用围讨论或名式讨论课程开始 让每学生有5分钟用讲己作业部分。
()络授课前先将提前发给学生让学生提前预习课 和学生动随提问抓住学生力。
(5)授课程遇到要推导容以前都是板比较容易引 导学生思考目前都是加感觉效不。
课前将 不描述问题提前准备些简单板授课期用手写 板准备板进步发散性地讲些延伸知识。
(6)上课前认真准备些问题课、课让学生完成方便了学生听课效。
课提些课程延伸问题让部分有余力学 参与完成进步促使学思考。