课堂教学如何注意实验安全教学心得|课堂教学安全记录
保证安全前提下给学生更多动手探究、动手实验机会实现和谐校、和谐课堂建设是我们必须关问题。
对刚上初三学生他们对化学实验既陌生又充满了奇只要提到实验他们往往都非常兴奋跃跃欲试想亲操作下。
特别是上节实验课实验基操作完成玻璃导管与橡皮管连接实验如用力玻璃导管折断会出现伤手事故因对玻璃导管与橡皮管连接要告诉学生连接先将玻璃导管端用水润湿然稍稍用力动即可。
学生旦用力出现事故要立进行包扎严重者要立即送医院。
制取氧气完毕必须把导管从水槽取出导管再熄灭酒精灯否则就会导致水槽里水倒吸入试管发生试管炸裂伤人安全事故。
酒精灯是实验室常用加热工具加热程旦不心碰倒酒精灯就会流到桌面烧起这我们不要惊慌要沉着冷静根据情况及用湿抹布铺盖或用沙子盖灭。
否则易造成失火。
通多年教学历己深知化学实验不安全有危险性绝对不是危言耸听不安全那么干脆不让学生动手做实验走回头路回到以前通教师讲或做演示实验代替重新剥夺学生动手机会当然这是绝对不允许也是新课改格格不入背道而驰。
任何事物都是相对不安全是对不正确操作而言。
当然我们要让每名学生安全顺利完成实验必须做实验前安全教育教育学生定要按正确操作规程做实验不懂定要问不会先请教老师绝对不能草率行事。
实验室要配齐各种常用医药、救护用品。
否则旦发生严重安全事故可能影响师生人身安全甚至可能造成终生不幸。
当然只要我们对各种安全事故诱因做到烂熟心又能遵循正确操作规程认真细心完成实验就是看似危险也能变安全。
总化学实验是化学教学灵魂是学生学习化学兴趣催化剂更是培养学生学会学习学会创新型人才。
我们每名实验课教师都有责任有义把新教材实验研究透吃透做到每实验都能烂熟心。
从而学生创设安全宽松实验环境避免各类安全事故发生实现和谐校和谐课堂建设。
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