物理：机械效率教学设计4|机械效率教学设计获奖
更多精品8计划【学习目标】能记住什么是有用功、额外功、总功。
能说出机械效率概念和物理义。
3会运用相关公式进行简单计算。
难机械效率概念和物理义。
【知识链接】功概念和公式。
,,。
功率概念和公式。
,。
3采用做做、议议方法探究机械效率。
【学习容】段落,思考手拉绳做功与动滑轮对木做功(提升木做功)相等吗?(进行猜想)带着疑问进入探究活动再探动滑轮①认真该段落,观察图形,积极思考和系。
②识记图各物理量含义,G,,。
③设计表格,将实验数据填入表。
(系表格思考设计)④比较和G相等吗?思考你能出和不等原因吗?3认真思考3段落,回答下列问题①记作有用,有用②记作总,总③记作额外。
②公式η③机械效率值有可能00%吗?&现访问是国教师吧旗下教案什么。
④议议,动滑轮机械效率与哪些因素有关?如何才能提高动滑轮(或滑轮组)机械效率?【学习结】【基础练习】用定滑轮匀速提升重00物体,所用拉力0,物体被拉高,则程有用、额外、总、η。
明用00力沿竖直方向将杠杆端拉下,杠杆另端把30重物提高了05,则明做有用功是,总功是,杠杆机械效率是。
3明用动滑轮将重00物体提高了,所用拉力60,则明做总,有用,η。
用根η90%杠杆将质量30Kg物体提高0,要做多少总功?5分别用杠杆、斜面和滑轮组将物体举到相高,做有用功()杠杆多B斜面多滑轮组多样多6"测动滑轮机械效率"实验里,如不用刻尺测量和,能不能由测得G和算出动滑轮机械效率?什么?【学习结】【巩固练习】完成560分钟(分两次完成)完成《补充练习》79、、更多精品8计划更多精品8计划3、、5;选做6、7。
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