教学目标、学会韵母、及其对应音节能四线格正确写会它们四声。
、能准确拼韵母是、音节。
3、己拼音节体验借助拼音儿歌乐趣。
教学准备教师教学挂图、相关拼音卡片或者投影等。
学生《主拼音》或拼音卡片。
教学课教学步骤、复习引入复习单韵母及所学复韵母回忆复韵母发音方法。
二、学习、、、出示儿歌配图引导说话。
、（儿歌插画贴音词秋）教。
引出指导准练四声。
3、(贴音词叶)教引出强调是音节指导准。
、练习四声口头说词相机图相应位置出示音词爷爷。
5、出示指导准练习四声。
三、拼音节词插图合适位置上贴音词秋天、秋风、黄叶、落叶、妞妞。
练习拼。
四、学儿歌组合作全班交流；齐；指名；赛。
五、完成试着连连六、指导写完成写写记记七、学习拼拼八、指导九、巩固练习、分音节练习。
、出示音节詞卡对口诀。
如师问什么ē?学生答上街街3、抽音节词比比谁得又对又快。
、听音练习。
说说音节韵弱是什么。
5、写音节。