实小学籍管理实施办法
1.入学。
(2)学校招收的新生，取得教育主管部门统一编发的学号后，方可录取，并取得学籍。新生入学后，由各班班主任电脑打印《学生花名册》，建立学籍卡、义务教育卡。学生学号小学阶段一律不变，复学生、本县转学生一律使用原编学号，县外转入学生按规定编列新学号。
2.转学。
(1)学生因家庭住址迁移而户籍更变，或确有特殊原因需要转学者，准予转学。
(2)学生转学必须办理转学手续，转学手续应在开学前办理，最迟不得超过开学一周。学期中途、毕业年级最后一学期原则上不转学，城区学校一般也不转学。个别特殊情况，不转学确实有困难，经申请获教育行政部分批准者除外。
(3)本县范围内转出，由学生家长持户口簿等有关证件到居住地学校联系，领取《转学申请表》，经教育局初教股核准后，由原学校发给"转学证明"，连同学生学籍卡、义务教育卡、健康卡(学校留下学籍卡复印件)，再到接受学校办理转入注册手续，并将《转学回执》交我校。
(4)县内转入，由学生家长持户口簿等有关证件到我校，经我校同意后学生家长填写《转学申请表》，并经教育局核准审批，到户口及住处所在地学校、教育行政管理部门办理转学手续。学生到原校领取学籍卡、义务教育卡、健康卡及转学证明交给我校，我校开具转学回执给原学校。
(5)转入学生学校进行摸底测试，县内学生将其编入相衔接的年级，县外学生根据其学力编入相应年级。
(1)学生因病(有县级以上医院证明)或其它特殊情况(须有家长单位证明)无法坚持学习者，由家长向学校提出书面申请，经学校审核，报教育局初幼教股批准，发给休学证明。学生休学以一年为限，期满不能复学的，申请延长休学时间。
(2)学生休学期间仍保留学籍。学生休学期满，申请复学，应在复学前一周缴验休学证明书，因病休学的学生，还须附上县级以上医院康复证明，经学校审核，报教育局初教幼股批准，即可复学。
(3)学生修学期满，休学原因消失并具有证明的，可向学校申请提前复学。凡休学时间超过三个月，复学时学校根据其实际学力编入相应年级学习。
(4)如发现学生辍学，班主任马上报告给教导处，学校配合社区、村委依法促使其复学。经做工作无效的，教导处填写《辍学生登记表》，上报教育局初幼教股备案。
5.成绩考核。
(1)学校的学业成绩考核，技能科每学期进行一次成绩考核或根据平时成绩考核。随班就读残疾儿童的考试有别于正常儿童。
(2)成绩考核分考查和考试两种。除语文、数学、英语三门考试外，其它学科只进行考查，重视过程性评价，把评价表与考试结合，重在平时的考查、了解，力求全面、客观评价学生。
(3)各科成绩考核记分和评定办法。属考查科目的，采用优、良、及格、不及格四级评定制。属考试科目的，可采用百分制记分法。学年总成绩，原则上以第二学期为主，结合第一学期、平时成绩进行综合评价，注意用发展的眼光看待学生的成绩。学期、学年各班、各年级要进行单科合格率、单科优秀率、全科合格率、全科优秀率的统计。全部用电脑录入，建立档案。
(4)学生第一学期成绩不及格，不补考，学年总成绩不及格，给予补考，每学年每学科只补考一次，补考成绩以"及格"或"不及格"记载。毕业班的补考应在毕业前进行。
(5)学生因病、残可以免修体育课或免除体育课考试，但必须持医院证明，经学校体育教研组同意，报教导处备案，并记入学生健康档案。
(6)班主任教师每学期要根据学生德、智、体全面发展状况，做好学生素质发展水平的评定工作。语文、数学、英语要体现平时成绩、期末成绩和学年成绩。要继续深化评语改革，突出学生特点，用正面、积极和充满情感的语言给学生写评语，激励学生奋发向上。
6.升级、留级。
(1)学生各科学年成绩及格(含补考及格)或学年综合评价合格，准予升级。学年学科成绩补考后仍不及格者，可带科升级。
(2)原则上实行不留级制度，个别情况特殊确需留级，应由家长申请，班主任同意，学校审批，留级比例不得超过1%。
7.毕业、结业、肄业。
(1)小学对修完规定课程、各科毕业考试成绩及格(包括补考后及格)或综合评价合格;或语文、数学两门学科毕业考试成绩均及格，其它不及格学科不超过两门的学生，准予毕业，并发给毕业证书。
(2)小学对修完规定课程，但补考后语文、数学两门学科毕业考试成绩仍有一门不及格，或其它学科仍有三门不及格者，准予结业，并发给结业证书。
(3)虽未修完小学课程，但修业年限已满规定的义务教育年限者，发给肄业证书。
(4)对准予毕业的学生，经教导主任审核，校长批准，学校编制毕业生名册，报上级教育主管部门备案，并负责填写由市教育行政主管部门统一监制的毕业证书，加盖校章后发给学生。
8.奖励与处分。
(1)对做了突出的好事或有贡献的学生;德、智、体诸方面全面发展或某一方面表现显着的学生，学校可根据其不同情况，给予表彰奖励，并载入学籍卡和学生档案。
(2)奖励应以精神鼓励为主，坚持实事求是，反对平均分配轮流制。对校级以上"三好学生"、"优秀学生干部"的评选表彰，应由学生讨论，班主任或其它教师提名，教导主任审核，校务会议或全体教师会议通过，校长批准公布，连续五年(或六年)被评为"三好学生"、"优秀学生干部"的，在毕业时，学校授予"优秀学生"证书。
(3)对严重违反校规校纪和《小学生守则》、《小学生日常行为规范》规定的学生，学校可视其情节轻重和认识错误的态度，分别给予警告、严重警告和记过处分，不得勒令学生退学或开除学生。
(4)凡对学生进行处分，须。
由教导主任调查核实，经校务会议或全体教师会议审查通过校长批准。