教材发放管理制度_学校教材管理制度(规定)
教材是教师组织实施教学和学生学习主要依据选择使用及编写高质量教材是提高我院教学质量和知名重要保证和前提杜绝、防止低水平教材流入我院规教材选用、编写程序明确各环节具体要特制订制。
、教学计划各门课程教学用和讲义、配套教学参考、印教材等由教处教材科责组织供应。
二、教材选购和预订办法（）选购和预订教材原则、基础课教材应优先选用获国级或部委级“优秀教材”和“推荐教材”；其次选用规划统编教材般不能选用其它教材。
、专业及专业基础课教材般以各专业出版社出版、纳入国教材统征订教材主除特殊情况外般不使用其它教材。
5、选用教材要首先考虑原用教材以保持教材稳定性减少库存遇特殊原因不使用原教材改版须提出报告说明理由。
（二）预订程序、每年6月与月分别办理秋季和次年春季教学用选订。
、按照春秋季教学用征订目录选订教材,各系部（院）填写教材订购申请单教处教材科审核汇总办理预订。
3、做教材预订工作教材科应掌握有关课程教材库存数以避免多订、错订。
、确因计划变更或其他原因不能通预订而须即采购者应及提出选购教材报告及。
5、教材选定般不得变动特殊情况须系部（院）主任报教处审批执行。
6、由人原因而重订、错订造成教材积压浪费由责任人责推销或赔偿济损失。
7、参编教材认购数量以使用两年限不得向学生硬性摊派推销各种教材和教学参考。
三、编教材管理办法、凡确实征订不到或必补充教材方可考己编印。
、首先由系部（院）教研室打报告确定编写责任者、审稿责任人、使用年限、编写纲、完成编写约等系部（院）主任、教材科审核提请教处长批准方可执行。
3、编写及审稿责任人必须具有级以上职称且从事该课程线教学两年以上。
若出现因盗版而产生法律纠纷律由编写责任人责。
5、编教材编写完成教研室组织专业或相近专业教师对编写教材进行审议评价认该教材有职业教育特色或类教材处优秀水平编写责任者方能将编写教材报学院教材科组织印刷。
6、交稿须附有系部（院）主任及教研室审核见和印刷标准清样须明教材主编人、打印稿校对人、印刷份数及使用等项目。
7、翻印教材或稿有部分摘录其他籍或图表者原始律由编写人提供提供材等必须清楚、准确无误便操作。
8、印刷编教材相应专业班级使用两届（含两届）以上学生反映效良学院教材建设指导委员会审核推荐到有关出版社出版发行。
0、对部分出版社发编写教材邀请函教材科将及把所有信息反馈到有关系部（院）支持我院教师参加有特色高质量教材编写工作获得参编格人员到教材科填表登记备案但坚杜绝“挂名教材”和“包销教材”。
四、教材发放和收费办法（）学生领取教材规定、新生报到必须预交定数额教材款毕业或途退学多退少补。
、学生以班级单位每学期开学前到教材库领取教材开学学期凭学生交款发票人数统领取。
发现有缺页可周调换。
（二）教发放与领取、任课教师凭课程表到教材库领取教和配套教学参考并教师领用教材上做记录。
、版教般只领取次如有破损可以旧换新。
3、校编教材教研室参编成员每人发给(套)。
、非任课教师不能以任何理由领用教材用可向对应处室借用不另发给。
、领用教材人员应觉遵守教材库管理制不得教材库随便翻架上教材。
5、教材科每学期做各班级领用教材和教学用品费用核算记帐工作学生离校报学院财处多退少补。