素质教育中民族音乐的重要意义及推广策略

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谢亚雷摘要音乐教育近几年已成素质教育体系研究热民族音乐是我国重要财富素质教育体系起着十分重要促进作用所以也就素质教育民族音乐重要义及推广策略进行了分析。

关键词素质教育;民族音乐;重要义;推广策略图分类607;G63395 献标识码编00553仅00）70360、引言改革开放不断深入环境下素质教育成教育工作者十分关问题素质教育实施就是了培养出综合素质型人才。

民族音乐就体现出了民族精神承着华夏儿女情感寄托也是民族凝聚力与向心力具体象征所以将其推广到教育工作就能有效促进我国民族音乐得以发展而学生也能真正实现素质教育。

基这目笔者也对其进行了如下分析二、素质教育民族音乐重要义（）民族音乐是素质教育特色表现音乐教育就是素质教育体系必不可少部分而民族音乐教育更是素质教育特色体现民族音乐化蕴含着我国群众智慧结晶也承着我国悠久历史与明是我国重要财富①。

（二）是对我国传统音乐传承与发扬素质教育活动开展民族音乐教育从某些方面说也是对我国传统音乐传承与发扬。

近几年各国交往越发频繁外化冲击与影响下民族音乐传承与发展也受到了定影响而将其渗透到素质教育然能够有效提高学生民族音乐素养有效实现对民族音乐、化以及艺术精神传承与发扬提高学生民族豪感。

推广程定要积极构建出支具有良民族音乐教育能力师队伍而其能力要体现以下几方面首先要掌握定民族音乐理论知识能够准确区分、诠释各类民歌熟悉掌握全国具有定影响力吸取音乐、曲艺音乐如越剧、京剧、评剧、苏州弹词等等。

其次还要具备演唱、弹奏定数量民族音乐作品而且对作品整风格特也能形成良把握。

是能够演奏几门民族乐器这样才能素质教育更地展開民族音乐教育有效提升推广效。

（二）构建多层次民族特色音乐教材素质教育民族音乐要想得以有效推广还要构建出多层次、具有我国民族特色音乐教材。

这里提到多层次方面是指教材不仅要有我国民族音乐作品还要具有世界各国音乐宝库精品;另方面民族音乐作品则是以三种形式呈现种就是就是将全国具有影响力、原汁原味且具有型代表性民族音乐作品;二种则是以民族音乐作素材创作出适合学生演奏与演唱歌曲;三种则是交由各省市、地区编写出具有土特色乡土教材而且是教材都学生配备相应音响材这样才能有助民族音乐素质教育推广与深入从而有效提升推广效让学生从接触、了民族音乐。

由可见要想真正推广民族音乐进入素质教育民族音乐教材设计是必不可少部分也是有效实现民族音乐教育基础。

（三）创设出良民族音乐教育氛围素质教育要想真正有效做民族音乐推广工作除了上述几外还可以积极学生创设出良民族音乐教育氛围这种氛围不仅包含学校也包含了社会与庭。

首先从学校这讲不仅要课堂上开展民族音乐教育还可以借助丰富多样课外活动提升民族音乐魅力从而更地提升民族音乐教育实效。

例如可以积极学校举办民族音乐知识讲座、组织民族音乐竞赛活动、民族音乐学习组等等这样学生然能够民族音乐演唱与比赛更地了感受民族音乐魅力。

其次庭这上父母也应该要提高对民族音乐认识积极鼓励孩子学唱民歌、学习民族乐器演奏让他们能够多接触民族音乐从而促进民族音乐发展值。

社会这方面则可以积极借助络、新媒体、电视、广播以及电影等方式推广宣传民歌音乐以有效引导群众热爱、学习民族音乐。

例如可以积极开辟民族音乐专栏以群众系统介绍民族音乐也可以积极举办学民族音乐知识讲座、民族音乐表演竞赛等活动这样然能够有效实现民族音乐推广目。

四、结语综上所述素质教育是现如今教育教学重要思想而其与民族音乐也具有十分紧密关系民族音乐也应该成素质教育体系必不可少部分以让学生获得知识形成良民族音乐传承识以及审美观念从而有效传承与推广我国历史化与音乐。

释①李欣民族音乐高校素质教育重要性研究[]国科教创新导刊007（）7070②杨建新浅论民族音乐素质教育作用[]潍坊教育学院学报007（0）3839③金哲论民族音乐素质教育地位与作用[]长春师学院学报人社会科学版005 相关热词民族音乐素质教育重要义

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