二年级品德与生活 北师大版《品德与生活》二年级下《我们生活离不开纸》课堂实录与评析
北师版《品德与生活》二年级下册《我们生活离不开纸》课堂实录与评析执教宁德师附林娜整理、评析宁德师附林品昌〖活动目标〗、了纸相关知识、纸与人们生活密切关系体会我们生活离不开纸养成节约用纸习惯。
、发展调能力及表达能力。
3、增强与伴合作、交流、沟通能力。
〖活动准备〗、利用多种方法调了纸与人们生活密切关系。
、调用统计表、收集和信息等。
3、收集部分纸制品。
、制作课件、编写儿歌等。
师想知道里面有什么吗？生想。
师谁能给它打招呼说两句赞美它话。
生唉。
纸伞你身上花纹很漂亮我很喜欢。
现则成生活不可少装饰品。
谁愿上摸摸里面还有什么？生（摸出纸杯）你身上花纹有各种各样我很喜欢。
师这是什么杯？生纸杯。
师看你收获也不送给你。
生（摸出《唐诗三首》）我很喜欢这。
因里面有许多许多唐诗它能教给我许多知识。
生3（摸出把扇子）扇子你身上花纹真是美丽如画呀师这把扇子呀没有空调和风扇日子里能给我们带凉爽风。
希望这夏天能助你扇扇风。
也送你。
……师刚才有没有到林老师送给这些常用品都包含着密…生这些物品都是纸做成。
换句话说就是我们生活离不开纸（师板我们生活离不开纸）（简评以“从宝箱摸物品方式”导入新颖有趣合学生猎奇心理能很快引发学生对活动兴趣和关。
）活动二听故事回答问题了纸有关知识。
师说到纸有这么四位朋友他们对纸存着不少疑惑（师出示课件）。
咱们看看他们都想问些什么？生（生看课件回答）他们想知道纸发明者是谁？生他们想问没有纸候是用什么记？生3；他们想计算下每人天要用多少张纸？生；他们还想知道如没有纸了我们生活将变成什么样？师其实想这些问题并不难有些问题看看就能弄清楚。
请轻轻地打开课翻到页看看页上方这些容想想你都了到什么？（学生看教师巡视）师刚才都看得很认真相信有不少收获。
要仔细看哟待会儿还有抢答题（师播放录相）。
（录相旁白学们纸是我国古代四发明纸发明对世界化发展贡献可了。
你们知道甲古吗？发明纸以前人们把刻龟甲和兽骨上这就是商代甲骨。
可是甲骨得是费事刻也不方便所以使用甲骨不太长。
商代人们还把刻石头和青铜器上。
什么是简册呢？竹子做片叫简按容顺序用牛皮、丝绳或绳子串起叫做简册。
简册战国期使用很普遍。
但简容纳数很有限携带起也不方便。
西汉期东方朔给汉武帝上奏竟然要用三千册简要两人才能抬进宫呢正因这原因春秋战国期人们开始用帛写。
帛比简竹片价格昂贵多了般人用不起。
是人们发明了更丝帛纸但丝帛纸还是不能量生产永远不能满足要。
东汉期蔡伦反复观察、研究和实验终成功发明了植物纤维纸从纸就诞生了。
他造出纸原简单得容易比先前纸多了。
这种纸被称蔡侯纸得到汉和帝高赞赏。
六世纪造纸技术开始传到国外先传到朝鲜、越南和日接着传到了法国、英国和荷兰。
我国纸发明比欧洲整整早了千多年。
）师刚才听得很认真相信抢答题定难不倒有信心吗？生有。
准备请听题