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刘 ...
2021/9/10 13:12:32
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导学案设计 ...
2021/10/2 10:52:31
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2、不同的课型要备出不同课型的导学案,7、导学案的上传要及时,8、导学案的版面、字号、标点按原先要求执行 ...
2021/11/21 3:28:20
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你若学他看,牛皮真个穿 ...
2022/9/16 15:00:03
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关导学案学习与思考区域组长学校培训心得体会海南白驹学校韩贞9703怎样设计导学案,导学案旨通学生主学习培养促使师生更合作完成教学任运用新课程倡导主、合作和探究方式学生搭建平台,这要我们教师广泛集要我们老师群策群力共钻研探讨根据学生学习和反应情况加以整理和修改 ...
2021/9/15 6:58:31
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这次听课和听讲座给我深启示导学案教学发挥有效性教师编制导学案合理性和教师课堂有效利用导学案技巧,导学案核心学习容编写导学案容必体现导学、导思、导练功能,总导学案关键“导”与“学”导学式教学应该做到老师“导”顺畅学生“学”得轻松 ...
2021/11/10 5:06:40
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下面就次学习“导学案”谈谈己心得体会,、提高课堂学习效率,多媒体,灵山学,心得体会,学习方法,海口市</ ...
2021/10/19 5:20:00
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岗韦学对学生教学案要,、学生每日教学案要及上交写要认真、整洁错误要及订正,、对每日教学案先由教师统保管阶段复习发放给学生 ...
2021/8/22 14:51:40
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要牢牢抓住“导”“学”二质,“学”是说学生就是说这单或案是学生学生“学”,教师只要牢牢记住就能问题我不是学生己是学生而“导” ...
2021/9/16 20:52:01
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0届学生毕业论论题目养老机构案工作案例分析报告系别社会福利系专业老年与管理班级0级老年×班学生姓名×××学×××指导老师陈立新日期03年6月日摘要社会工作是种助人和社会问题工作是种助人助专业活动,3初步接触案主儿子分析案主问题,老年社会工作上海华东理工学出版社,006相关热词社工工作案例例案分析报告</ ...
2022/1/22 4:20:53
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下面就次学习“导学案”谈谈己心得体会主要容、“导学案”及其作用,下面就次学习“导学案”谈谈己心得体会合理分工群策群力,“教案”到“学案”改革学生主能力培养才是关键 ...
2021/10/17 22:22:00
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、学生使用教学案应将教学案巩固练习单独印制,0、下课教师要及收齐学生学案按照批改要对学案进行及认真地批改,、教师要根据学生当天教学案错题做学生型错题摘录 ...
2021/10/14 3:25:21
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儿童冬学闹比邻,据案愚儒却自珍 ...
2022/9/16 15:00:03
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想见当年临案牍,必无书限误成根 ...
2022/9/16 15:00:03
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”“导学案”作教学种手段目是变传统封闭灌输型教学学生主学习、主动发展教学,邓涛教授指导我们学习导学案开发与教学应用主要容包括导学案及其作用,灵山学,心得体会,学校管理,教育方法,学习目标</ ...
2021/12/16 1:41:30
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二、工作重学期工作重分层教学环境下语课堂如何开展、导学案编制和实施、分层教学导学案运用和“+6”教学模式融合,利用公开课、研讨课、专题讨论等形式研究导学案编制和运用各环节细节问题发现问题、研究问题、改进问题提高导学案使用效率,3、利用公开课、示课等形式做分层教学和导学案运用研究工作 ...
2021/9/20 9:19:40
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、正确认识“学案”、学案是引导学生学习不是老师教案,“学案”使用我们感觉到学案是新课改下有效教学良教学“学案”教学并非只教学案学案不应是教学全部有些教师认讲学案、把学案知识全做完就是完成了教学任这是不可取,</ ...
2021/10/28 22:07:20
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教学工作会议交流材学语学案使用指导见教学工作会议交流材学语学案使用指导见,“学案”使用我们感觉到学案是新课改下有效教学良教学“学案”教学并非只教学案学案不应是教学全部有些教师认讲学案、把学案知识全做完就是完成了教学任这是不可取,“学案”教学是有效教学种优化教学方式贵使学生得到发展要根据学生有效学习要结合己学生实际情况比如学生基础、兴趣、学习能力等方面合理设计和利用以使教学目标很地达成 ...
2021/12/1 4:46:50
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小学集体学案(备课)用表第一课时认识小数,小学集体学案(备课)用表,第三课时:方形的周长和面积 ...
2021/7/29 3:02:39
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小学集体学案(备课)用表第一课时认识小数,小学集体学案(备课)用表,第三课时:方形的周长和面积 ...
2021/7/29 3:02:39
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教师在使用导学案过程中,要充分考虑学生的身心特点,关注学生发展,根据学生的生活经验开展教学活动,引导学生积极参与到学习活动中,回归到生活中去,在实践中感悟、体验,实现思想品德的育人功能,教师首先要尊重学生,真正站在学生学习的角度,用心尊重、理解学生,与学生建立起民主、平等、和谐的师生关系,设计学生需要的导学案,才能让学生乐于成为学习的主人,为学生的高效学习、全面发展提供可能,导学案的设计理念直接关系到“学案导学”的实施效果,因此,在思想品德导学案设计中要体现新课程理念,突出思想品德育人特点,要把握好以下几个关键点:①准确设置学习目标 ...
2022/1/20 21:52:10
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这样背景下高三语轮复习该如何引入新课堂教学模式,设计原则、目标明确高考考什么就设计什么其他容不设计或尽量少设计,二、设计容(致分四部分)、知识链接考纲要、分值分配、考重、设题方式 ...
2021/11/6 22:36:20
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2.导学案使学生的自主学习和合作学习得到落实在学习的过程中,学生是有方向、有目的、有策略、有方法的有效学习,学习完全自主,完全参与其中,学生完全主宰着学习,效率自然很高,当然要充分发挥导学案的效用,在使用上要求教师能够提前一天将导学案发给学生,学生拿到导学案后根据其导学题目认真进行预习,在完成导学案时做到:自觉、主动、独立,利用导学案导学,变学生的被动学习为主动参与,论文联盟使学生能够在学案的引导之下,降低学习难度 ...
2021/8/31 12:08:03
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导学案作实现高效课堂有效形式已得到了普遍认可,回想年所听些导学案示课和己尝试做课体会认导学案这种模式上课还是利弊,导学案教学是否都单、固定“基础达标、设问导、巩固练习、拓展练习”教学模式 ...
2021/8/6 14:30:21
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京南9教案规,三、教案写要,.教案评定等A、B、C、D(不合格) ...
2021/9/4 18:58:41
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它不仅是教师组织指导教的过程,更重视学生主动学习、能力迁移的过程,充分体现出以学生发展为本的崭新教学理念,在新课改的大背景下,教师应该牢牢把握新模式,掌握新方法,利用新技术做好高中数学课堂的教学工作,调动学生的积极性,发挥学生的主体地位,所以,广大教师群体需要进一步探索和创新高中数学学案导学的教学模式,从而培养更多的学生成才 ...
2021/8/31 13:02:24
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它不仅是教师组织指导教的过程,更重视学生主动学习、能力迁移的过程,充分体现出以学生发展为本的崭新教学理念,在新课改的大背景下,教师应该牢牢把握新模式,掌握新方法,利用新技术做好高中数学课堂的教学工作,调动学生的积极性,发挥学生的主体地位,所以,广大教师群体需要进一步探索和创新高中数学学案导学的教学模式,从而培养更多的学生成才 ...
2021/8/31 13:02:24
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导学案曾被《国教师报》给以关和肯定各种媒体和版面对导学案教学效给予关和肯定,我们学校曾上学年实施导学案,初期接触导学案对导学案具体实施满腹疑虑 ...
2021/10/30 19:08:40
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《语学科导学案编制研究》问卷调分析报告,、按照导学案模板设计顺序教学,四、调结分析 ...
2021/11/22 16:50:11
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然而,在导学案运用中仍有许多亟待解决的问题,研究通过导学案在高中数学教学中存在的问题进行了分析探究并得出了一些应对策略,在这样的情况下,数学教学课堂中导学案教学模式形同虚设,教师作为导学案的编写者和贯彻实行者,需要自身的不断学习和探究,并结合学生自身的学习能力,合理运用导学案的教学模式,为教育可持续发展作出贡献 ...
2021/8/1 3:23:38
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然而,在导学案运用中仍有许多亟待解决的问题,研究通过导学案在高中数学教学中存在的问题进行了分析探究并得出了一些应对策略,在这样的情况下,数学教学课堂中导学案教学模式形同虚设,教师作为导学案的编写者和贯彻实行者,需要自身的不断学习和探究,并结合学生自身的学习能力,合理运用导学案的教学模式,为教育可持续发展作出贡献 ...
2021/8/1 3:23:38
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今天了《国教师报》上《高效课堂要想少走弯路必须警惕这0误区》这,对其所述《误区8导学案止“学什么”》节比较感兴趣,观初稿我们老师编制导学案也不乏亮 ...
2021/11/3 16:16:39
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导学案是连接教师和学生互动教学的桥梁,充分发挥导学案的作用能够激发教学的主动性和创造性,打造高效课堂,当前,许多地方中学的教师在设计导学案时都或多或少存在问题,这也是他们一直纠结上不好导学案教学课的重要原因,因此,要实现高中数学课堂教学导向案教学的高效应用,就必须精心设计导学案 ...
2021/9/2 18:12:24
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三学毛艳庭教育指导案不难写只是我们班主任很忙没有认真写,二、其次搞清楚什么是案,)五、五、和交流困惑 ...
2021/9/11 19:54:00
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岗韦学教师教学案检制,.检教学案检教师教学案整理情况,3.检教学案检教师做教学案情况 ...
2021/10/7 15:25:00
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助程重改善案主与女儿亲子关系助她们了对方心理程使案主女儿认识到案主其实很关心她并希望与其建立良亲子关系从而使案主女儿对案主态有所改变,期望通运用社会与心理治疗法助案主和案主女儿揭开心结让案主女儿试着接受案主,对案主丈夫治疗其实案主丈夫与女儿关系并没有不相反案主女儿其实是与己父亲关系只是父亲忙工作己高候又住校所以交流少了 ...
2021/8/17 0:15:31
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学习《导学案的编写和使用》之感悟,
,通过此次活动,不仅加深了我对导学案的编写和使用的理解,也让我发现自己在教学实施过程中的不足 ...
2021/10/31 19:50:21
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《广告案写作》教学总结、授课基情况学期06级广告设计与制作专业讲授《广告案写作》,64学,以课堂讲授主,辅以学生平广告案得创作与练习考试方式考察,通课得学习,要学生能够进行定得广告案写作、策划与创,能够从事定得广告案策划活动胜任广告案工作得般工作对广告案理论有定得了增强对广告市场得适应性,提高身得案写作能力,通课得讲授学生们基掌握了广告案得基理论与方法,了了广告案得历史发展与现状,知道了现代广告案得写作方式,也清楚了广告案得广告得重作用更懂得了广告案对企业广告得发展、产品得市场销售、企业品牌塑造、促进消费等方面得重要性 ...
2021/12/13 22:23:00
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因此,如何加强疗案管理,提高疗案质量,成为值得研究和探讨的问题,3.3强调科室疗案自检疗养科主任(或主任医师)、主治医师要充分利用巡诊、查房、疗案讨论、会诊、疗案出院审签等时机,对下级医师疗案书写进行训练和检查,总之,通过种种有效措施,促进疗案质量的持续改进,切实提高疗案的内涵质量 ...
2021/12/22 5:40:30
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...
2022/9/16 15:00:03
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优势视角已社会工作领域获得认可我们要进步将这种理念运用到实践,二、优势视角实践主要策略,优势视角则开辟了与不新实践模式 ...
2021/10/25 4:33:51
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关“导学”学习体会羊泉学霍建民导学案是学生路线图指南针方向盘是学生学习起也是代表着将要达到目地,导学案可以说是学生学习路线图、指南针、方向盘,是学生学习起,也是代表着将要达到目地,“导学案”是教师实施课堂教学方案是引导学生主学习学案是对学生进行当堂达标检测 ...
2021/11/16 17:19:41
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“案三段”教学模式调研会上发言各位领导各位老师,整教学程老师就围着学生活动,教师套上了“枷锁”学生却得到了放 ...
2021/11/1 5:33:20
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勤新课堂教学模式研究心得体会,近半年我校实施了学生主学习教学模式,二、学案设计原则 ...
2021/10/2 20:31:40
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要导学案是培养学生学能力重要工具可引导学生逐步地搞清楚学知识把握数学知识质显著提高学水平与学效,借助导学案开展元二次方程学活动借助导学案引导学生完成元二次方程定义复习要正式切入要学重知识即元二次方程法,通实践教师认借助导学案培养学生学能力应重把握以下几 ...
2022/1/7 16:44:09
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凤凰学导学案编写与使用培训笔记吉争上、什么要编导学案,二、如何编写导学案如何对教材进行整合、进行二次开发,三、如何使用导学案 ...
2021/12/4 5:00:11
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数学对学生的理解能力以及思维能力有较高的要求,高中数学更是因其难教难学而成为难点,2学案导学教学法在高中数学教学中的运用探究,因此,教师应掌握学案导学法中的核心理念,在教学中突出学生的主体性 ...
2021/9/4 1:17:34
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通学习《导学案》问题诊断与矫正回顾己设计导学案也存上述问题,也是设计上常出现题海也有以案代导学案缺位很多候也是容量超节课容完不成,导学案设计上还要重以学生学习主还要重容量针对重问题设计要精系也要精选精 ...
2021/9/29 22:49:21
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1.2以学案为基础的学案导学符合《初中生物课程标准》的课程基本理念总结大全/html/zongjie/,........................11—12作文/zuowen/,.......................................... ...
2021/9/4 23:52:02
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“导学案式”教学推行初每位教师都要认真分析教材、课标、考纲分别设计导学案每备课组针对节教学容导学案进行研讨相漏补缺终形成统“导学案”,但是教师使用“导学案式”教学程受教师人教学风格和对导学案运用影响也存这些不恰当处如“导学案式”教学有些教师上成习题课,适合学科进行“导学案式”教学前对学科教师进行培训使每位教师都明确“导学案”正确使用 ...
2021/11/25 22:15:10
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高中教学新课改已经过了二年多,课改使学校的教育教学更加突出以人为本的科学发展观,在教学时,教师参照教案,按照学案授课,实行学案教学,能够提高学生上课的效率,提高课堂利用率,减少学生分神的机会 ...
2021/5/23 4:53:00
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我校组织了“学案导学”评课活动,很多候课堂上所面临问题理论上无现成答案,二、学案导学详细地讲述教师课堂教学能教师群体思考提供共情境 ...
2021/8/19 18:46:51
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科学设计“导学案”是教师学生课堂学习设计有学习目标、学习容、学习流程课堂学习活动方案是师生共教与学、步操作学习,、历史导学案特主体性,</ ...
2021/10/31 0:22:40
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学案使用结合学生学习习惯、学习基础不同等,编写了一套实用性强的学案,现以《免疫应答》一节课学案为例,介绍学案的编写、使用,2.教材导读疏导(1)基础梳理(预习)①根据对教材知识的整理,总结归纳免疫系统的组成及功能②概述各种免疫细胞的来源及功能③阅读教材中关于细胞免疫、体液免疫过程,完成下图(2)信息反馈收集、批阅,整理学案,分析学生困惑所在,(1)非特性免疫和特异免疫有哪些区别和联系(2)体液免疫和细胞免疫过程的比较(3)接种疫苗可预防疾病,试画出抗体浓度变化的曲线4.知识系统建构倡导根据本节课的学习指导学生完成知识、方法的总结,并构建知识网络结构图 ...
2021/9/5 14:13:04
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通过对崩漏古代医案的研究,提取崩漏的证候要素和靶位,应证组合规律,结果显示:通过对崩漏古代医案进行研究,提取的主要证候要素是:气虚、血虚、阴虚、内火、气郁、阳虚、血瘀,对所纳入研究的医案进行整理,得到6个病位证候要素,分别为:脾、肝、冲任、肾、心、肺,共出现166频次,统计病位证候要素出现的频数及频率,结果见表1 ...
2021/8/18 0:16:46
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通过对崩漏古代医案的研究,提取崩漏的证候要素和靶位,应证组合规律,结果显示:通过对崩漏古代医案进行研究,提取的主要证候要素是:气虚、血虚、阴虚、内火、气郁、阳虚、血瘀,对所纳入研究的医案进行整理,得到6个病位证候要素,分别为:脾、肝、冲任、肾、心、肺,共出现166频次,统计病位证候要素出现的频数及频率,结果见表1 ...
2021/8/18 0:16:46
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xxxx高教研组工作总结【,基础上评选出李、王、王、张、康、樊老师参加学校复赛活动,学期语组教师积极参加学校导学案备写培训7次分年级集体编写高质量导学案6份 ...
2021/9/26 14:11:40
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我对导学案被取消认识与建议客观地说导学案发明是“天才”,“导”是“引导”“学”是“目”“案”是“方案”因可以概述“引导学习方案”,我将其称“三”即“以人”教育观、“以学”教学观、“以生”学生观 ...
2021/12/5 16:45:00
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、学案教学概念体现学生主,二、学案教学法操作方法以学生主体,三、新课改下学案教学法优劣 ...
2021/8/1 19:22:00
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很多教师在编写导学案时,太过随意,只是简单的将教材中的内容照搬照抄到导学案中,把编写导学案看做是简单、传统的备课,没有切实考虑到此“案”是否有“导学”作用,同样也没有考虑到学生之间的差异性,影响导学案的应用实效,由于传统教学观念的余留以及导学案编写欠佳,在应用实践中,学生的主体性很难调动,主体地位不突出,仍然是教师教的多,学生学的少,偏离新课改中“以生为本”的教学理念和要求,综上所述,高中数学导学案有其特殊的教学价值,教学中应该积极使用 ...
2021/9/1 16:49:23
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88888888 ...
2021/11/20 7:37:30
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/3/view—13033191.htm初中英语教学目的在于培养学生良好的学习习惯、提升对英语学习的主动性与热情,帮助建立英语学习思维,以此为英语学习打下坚实基础,导学案对初中英语教学效果来说有着积极的意义,导学案不仅能帮助教师对教学进行把握、丰富教学内容,还能有效促进学生的学习能力与分析能力,导学案在教学中的应用也越来越广泛,随着教学的不断完善与发展,导学案定能促进初中英语教学的效率性提升 ...
2021/8/1 3:35:17
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/3/view—13033191.htm初中英语教学目的在于培养学生良好的学习习惯、提升对英语学习的主动性与热情,帮助建立英语学习思维,以此为英语学习打下坚实基础,导学案对初中英语教学效果来说有着积极的意义,导学案不仅能帮助教师对教学进行把握、丰富教学内容,还能有效促进学生的学习能力与分析能力,导学案在教学中的应用也越来越广泛,随着教学的不断完善与发展,导学案定能促进初中英语教学的效率性提升 ...
2021/8/1 3:35:17
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保密移情7案工作者不能承担角色有(),期望感0案工作构成要素包括(),我生理他人情境7萨提亚将表里不致沟通方式分四种下列说法正确是() ...
2021/9/17 4:48:00
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分析《价值与法制》导学案价值皈依基础上提出学科核心素养下《道德与法治》导学案编制优化建议有机整合学科核心素养设置学习目标,二、学科核心素养下《道德与法治》导学案编制优化建议导学案背景下课堂教学导学案编制对其发挥育人作用、渗透学科核心素养作用非凡,豆丽婷(99—)女河南濮阳人现就安徽师学马克思主义学院学科教学(思政)专业研究方向学思想政治教育教学相关热词初探素养法治编制学科</ ...
2022/1/5 18:42:19
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(三)“导学案”使用原则⑴对学生要、根据“导学案”容认真进行课预习,、要做到“四精四必”精选、精讲、精练、精批有发必收、有收必批、有批必评、有评必纠,课教师要“导学案”上填写“教记”针对课堂教学情况形成“错题集” ...
2021/11/13 11:53:10
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导学案是学生学习、课堂教学的路线图,导学案的主要目的是引导学生看书、思考,不是练习汇编,导学案中的练习只是为了达标检测,必然要减少、精选,容量适中、难易恰当,切忌贪多求全,以题代案 ...
2021/9/5 3:28:04
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在中医药学领域中,自古至今,从散在于各种史料中记录的医案雏形,到医案专著,医案一直伴随着中医药学的发展,由于医家所处时代不同,个人经历、学识、爱好和修养等各异,因此历代医案的数量、形式、体裁、风格和内容等亦在不断变化中,但秦汉以降,医家崇尚方书,此后直至隋唐五代,医案才逐渐散见于医籍和文史书中,数量少且内容简 ...
2021/8/19 16:30:16
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在中医药学领域中,自古至今,从散在于各种史料中记录的医案雏形,到医案专著,医案一直伴随着中医药学的发展,由于医家所处时代不同,个人经历、学识、爱好和修养等各异,因此历代医案的数量、形式、体裁、风格和内容等亦在不断变化中,但秦汉以降,医家崇尚方书,此后直至隋唐五代,医案才逐渐散见于医籍和文史书中,数量少且内容简 ...
2021/8/19 16:30:16
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对于学生来说,学案导学方式良好地培养了学生的创新能力和探究意志,让学生在自我的探究学习过程中增加对于数学阅读和学习的掌控能力,所以,数学学案导学既能够帮助教师减轻教学方面的负担,也能够帮助学生开发自我学习能力,还能够营造良好的数学学习氛围,是值得教师和学生使用的良好导学方法,例如,我们在学习有理数的概念时,就可以这样来设计导学学案 ...
2021/8/31 16:39:04
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面对这些问题,笔者提倡设计和运用弹性地理学案,进而促进地理差异教学,地理学案是指为达到某学习目标,学生自主探究地理问题,逐渐提高地理学习方法和能力的学习方案,弹性地理学案由学习目标、学法指导、问题解决和其他等部分组成 ...
2021/8/31 6:41:45
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学案教学模式心得体会,、学案实施对我们教师提出了更高要,二学案学生学习提供了高效平台 ...
2021/11/8 1:21:50
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实警示:
,落实警示:
,1.自主学习课学生在学案引领下的学习课 ...
2021/10/9 10:13:00
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导学案让我喜欢就是它能有效地指导学生课前预习纠正学生课前不爱预习不良习惯,有了导学案学生课前学程不再茫然学生有清晰思路对知识形成和其重、难、目标借助“导学案”完成课前学习,心得体会,素质教育,知识,教师,教学</ ...
2021/8/31 10:18:20
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比如,学案注重的是学生的写,学生看着自己的漂亮的书写,也感觉挺自豪的,我们所做的一切都是为了学生,只要对学生的发展好就是好的 ...
2021/12/12 13:05:30
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07年关党员领导干部警示教育暨推进以案促改工作心得体会主席?XXX,?9月5日县党员领导干部警示教育暨推进以案促改工作动员会二楼会议室召开,党员领导干部警示教育心得体会党员领导干部警示教育</ ...
2022/1/25 2:39:00
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2021/12/14 16:51:50
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“学案导学”是教学种手段,目是变传统封闭型教学适应现代教育发展教学,“导”充分体现了学生主体地位,</ ...
2021/11/11 18:55:59
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学期从课堂教学步准备做起以“预习学案化”主题探讨形成不课型“学思案”和课堂教学模式,重工作依据研究主题以高英语走班切入编写校教材,高三重是二轮复习有效教学以二轮课堂专题化提升、方法指导、练习统整编重 ...
2021/11/20 0:13:10
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要以高政治课教学导学案整合运用研究重进行阐述以当下高政治课程教学现状依据分析高政治课教学导学案整合运用价值并从运用导学案整合教学目标、运用导学案整合学生主预习方式、运用导学案整合课堂拨环节、运用导学案整合总结评价环节几方面深入探讨高政治课教学导学案整合运用方式以进步凸显出高政治课程教学导学案整合运用效相关研究提供参考依据,二、高政治课教学导学案整合运用方式运用导学案整合教学目标基新课程标准教师高政治课堂上运用导学案要重视知识、技能以及德育这三目标,运用导学案整合学生主预习方式高政治教师要运用导学案对学生主预习方式进行整合 ...
2021/10/20 4:44:10
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使用“学案导学”教学模式离不开“导学案”这一有效的工具,它既是教师的“导案”、也是学生的“学案”、“练案”,更是对学生进行综合性评价的导学性文本,教师分不清导学案教学和教案教学的区别,学生就不能很好的运用导学案来指导自己的学习,那么,导学案教学就不能发挥出其优势,导学案的核心是以学为主,以学定导,先学后导,教师一定要会用导学案,善用导学案,同时积极引导学生科学合理的运用导学案,导学案要成为教师和学生有效联系和互动的纽带 ...
2021/8/1 20:35:19
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导学案教学是教会学生学会学习重要途径,主学习合作学习探究性学习是科学学习方式实施导学案教学是培养学生主学习合作学习探究性学习佳教学模式,教师提前把导学案发给学生学生按照导学案学习目标和容进行学习这样就会很将教师教学目标化学生学习目标 ...
2021/9/3 5:29:51
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二、实施细则()“导学案”备课模式“导学案”备课基模式“提前备课集体研讨、轮流主备、优化学案、师生共用”,5、课备课师生共用“导学案”实施课堂教学课教师“导学案”有关栏目或空白处填写“课记”用下次集体备课组交流,(三)“导学案”使用原则⑴对学生要、根据“导学案”容认真进行课预习 ...
2021/10/27 7:13:31
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(二)授课新课堂教学模式用学案引领整节课教学容教师精心制作学案条件允许情况下要将学案分不模块以适应不层次学生,实行新课堂教学模式初期教师应指导学习使用学案明确学习方法,教师要从学生学习体会总结、完善新课堂模式教学方法 ...
2021/12/11 20:41:29
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冯新柱案“以案促改”心得体会“以案促改”关键要担当实干汲取冯新柱案深刻教训不仅要以其镜鉴警钟长鸣还要责任担当上提高觉悟、提高位把“以案促改”工作成化工作动力着力推动各项任落实,
,是对党忠诚是根 ...
2021/9/8 5:16:40
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导学案主要还是以学生自主学习为主、教师辅导为辅,引导学生间的合作学习探究,在自学的过程中发现,思考,生疑,再思考,获知,三、导学案设计、运用中需要注意的问题,总之,导学案对我们的新课改是一个大胆尝试,我们要科学认识导学案教学的意义,坚定课改的信心 ...
2021/12/22 9:36:09
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导学案是学生学习的路线图、指南针,是学生学习的起点,也代表着需要达到的目的地,导学案设计不同于教案,必须尊重学生,信任学生,留给学生时间,让学生自主发展,学生作为课堂唯一的主人,其主体地位应凸显出来,因此,教师要基于学科课程标准,把教材当作素材、范例、凭借,通过创造性地理解和使用教材,依托导学案,引导学生走进教材、跳出教材 ...
2021/9/8 14:51:01
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***月全县各级纪检监察机关初核问题线索***件,立案***件,党纪政务处分***人,组织处理***人,实施第一种形态***人次,第二种形态***人次,第三种形态***人次,还先后得到了中纪委派驻农业银行纪检监督组***主任和省监委***委员、市委常委、市纪委书记***来***调研指导的充分肯定,召开综合监督单位机关纪委以案促改工作推进会,总结第一阶段各单位以案促改工作开展情况,推广经验做法,征求意见建议,深入开展学习交流 ...
2021/12/14 23:02:20
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第一课时认识小数,第二课时小数比较大小,第二课时: ...
2021/7/23 8:09:19
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第一课时认识小数,第二课时小数比较大小,第二课时: ...
2021/7/23 8:09:19
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“学案式”教学推行工作调研报告根据XX县教育局《见》安排我校初、二、三年级全面推广学案教学工作,学期针对“学案教学”方面突显情况和存实际问题进行了调研现报告如下、推行学案取得成效、教师教学理念和教学行变了教师观念变主要有以下几方面,三、今努力方向、对推进“学案教学”备课要加强指导、定期交流让教师设计“学案”快速成长提高教育教学质量 ...
2021/9/15 4:04:43
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如何将教与学有机结合有效提高课堂教学效率是我们当前要主要问题,因我校学期力推行了“学案导学”教学方法,而“学案”是建立教案基础上激发学生主学习、合作学习而设置种学习方案 ...
2021/10/15 1:45:11
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以案促改就是要从反面型身上获得启示把身雕刻成让人民依赖、让党放心干部,坚持标兼治强化权力监督制约不断增强全面从严治党系统性、创造性和实效性继省、市纪委坚持标兼治推进以案促改工作会议召开以濮阳县纪委紧跟上级步伐迅速部署“三严”扎实推进以案促改,</ ...
2021/10/27 14:45:51
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岗韦学教学案教师使用规则,批二天晨活动前任课教师必须收齐教学案批了学生预习情况,(体现教学流程教法设计教学语言设计等人风格上) ...
2021/9/28 20:30:00
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因此,在教学过程中,探索导学案教学模式在新课标化学教学中的有效性就具有深远的现实意义,你在平时学习中有没有预习的习惯问题2使用导学案会不会使你更加注重预习从调查结果看,导学案的使用使主动预习的学生变多,说明导学案在学生的自主学习中起着指导和领航的作用,体现了要我学转化为我要学的思想动态,学生的主动参与意识也得到了加强,你觉得导学案是否有必要从调查结果看,绝大多数同学认可导学案教学模式,赞同使用导学案,说明导学案能清晰地呈现教材的知识结构 ...
2021/9/4 21:52:13
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下面跟语编起学习学习!《我们成功了》名师导学案预习学案、生词认和写,流淌,日北京奥运会举办是年月日 ...
2021/8/24 7:30:50
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以案促改目标是从制、思想、作风等方面齐发力以前车覆辙省身镜鉴,身边案例更警示人系统部案例更警醒人,相关热词发言稿合集剖析</ ...
2021/10/12 21:50:59
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跟岗学习总结学案教学再思考,实施学案教学3多月里我觉得学案教学是利弊共存喜忧参半就看你怎么选择,学案教学程也暴露出很多弊端 ...
2021/10/8 2:48:19
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997年浙江XX首先全国提出了“学案”概念,实施学案教学3多月里我觉得学案教学是利弊共存喜忧参半就看你怎么选择,学案教学程也暴露出很多弊端 ...
2021/11/25 2:23:00
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高重视、及早行动认真落实以案促改工作,把案件高发单位窝案、串案、重复发案单位作重重,以案促改人心得体会00心得体会案促改</ ...
2021/11/14 5:59:00
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随着时代的进步,教学方式及方法也在不断改进,助学案的出现和使用就是教学方式进步的一种体现,助学案使用的前提是让学生做好课前预习,之前没有使用助学案时,学生对当天所学的知识并不了解,通过预习,能够培养学生的自主学习能力,也使学生对当天的学习更有积极性,良好的教学模式形成良性循环,使得学生一步一步走进数学,喜欢数学,热爱数学 ...
2021/8/1 23:57:47
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随着时代的进步,教学方式及方法也在不断改进,助学案的出现和使用就是教学方式进步的一种体现,助学案使用的前提是让学生做好课前预习,之前没有使用助学案时,学生对当天所学的知识并不了解,通过预习,能够培养学生的自主学习能力,也使学生对当天的学习更有积极性,良好的教学模式形成良性循环,使得学生一步一步走进数学,喜欢数学,热爱数学 ...
2021/8/1 23:57:47
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对于现阶段我国高中数学教学而言,教师除了要根据教学进度完成教学任务以外,还需要培养学生的思维能力等,的高中数学课堂教学模式及其在推进过程中所遇到的问题,的高中数学课堂教学模式的实践特征 ...
2021/8/25 21:34:14
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对于现阶段我国高中数学教学而言,教师除了要根据教学进度完成教学任务以外,还需要培养学生的思维能力等,的高中数学课堂教学模式及其在推进过程中所遇到的问题,的高中数学课堂教学模式的实践特征 ...
2021/8/25 21:34:14
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运用导学案进行教学,是历史教学中一种新型的教学模式,在历史导学案教学的实施过程中,我们看到历史导学案既体现学习的过程,又反应学习的效果,它的设计和使用贯穿在整个教学过程中,刘娟兰(1988—),女,汉,江西省安远县,江西省安远县第一中学,中教二级,本科学历,高中历史教学 ...
2021/5/24 21:04:29
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通科学设计导学方案促进学生合理使用学习、有效指导学生提升学习效率,培训还给出了各科导学案写法,培训心得,高数学,课程开发,学习方法,学习目标</ ...
2021/11/21 8:38:20
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首先,教师在使用导学案时要根据本班学生的认知水平进行增减和再组织,教师不是手拿导学案,一讲到底,而是真正放手给学生,让学生动起来,把课堂还给学生,让学生在课常上进行互助交流研讨,英语学科的导学案,主要包括以下几个组成部分:Preview预习部分,包括当堂课的学习目标和重难点,主要以题目的形式给出,,鼓励学生参与,大胆发言,活跃学生思维,教师给学生提供的主动学习的机会越多,就越能将学生的积极性调动起来 ...
2021/7/25 21:53:28
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首先,教师在使用导学案时要根据本班学生的认知水平进行增减和再组织,教师不是手拿导学案,一讲到底,而是真正放手给学生,让学生动起来,把课堂还给学生,让学生在课常上进行互助交流研讨,英语学科的导学案,主要包括以下几个组成部分:Preview预习部分,包括当堂课的学习目标和重难点,主要以题目的形式给出,,鼓励学生参与,大胆发言,活跃学生思维,教师给学生提供的主动学习的机会越多,就越能将学生的积极性调动起来 ...
2021/7/25 21:53:28
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导学案的设计应具备以下特点:
,一、导学案的设计有效地指导学生的课前预习:
,导学案这种授课模式的目的在于引导学生自主思考、合作探究,主动获取知识,由学会变成会学,培养学生自学能力、创新能力,从而提高学生的整体素质 ...
2021/12/16 15:16:50
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学生写学案是一种新的教学方法,接受了十几年的传统教学方式让学生一下子改变,首先要做的是洗脑,从笔记到学案的实践中,学生要借助学案自学,自己找问题、讨论并做好学习笔记,实质是自己学吃饭的过程,可能刚开始撒的哪都是,喂不到嘴里,每位学生学案的内容相同,书写形式自行设计,常用形式有:多色彩笔书写、粘贴、索引、思维导图、列表、各种插图等等,形象生动,丰富多彩 ...
2021/8/24 10:47:34
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学案教学与落实教学常规是一致的,学案设计本身就是精心备课的过程,学案中的每个问题都应有一定针对性,需要精选、精讲、精练,课堂上利用学案、讲解学案,课后学生练习学案、巩固学案与掌握教材有机结合,以前,总是感觉课堂有些沉闷,老师在讲,看看下面,真正听的没几个,举手回答问题的总是那几个学生,其他学生像看表演一样,他们跟我们的课堂在心理上有很大的距离,学案教学中,每个学生都参与到了学习中来,老师只是引导者,(6)学案教学对老师提出了更高的要求,以往我们备课,备学生只是作为一个口号来喊,其实更主要的是备教材,课堂上老师是主人,学生要按照老师备课的路子走,但学案教学中,备学生不再仅仅是一个口号,而要真正认真研究 ...
2021/11/10 7:28:50
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四、确定问题①确定问题容(案主问题是什么、问题产生原因是什么、案主曾做什么问题努力)②确定问题技巧(从多问题选择对案主说急问题、双方共定多问题对主要矛盾、从多问题到对案主说容易问题)0制定目标和工作计划、制定目标原则(对案主说通俗易懂、目标与工作者和案主问题能力致、目标与机构功能保持致、制定目标是案主和工作者共协商结)二、目标类型(直接目标、目标、终极目标)三、制定目标步骤,、计划实施、工作着角色(使能者、系人、教育者、倡导者、治疗者)二、工作着工作容(支持与鼓励、情绪疏导、观念澄清、行改变、环境改变、信息提供、直接干预)、结案与评估、进入结案阶段(工作者和案主都觉得目标已达到这种情况下双方提出结案愿,三、方法与技巧①原有庭生活验整合②工作者角色(释者、示者、引导者)四、理论特人工作总结(共9)幼师人工作总结(共9)热力人工作总结(共9)民警人工作总结(共9)老员工人工作总结(共9)</ ...
2021/7/20 10:05:50
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要记录、各备课组集体备课初周三下午三节,、公开课计划备课组每周次研讨课,5、初三数学备考工作根据年段实际重抓60</ ...
2021/10/16 16:04:00
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导学案是用指导学生主学习、主动参与、合作探究、优化发展学习方案,导学案是学生主学习方案也是教师指导学生学习方案,它将知识问题化能力程化情感、态价值观培养潜移化 ...
2021/9/23 5:57:01
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关键词历史学案教学法正、从教案到“学案”设计教案是上堂课重要前提,笔者尝试把传统“教案”改革逐步指导学生主学习助式“学案”,而且“学案”还鼓励学生学探发现新问题提出新思考又反促进老师教学 ...
2021/11/5 4:32:59
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导学案的编写要遵循自主性与探究性原则,体现创新、高效,《探究案》是导学案编写的一个重点,主要是解决地理原理、地理规律与方法问题,考查学生对知识的迁移与应用能力,(1)九科课程,学生学习任务多而重,自主支配时间不足 ...
2021/9/6 18:56:44
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语教师6学培训有感,学首先明确老师是谁设计导学案,___________ ...
2021/11/11 2:38:31
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“三案”指教案、学案、巩固案可以分别设计可以分离可以体化可以学案、巩固案体教案另设等,细“三案六环节”不难发现它主要凸显“程、方法”凸显学生主体地位要教师“精讲”、扮“组织者”角色要给学生足够学习与空,“情感、态、价值观”并非不重要其教学具有较多“生成性”我们可以“三案六环节”灵活渗透赞少将其写纸上 ...
2021/10/9 3:30:50
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在收集医案的基础上,对医案进行分析、解读,最终归纳、梳理出专家的诊疗经验、思辨规律和学术思想,就是医案整理,因此,若以对中医专家诊疗医案的深度解读作为名老中医传承研究的切入点,那么,对中医医案有效解读方法的探索,就是对“中医经验传承的有效方法”的探索,CPIAS具备中医学知识为主的推理规则介入,以医案中的处方为研究切入点,以处方药物的相对量化为核心技术,针对中医医案个案、而非“群案”为研究对象[12] ...
2021/8/14 7:56:55
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在收集医案的基础上,对医案进行分析、解读,最终归纳、梳理出专家的诊疗经验、思辨规律和学术思想,就是医案整理,因此,若以对中医专家诊疗医案的深度解读作为名老中医传承研究的切入点,那么,对中医医案有效解读方法的探索,就是对“中医经验传承的有效方法”的探索,CPIAS具备中医学知识为主的推理规则介入,以医案中的处方为研究切入点,以处方药物的相对量化为核心技术,针对中医医案个案、而非“群案”为研究对象[12] ...
2021/8/14 7:56:55
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2.我校导学案可以概括为“提前备课、轮流主备、集体研讨、优化学案、师生共用”,教师在使用导学案的过程中,要结合本地区教育现状,结合学生生活实际、学科实际,讲究讲学稿的科学性、实用性、针对性和可操作性加以灵活运用,导学案是教师有效讲、学生有效学、师生科学做三合为一的载体,蕴含着适应新课改形势要求的和谐课堂、有效课堂、高效课堂,探索的是学生快乐学习、快乐成长的高效途径 ...
2021/11/5 0:13:50
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、以案示警提高思想认识通学习《关开展以案示警、以案戒、以案促改警示教育工作方案》深深感觉到教训深刻发人深思令人警醒,工作我定以以案示警、以案戒、以案促改警示教育学习契机严格标准认真工作严格以法律法规准绳推进工作严格从实际情况出发不玩忽职守不弄虚作假改进作风杜绝形式主义官僚主义带头践行三严三实带头提高工作水平走前列、干实处,坚持向领导学习、向事学习、向群众学习取长补短、提升己 ...
2021/12/2 9:03:10
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地前排办公室,、交流各备课组教学工作计划,、公开课计划备课组每周次研讨课 ...
2021/10/24 12:45:21
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“学案导学”课堂教学模式实施方案新课程核心容是关学生发展、全面推进素质教育,二、“学案导学”教学模式含义及编写“学案”就是教师根据课标要、学生认知水平、知识验编写供学生课外预习和课学用面学习方案,课堂教学模式实施.使用围各年级语、数学、英语、物理、化学、、生物、政治、历史、地理 ...
2021/9/17 7:28:00
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作名新教师学习完这我收获很多,导学案是以学生主编写种助学生学会主学习种稿,三导学案也强调教师引导作用 ...
2021/9/3 17:11:51
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学案教学是一种教学模式,也是一种教学理念,[1]周慧军.初中语文学案编写与实践应用研究[D].东北师范大学,2012.
,[2]金琪.新课程背景下初中语文学案教学研究[D].长春师范学院,2012. ...
2021/10/28 10:53:50
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从而提出优化思品学案设计的一些想法:精心设计,初次优化学案,“下课”并不是结束,而是新的反思,新思考的开始,教师要在这样的反思、调整,再反思、再调整中不断完善学案教案,为下一轮上课储备资源,改变师生关系,优化学案设计,有效地激发学生学习内驱力,帮助学生跨越“最近发展区”,达到新的发展水平,才能真正实现高效课堂 ...
2021/12/25 0:25:30
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薛云珍摘 要随着社会工作我国发展其工作领域和围不断扩工作容也渐渐丰富其医社会工作也处快速发展阶段,对老年脑卒患者康复期案介入进行探希望改善老年患者康复期生活状况和质量也能提升医社工实能力对社会工作介入老年脑卒患者康复期案介入进行反思和建议,5 社会工作介入老年脑卒患者康复期建议医院应加对医社会工作支持力社会工作专业身也应不断反思探医院工作模式 ...
2021/10/28 22:50:59
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法律结构、清代成案制概述()成案概念与适用清代成案是由司法官僚集团基审判活动行创设先例有广义与狭义两方面含义,三、清代成案与混合模式法律结构清代成案通行即正式法律程序确认前仍被作法律依據量适用疑难案件裁断,王志强国法律史叙事“判例”[]国社会科学00(5)[]王志强清代成案效力和其运用论证方式——以《刑案汇览》心[]法学研究003(3)[3]祝庆祺《刑案汇览》[]北京法律出版社007[]王志强英先例制历史比较法学研究008(3)作者简介陈童(99—)女彝族云南普洱人学生法学理论硕士单位四川学法学院法学理论专业研究方向法律化相关热词清代结构制</ ...
2021/11/8 23:04:10
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、编制导学案是关键学案是教师依据学生认知水平、知识验指导学生进行主动知识建构而编制学习方案,要使学生学习有路子学案不仅要有学习目标也要有学习程,学案设计要明确指示如何、如何图、如何理、如何记忆、如何思考、怎样讨论等学习方法 ...
2021/9/30 0:28:41
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全县数学高效课堂研讨会上发言首先感谢各位领导和行光临我校就高效课堂建设问题展开研讨,下面就我校数学学科高效课堂相关问题谈以下三是如何编写导学案,三是评价激励让学生乐展示对展示及给表扬对积极主动展示也及给予赞扬 ...
2021/11/3 5:46:30
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各位老师、学们上午!座部老师都参加了“导学案”编写具体如何使用对老师们说还是件新鲜事儿,了让老师们使用“导学案”程更具有效性所以今天这里举行“导学案观摩课”活动,可以对“导学案”进行修改和整合使用定要入己教学思想体现出使用“导学案”灵活性 ...
2021/12/31 15:06:10
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二、导学案编写模式及编写原则导学案组成学习目标、重难、知识链接、学法指导、学习容、学习结、达标检测、学习反思共设置八环节,导学案作用提出学习要、划定学习围、指导学习方法、启发学生思考、助学生理等等,学校教学领导培训心得体会(共8)教学培训心得体会(共9)教学理念培训心得体会(共9)参与式教学培训心得体会(共9)国学培训心得体会</ ...
2021/11/19 9:16:30
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导学案设计重定要突出导,、新知识放手让学生主动探;、重和疑放手让学生讨论;3、提出问题放手让学生思考答;、结论或规律放手让学生概括;5、知识结构体系放手让学生构建,三、导学案编写原则 ...
2021/8/31 16:25:21
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以案促改警示教育心得体会500高重视、及早行动认真落实以案促改工作,以案促改既是对型案件有效利用更是以案鉴防控风险然,以案促改目标是从制、思想、作风等方面齐发力以前车覆辙省身镜鉴 ...
2021/12/20 5:18:10
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以案促改案总结与案两整改工作实践与思考十九届央纨委四次全会强调构建体推迚丌敢腐、丌能腐、丌想腐体制机制,纨委监委分管案件工作副记、常委、委员对案总结案两整改有领导责任要把案总结案两整改作案件办重要组成部分及安排部署加强工作指导强化责任落实,由省纨委监委案件监督管理室责对案总结案两整改模板迚行总结思考研究形成案总结、案两整改模板对框架结构、重容、要素指标及审核把关等予以明确建立正规模式 ...
2021/11/7 21:36:30
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什么是学案式探究性语学习,二学案式探究性语学习基程,三实施探究学习程几步骤 ...
2021/10/22 15:07:11
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市浦心完课改年级管理制,、必须按新课改要上课每堂新课必须要有导学案导学案检测必须配上分值,、不及完成教科室、教研组长、年级组长布置相关工作将严格按年终考核方案年终考核扣相关分值 ...
2021/10/23 21:10:00
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戒烟公益活动策划案禁毒案公益</ ...
2021/10/24 21:34:17
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广告案策划调研报告案模板各类</ ...
2022/1/18 2:40:40
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广告案策划调研报告案模板各类</ ...
2021/11/2 18:29:00
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公益活动案策划相亲案相亲活动策划</ ...
2021/11/2 5:54:00
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广告案策划调研报告案模板各类</ ...
2021/12/23 15:37:19
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广告案策划调研报告案模板各类</ ...
2022/1/6 12:54:00
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因,“学案”编制程,就必须将学习方法隐含其,让学生学会学习,运用“学案”教学,可以让学生次次地尝到成功滋味,也能保护学生学习积极性,我教学,使用“教案”和“学案”,有也将“教案”与“学案”合二,称“教学案” ...
2021/11/6 16:33:51
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这课图是对学生进行语训练让学生了作者观察、思考、试验方法和探精神,所以我力要学生用简洁语言理清试验程,编祝学习愉快!</ ...
2021/8/2 14:49:11
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思品研讨会发言材多措并举努力提高教学质量,、让学生爱这门课程提高学生学习积极性,二、学案导学以学定教提高课堂效率 ...
2021/10/16 12:54:50
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课前预习学案(空白部分答案见教学设计)、预习目标了日记写作背景及作者相关情况准音并能概括容二、预习容.给加线音 ...
2021/8/25 3:17:41
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警示教育工作实施方案贯彻落实党央“”主题教育开展警示教育要省委定全省开展“以案示警、以案戒、以案促改”警示教育,警示教育工作聚焦“以案示警、以案戒、以案促改”贯穿主题教育全程,09年7月3日印发</ ...
2021/10/27 22:10:11
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目前已启动县工信局原党组记、局长王学案件以案促改工作,把案件高发单位窝案、串案、重复发案单位作重重,透剖析型案件深挖问题根把握廉政风险防控重建立执纪部门、案发单位和预防部门三方协开展工作防控机制扩执纪审续效应以案促改以案促防努力构建不能腐、不想腐有效机制 ...
2021/8/16 8:22:21
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近日,为肃清xx流毒恶劣影响,xx县全面落实省市关于xx以案促改工作要求,严标准谋划、严责任落实、严措施推进、严作风要求,着力营造风清气正的政治生态,第一时间召开肃清xx流毒和以案促改工作会议,对全县以县级四套班子和县级领导为重点的以案促改工作进行全面安排,以案促改学习情况汇报情况汇报工作案促改 ...
2021/7/16 0:30:10
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学案导学教学情况调问卷,□其它,专业籍□学校讲座 ...
2021/11/28 16:31:51
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学案使用优化了教学程,促使学生学习方法、学习态和习惯得到了明显改变,学生主学习程、学习能力和整体参与程、学习活跃程都有了明显提高,学案能激发学生学习兴趣,推动教学程动、对话,培养学生掌握研究性学习方式,培养学生探究能力和创新精神,</ ...
2021/9/23 12:36:10
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关“实施教学案体化教学”总结今学期开学初我们学案导学基础上了提高课堂教学效益力提升教育教学质量积极探教学案体化教学新路子采取主要措施如下、“双三课”活动积极推行教学案体化,开展了以“教学案体化”主题课例研讨活动各科教师以备课组单位由位执教老师按照教学进选课题充分准备平行班进行“三课、两评、反思”式课例研讨活动研讨重放教学案体化运用上观课、议课视角教学案体化教学设计、课堂流程、实际效等,参考献[]刘志诚学案导学实践与反思[]新课程(教研),0,(6)[]张红梅用学案导学,促使学生主学习[]新课程(教育学术),四关职业学校实施教学案教学反思关职业学校实施教学案教学反思摘要所谓学案导学就是教师准备教案根据节课知识特学生认知水平和认知规律设计编写供学生预习、上课、复习及教师教学用导学材 ...
2021/9/20 18:50:41
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现将我院坚持标兼治推进以案促改工作开展情况总结如下、强化组织领导以案促改工作做到“四到位”启动迅速到位,二、坚持学深悟透以案促改工作实现“三突出”突出阶段重提高工作针对性,坚持标兼治推进以案促改工作基础学习 ...
2021/12/22 13:57:50
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有了导学案学生课前学程不再茫然学生有清晰思路对知识形成和其重、难、目标借助“导学案”完成课前学习,三、导学案设计有效地指导学生听讲学生重听什么,笔记,学习目标,学生,知欲,思考题</ ...
2021/10/30 1:11:39
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(1)预习课文(读准、读通)
,(3)自学生词(课文中的词)
,(5)自学课文 ...
2022/9/16 15:00:03
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学案式教学模式推行工作调研报告,、教师教学理念和教学行变了,学案式教学开展我们丰富了评价模式和办法 ...
2021/11/9 2:53:40
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创新、改革、实践,我校“学案式五程主体探”教学模式深入人心,语、数、英、政、史、地、生等所有化课科目全面推行使用,茫茫教海,我们东人直课改浪潮扬帆前行,反思成长,合作发展,也许我们描绘还缺少份亮丽,也许我们天空还可变得更蔚蓝,但我们走每步都是心血凝聚和思想升华,我们把思绪整理,把精华留住,让教学管理成提升师生生命质量绿洲,</ ...
2021/10/25 6:05:50
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从审执分离的视角解析案外人执行异议之诉程序案外人执行异议之诉在执行程序和诉讼程序的处理上均与案外人的实体利益密切相关,但目前相关法律及司法解释的规定将执行机构的审查作为案外人执行异议之诉的前置程序,导致审执不分,从审执分离的视角构建案外人执行异议之诉笔者认为,案外人执行异议之诉的前置程序既违背了审执分离的原则,也与执行效率优先不相适应,因此,强制执行法可以考虑废除该前置程序,从案外人执行异议之诉的程序设计上进行繁简程序划分,既符合审执分离的方向要求,又兼顾了执行效率优先,(一)撤销案外人异议前置程序虽然《关于人民法院办理执行异议和复议案件若干问题的规定》对案外人异议程序进行了阶段性的完善,但是,从将来制定《强制执行法》的角度看,应该按照审执分离的改革思路,撤销案外人执行异议之诉的前置程序 ...
2021/5/15 15:59:50
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案、编辑、策划三者工作容,策划与案和编辑有相通地方但要更高角主要工作是项目分析、竞品分析、消费者分析、项目卖提炼、项目定位、产品规划、产品价格设定、媒体预算、媒体投放组合等,案和策划共都要借助表达思想不两者要表达容完全不表达软、短信、楼、广告语、平面广告、络横幅;表达项目分析、竞品分析、消费者分析、项目卖提炼、项目定位、产品规划、产品价格设定、媒体预算、媒体投放组合 ...
2021/10/16 4:25:41
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、具体要我校课改按教管心要实行“三案五环”课改模式所谓“三案”即“预习案”、“教学案”、“测学案”,程红成员全体教师(二)创建课改交流平台,相关热词常态课活动方案常态课改方案</ ...
2021/10/10 1:29:00
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真正实现了学案“导读,导听,导思,导做”的作用,也使“学案”成为了我教学的好帮手,我在平时课上加强了“学案”的使用,使学生逐渐习惯使用“学案”进行预习,“学案”是建立在教案基础上针对学生学习的一种学习方案,能让学生知道老师的授课目标,意图,让学生有备而来 ...
2022/1/5 14:47:10
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导学案其实就是预习的一种工具,导学案是教师对学生预习引导的书面呈现,加上导学案的长期使用会使学生产生一定的思维惯性,会使其对将要学习的课程进行自主的思考和分析,长期保持这样的学习状态,就能培养起初中学生自主学习的能力,这对学生以后的学习有莫大的好处的,通过导学案在数学教学中的使用,可以让学生对于其中设计的问题产生兴趣,然后通过学生的自主学习和探究,包括与其他同学和教师之间的探讨,能够体会到团队协作带来的乐趣,这样一来,会让学生养成良好的学习习惯,但是教师应该注意,不能够让导学案成为数学教学的全部,应该积极发挥自己的主观能动性,对学生的学习进行系统的指导,帮助学生掌握正确的学习方向,提高学习的效率,让学生能够真正学习到能力,从而对自己的未来发展能有所帮助 ...
2021/7/26 22:40:18
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导学案其实就是预习的一种工具,导学案是教师对学生预习引导的书面呈现,加上导学案的长期使用会使学生产生一定的思维惯性,会使其对将要学习的课程进行自主的思考和分析,长期保持这样的学习状态,就能培养起初中学生自主学习的能力,这对学生以后的学习有莫大的好处的,通过导学案在数学教学中的使用,可以让学生对于其中设计的问题产生兴趣,然后通过学生的自主学习和探究,包括与其他同学和教师之间的探讨,能够体会到团队协作带来的乐趣,这样一来,会让学生养成良好的学习习惯,但是教师应该注意,不能够让导学案成为数学教学的全部,应该积极发挥自己的主观能动性,对学生的学习进行系统的指导,帮助学生掌握正确的学习方向,提高学习的效率,让学生能够真正学习到能力,从而对自己的未来发展能有所帮助 ...
2021/7/26 22:40:18
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引导语心得体会是指种、实践所写感受性,然集体讨论心得体会《暑假导学案培训心得体会(5)》,主学习合作探究 ...
2021/11/18 22:23:51
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l(5)半波振子π736038λ(λπ)038λ(λπ)全波振子π00∞0637λ(λπ)6已知对称振子臂长l35振子臂导线半径865若工作波长λ5试计算该对称振子输入阻抗近似值,300Ω扁馈线半波振子半波折合振子五5简述等效原理容及作用,波长与频率关系λ()30(Gz)因题可列表回答(Gz)G(B)G(线性值)波长λ()有效面积()口面利用系数ν8830036637079036567930507806309390769简述旋抛物面天线结构及其工作原理 ...
2021/10/7 16:04:31
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初老师是丝丝温暧阳光温暖地照我们每人心里而使我爱益匪浅位老师就是我数学老师——王老师,王老师是位兢兢业业老师都和蔼可亲偶尔也会发火而且很火爆,这就是我数学老师她兢兢业业让我们倍感动 ...
2021/10/5 0:16:20
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学数学导学案设计方法、基理念,二、“导学案”设计特,这种设计学生主学习、合作学习、探究学习提供了条件和明确学习任使每学生学习有了保证思考深得到了加强 ...
2021/9/11 14:28:20
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《学语导学案编写要》体会陶行知先生说“先生不是教不是教学生乃是教学生学”,、总体要导学案是课堂教学总抓手导学案质量直接影响着教学各环节影响着学生学习兴趣学习习惯学习能力,二、“导学案”编写原则 ...
2021/12/4 22:53:20
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一、让学生了解预学环节的作用,提高预学的主动性预学是语文学习中的重要环节,在教学中,教师要让学生认识都预学对自己学习的促进作用,提高他们进行预学的积极性,在设计预学案时,教师要深入挖掘教材内容,了解学生的学习情况,精心设计预学案,使预学案真正起到对促进学生学习的作用,总之,在小学语文教学中,教师要注重预学环节,精心设计预学问题,使学生通过探究问题有效掌握课文的重点内容,提高预学的实效性 ...
2021/8/13 17:41:47
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一、让学生了解预学环节的作用,提高预学的主动性预学是语文学习中的重要环节,在教学中,教师要让学生认识都预学对自己学习的促进作用,提高他们进行预学的积极性,在设计预学案时,教师要深入挖掘教材内容,了解学生的学习情况,精心设计预学案,使预学案真正起到对促进学生学习的作用,总之,在小学语文教学中,教师要注重预学环节,精心设计预学问题,使学生通过探究问题有效掌握课文的重点内容,提高预学的实效性 ...
2021/8/13 17:41:47
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省、市、区委对以案促改工作高度重视,成立了坚持标本兼治推进以案促改工作领导小组,要坚持领导带头,学习领会好会议精神,抓紧传达落实,宣传贯彻好会议精神,坚持以案促改,精心组织好活动,以案促改学习情况汇报心得体会学习案促改 ...
2021/7/19 6:19:48
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要:指示语,是用作指示的语言单位,将指示语分为人称指示语,空间指示语,时间指示语,语篇指示语及社交指示语五类,(三)“隋案”语料中指示语比重的排比是人称指示语>时间指示语>空间指示语,而“张案”语料中指示语比重排比则是空间指示语>人称指示语>时间指示语 ...
2021/7/28 20:46:07
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要:指示语,是用作指示的语言单位,将指示语分为人称指示语,空间指示语,时间指示语,语篇指示语及社交指示语五类,(三)“隋案”语料中指示语比重的排比是人称指示语>时间指示语>空间指示语,而“张案”语料中指示语比重排比则是空间指示语>人称指示语>时间指示语 ...
2021/7/28 20:46:07
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这种导向探下“导学案”教学模式应运而生,“导学案”教学模式是针对目前课堂教学模式不足而探种新着重培养学生学能力种教学模式,“导学案”教学模式对学生发展非常有利 ...
2021/10/15 17:48:10
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范文一__wfl_h3_start__“以案促改”警示教育心得体会__wfl_h3_end__,以案促改,其最终目的就是要改,要端正思想,改变作风,二是要在生活上注重修养,明荣知耻,讲操守,重品行,始终做到生活正派、情趣健康 ...
2021/12/4 20:01:50
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溪三学教师教学基功比赛暨教研组综合能力评比活动方案,、二环节考试能力评比各教研组选派位老师参加市模考试,溪三学教学科研处</ ...
2021/9/11 4:54:49
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二、说明体现尊贵、超越、与众不气势,拟先通风水咨询、电视专题制作、印刷品制作(售楼、海报、平面图、及各种图表)、看板(售楼处)、指示牌制作、奠基礼和“卓越人生”征(期报纸宣传)、应对企业总裁论坛和游活动(二期报纸宣传)、促销活动、开盘庆等(三期报纸宣传)、国庆庆(四期报纸宣传)、五期报纸宣传(配合促销)达到预期宣传目,石庄市楼盘营销策划营销策划楼盘策划方案</ ...
2021/11/27 8:27:34
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田老师真正做到了把导学案当做教学工具使用而不是了应付检,田老师教授新课候每讲知识就会让学生们完成导学案上题真正把导学案应用到了整节课,田老师做到了以学生主体教学理念 ...
2021/8/25 8:26:51
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1、什么是学案,学案是学生自主学习的方案,也是教师指导学生学习的方案,它将知识问题化,能力过程化,情感、态度价值观的培养潜移化 ...
2021/10/25 15:40:21
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通直观手段激发学习兴趣引发学生思考导入教学容并不是无关紧要环节至少应该是教学设计程要关,3、让学生展示三位老师都有让学生到黑板做题答问题环节,余德梅老师给人印象深刻是她沉稳、流畅语言表达能力重教学细节 ...
2021/11/13 1:46:20
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《明儒学案》是我国古代第一部完整的学术史著作,开创了学案体史书体裁的先河,《明儒学案》版本流传甚广,莫晋刻本是《明儒学案》所有版本中最好的刻本 ...
2021/12/30 4:11:02
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学习助组组长职责,、关心组成员学习情况做到相助共进步,二、明确学习进学习起先锋表率作用 ...
2021/10/6 2:53:51
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设计精妙导学案可以促进学生改变学习方式成课堂学习主人,教师应依据思想品德课程标准整合教材各种立足学情、教情进行导学案设计发挥导学案导学作用打造高效课堂提高教学有效性,思想品德课堂学案设计</ ...
2021/11/20 0:17:20
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九年级高效课堂化学总结篇一
,(二)学生方面:
,九年级高效课堂化学总结篇二 ...
2022/2/5 19:48:30
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各级党组织是各单位落实以案促改常态化制化责任主体党组织主要责人是以案促改常态化制化责任人,要切实履行主体责任把以案促改常态化制化作项重工作列入重要议事日程制定切实可行推进以案促改工作常态化方案并抓落实,要把开展以案促改工作常性警示教育相结合与“两学做”学习教育常态化制化相结合与“不忘初心、牢记使命”主题教育相结合不断提高警示教育实效性和渗透力 ...
2021/10/7 11:59:33
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将以案促改工作进步推向深入5月日下午学校党委召开以案促改专题会议,总体看我校上半年以案促改工作学校党委严格按照上级要抓住了顶层学习、集教育、全面警示、深刻剖析等关键环节做了规定动作工作推进较有力,是深化以案促改工作成 ...
2021/12/29 10:07:52
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致可分四阶段每阶段可按七天周期建立关系(星期)社工开始与案主接触并进行初次会谈,主要通观察和测量虹生活态和性格变化进行评估比如可以用些测量表对虹进行周期性测量还可通询问虹姨妈、生父母或老师学了虹近况,社工工作案例社会工作案工作计划</ ...
2021/12/13 15:01:19
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所以本文中我将从素质教育的大背景出发,以导学式教学模式为例子,从三个方面具体分析一下在初中地理教学过程中,如何利用导学案进行教学引导,并一步步培养学生的自主学习能力,在我看来,导学案不仅仅是引导学生自主学习的工具,也是教师了解学生知识掌握水平的途径,例如通过导学案中练习题出错方面的统计,明确学生学习不足所在等,给予教师教学方面的指导和改革建议,总之,导学案在培养学生的学习习惯和自主学习能力方面具有与很大的作用,希望在初中地理教学过程中导学式教学模式能够更加完善,为提高学生知识学习效率做出进一步的贡献 ...
2021/7/30 11:28:39
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所以本文中我将从素质教育的大背景出发,以导学式教学模式为例子,从三个方面具体分析一下在初中地理教学过程中,如何利用导学案进行教学引导,并一步步培养学生的自主学习能力,在我看来,导学案不仅仅是引导学生自主学习的工具,也是教师了解学生知识掌握水平的途径,例如通过导学案中练习题出错方面的统计,明确学生学习不足所在等,给予教师教学方面的指导和改革建议,总之,导学案在培养学生的学习习惯和自主学习能力方面具有与很大的作用,希望在初中地理教学过程中导学式教学模式能够更加完善,为提高学生知识学习效率做出进一步的贡献 ...
2021/7/30 11:28:39
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学案通“知识体系”、“反馈练习”、“学习结”等教会学生如何学习提高学能力,今学案教学我们要、学案导学教学模式应充分体现教师主导作用和学生主体作用,教师主要做学生学习组织者、支持者和评价者引导学生积极思维培养学生创新思维和创新能力 ...
2021/11/6 19:13:31
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近日,为肃清xx流毒恶劣影响,xx县全面落实省市关于xx以案促改工作要求,严标准谋划、严责任落实、严措施推进、严作风要求,着力营造风清气正的政治生态,各级党组织把以案促改作为当前重要的政治任务,党委(党组)书记切实履行“第一责任人”职责,亲自动员部署,推动整改落实,细化措施,周密安排,形成一级抓一级,层层抓落实的良好局面,第一时间召开肃清xx流毒和以案促改工作会议,对全县以县级四套班子和县级领导为重点的以案促改工作进行全面安排 ...
2021/7/9 1:34:29
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通对全省教育系统以案促改型案件剖析以案促改、以案促防、以案明纪,长周军峰(支部记、校长)副组长尚素红(副校长)任艳丽(副校长)组员曹兆权丁进勇孙景芮领导组下设办公室办公室设党建办公室丁进勇兼任办公室主任具体责活动实施,年8月8日</ ...
2021/9/9 14:31:31
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流毒恶劣影响,xx县全面落实省市关于xx以案促改工作要求,严标准谋划、严责任落实、严措施推进、严作风要求,着力营造风清气正的政治生态,部署,推动整改落实,细化措施,周密安排,形成一级抓一级,层层抓落实的良好局面,紧密结合转作风、夯责任、抓落实、促发展作风建设专项整治,整合纪委监委、组织、督查等方面力量,建立常态巡查、派驻督战、倒查问责三项制度,建立工作通报机制,加强汇总分析,及时通报情况,指出问题不足,推进工作开展 ...
2021/11/6 4:53:00
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近日,为肃清xx流毒恶劣影响,xx县全面落实省市关于xx以案促改工作要求,严标准谋划、严责任落实、严措施推进、严作风要求,着力营造风清气正的政治生态,第一时间召开肃清xx流毒和以案促改工作会议,对全县以县级四套班子和县级领导为重点的以案促改工作进行全面安排,特别是结合实际,将法院、检察院、工会等相关单位县级领导分别纳入县委常委班子和县政府班子民主生活会,扎实开展个人自学、谈心交流、征求意见、撰写自查材料,力促县级领导民主生活会高质量、全覆盖 ...
2022/1/3 17:09:00
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村干部以案促改心得体会村干部以案促改心得体会认真落实习总记关深入推进全面从严治党必坚持标兼治不断以治标促进治要进步加强廉政风险防控强化权力监督制约不断增强全面从严治党系统性、创造性和实效性日前郏县纪委印发了《关坚持标兼治推进以案促改工作实施办法》要各级政府、各单位结合实际抓贯彻落实,月日我厅正式启动了坚持标兼治推进以案促改工作,以案促改、做实半是项综合性、系统性很强工作必须结合实际不断探、总结、深化、提升把工作做得更加深入、更加到位 ...
2021/9/20 2:18:10
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学期我校开展了导学法课堂教学模式研究,④应满足不层次学生要使优秀生从学案设计感到挑战般学生受到激励学习困难学生也能尝到成功喜悦让每学生都学有所得限地调动学生学习积极性提高学生学习信心,学生老师适当拨能问题应尽量让学生主限地发挥学生学习积极性培养学生思维能力 ...
2021/9/22 18:56:39
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上课设计教案是上堂课重要前提,要提高学生素质关键是从学生出发以学生心,这就要教学实践加强学生、师生交流与合作 ...
2022/1/5 15:12:50
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1044—5511(2011)11—0452—02一.关于中医医案发展历史及其价值的认识中医医案,又称诊籍、脉案、方案、病案,是中医临床医师实施辨证论治的文字记录,是保存、查核、考评乃至研究具体诊疗活动的档案资料[1],本文通过复习近十年国内关于中医医案的分析文献,选取其中综合性分析文献,尝试从医案研究方法这个角度概述其研究特点,他们通过总结中医历史上著名医家的医案22459条,建立大型数据库,采用非条件Logistic多元逐步回归法筛选变量(P数据挖掘技术在医案研究中虽刚刚起步,但是可以肯定的是通过引进这种新的研究方法,将极大提高中医文献(包括中医医案)研究工作的水平,提高中医药文献利用的效率,进而能提高中医药科研工作的效率 ...
2021/12/13 21:40:30