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2022/9/16 15:00:03
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远远人烟点树梢,船门一望一魂消 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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上马行数里,逢花倾一杯 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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庭前不用寻碑记,已载班书数十行 ...
2022/9/16 15:00:03
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敢写散人号,来登君子堂,论文才力短,忧世话头长 ...
2022/9/16 15:00:03
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wps行数和字数的设置方法,选择页面布局选项卡,设置具体的行数及字符数 ...
2021/12/3 7:31:50
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泥滑滑,泥滑滑,脱了绣鞋脱罗袜,前营上马忙起行,后队搭驼疾催发 ...
2022/9/16 15:00:03
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知识与技能:使学生在具体的情境中认识“列”与“行”的含义,知道确定第几行、第几列的规则,初步理解数对的含义,会用数对表示具体情境中的位置,二、互动新授(一)明确行、列的意义批注1.师引导:这么多表示方法有些乱,同学们所说的“排”,在数学上竖排叫“列”,横排叫“行”,(三)用数对表示位置,根据数对确定位置1.让学生用数对分别表示图中其他同学的位置 ...
2021/6/25 4:51:41
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暂来数刻有余兴,若住此轩何限诗 ...
2022/9/16 15:00:03
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古来明戒有弦钩,伯父胡为苦好修 ...
2022/9/16 15:00:03
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芒鞋生杖寻梅去,只有香来未见花 ...
2022/9/16 15:00:03
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却忆春行梁宋野,雪花琼蕊数程开 ...
2022/9/16 15:00:03
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在末西风晚来急,数行飞下一汀苹 ...
2022/9/16 15:00:03
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方将寄字来苕霅,莫便翻身过洞庭 ...
2022/9/16 15:00:03
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园丁亦怪经行数,笑道今朝官又来 ...
2022/9/16 15:00:03
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却著闲行是忙事,数人同傍曲江头 ...
2022/9/16 15:00:03
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别後未忘三日语,人来肯作数行书 ...
2022/9/16 15:00:03
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呼童截竹敲冰水,盛取数枝随轿来 ...
2022/9/16 15:00:03
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蜀国鱼笺数行字,忆君秋梦过南塘 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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晴行不自觉,又入此山来,失笑谷声应,坐迎僧户开 ...
2022/9/16 15:00:03
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移得修篁带嫩苔,欲教相夹小桃开, ...
2022/9/16 15:00:03
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秋风早已来吹人,朝数暮数唯归程, ...
2022/9/16 15:00:03
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excel表格固定标题行的方法
,菜单栏—视图—冻结窗口—冻结首行,excel表格固定标题行 ...
2021/12/4 0:23:30
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拍岸回流逆上矶,枯杨折苇静相依, ...
2022/9/16 15:00:03
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数椽茅屋傍山隈,野草如云径不开, ...
2022/9/16 15:00:03
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湖水江湾隔数峰,篱门和竹夹西东,闲来此地行无厌,又共吾庐看不同 ...
2022/9/16 15:00:03
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,唤客煎茶山店远,看人秧稻午风凉 ...
2022/9/16 15:00:03
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昔读远公传,颇闻高行僧,
,庐山将欲雪,瀑布结成冰 ...
2022/9/16 15:00:03
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雪知我出已全消,花待君来未敢飘,行避门生时小饮,忽逢骑吏有嘉招 ...
2022/9/16 15:00:03
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带有数字的成语
,带有数字的成语及解释
,带有数字的成语 ...
2021/11/23 15:50:30
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2021/8/30 17:44:04
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刘师携琴来,自言有术驱雷霆,
,闻之冁然笑,人心未动谁为声 ...
2022/9/16 15:00:03
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1、知道能用两个数据确定物体在平面中的位置,使学生在具体的情境中认识列、行的含义,知道确定第几列、第几行的规则,师:现在你说说看,用这样的数对来表示位置感觉怎么样?生:很简洁生:很准确板书:简洁 准确师:现在大家认识了数对,你能用数对来表示王艳的位置吗?请你写下来,师:谁来说说你的位置用哪个数对来表示?生:我的位置是数对(2,1)……(生汇报)为什么?师:那么你的好朋友位置呢?你会表示吗?师:我们找找是谁?(你们真是心有灵犀啊)活动5【活动 ...
2021/9/10 5:05:00
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渔舟何招招,浮在武陵水,
,拖纶掷饵信流去,误入桃源行数里 ...
2022/9/16 15:00:03
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一纸短书无寄处,数行征雁入南云 ...
2022/9/16 15:00:03
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幼儿园中班数学教案:游乐城
,教学目标
,教学准备 ...
2022/11/8 8:28:58
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2022/9/16 15:00:03
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本次活动根据孩子对糖果很喜爱这一特点,并充分利用了罗山的糖果资源,以让幼儿当"小工人"帮忙数、装糖果的方式,积极践行《指南》精神,在轻松的氛围中引导幼儿快乐、自主地学习群数,并引导幼儿在操作中探索群数的方法,找出自己喜欢的群数方法,以便应用到生活中,引导幼儿讨论,用什么数数方法装糖果更快,介绍记录方法师:老师已经把糖果都画在纸上了,请你把你数数的方法用笔圈在一起,比如:你是用两个两个数的办法,就用笔把两个两个的糖果圈在一起,然后,在后面写出总共圈了几次,并看看,哪种数数的办法最快 ...
2021/9/3 1:24:14
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③10个一是()、10个()是一百、()个一百是一千.(2)教师分别在计数器的百位、十位、个位上各拨上两个珠子.提问:百位、十位、个位上的2个珠子各表示什么意思,小结:2个珠子所在的数位不同,它所表示的意思也不同.3.三位数的读写法.例4(1)教学不带0的三位数.在计数器上表示235.①让学生说出怎样在计数器上表示出二百三十五这个数.随着学生的回答,教师在计数器上演示拨珠过程.然后出示例4第一幅图.②结合两位数的写法,同桌讨论:这个三位数每个数位上的数如何写,它们各表示什么,(强调末尾的0不读)(4)观察比较、归纳总结.①学生对205、540这两个数中的0进行比较,想:0在写法上都起了什么作用,在读法上又有什么区别 ...
2021/9/2 5:00:11
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数载崎岖天下遍,而今幸遇林泉,
,饥来吃饭困来眠 ...
2022/9/16 15:00:03
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为发凉飙满玉堂,每亲襟袖便难忘,霜浓雪暗知何在,道契时来忽自扬 ...
2022/9/16 15:00:03
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去国三千里,书来一再行,过从应夙数,契阔更殊乡 ...
2022/9/16 15:00:03
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嶓冢祠前汉水滨,饮猿连臂下嶙峋,渐来子细窥行客,认得依稀是野宾 ...
2022/9/16 15:00:03
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松阴石迳绝纤埃,缓步行春得得来,风景一川诗料足,楼台两岸画图开 ...
2022/9/16 15:00:03
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,十五里行千曲路,两三处见数家村 ...
2022/9/16 15:00:03
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,登门虽不数,倾盖本相亲 ...
2022/9/16 15:00:03
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瓮牖篝灯一笑同,地垆烧火愧家风,论财以义轻浮俗,论道归儒识至公 ...
2022/9/16 15:00:03
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行尽荒林一径苔,竹梢深处数枝开, ...
2022/9/16 15:00:03
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一春种得牡丹成,
,那知君遽行 ...
2022/9/16 15:00:03
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公事妨开卷,遐征念索居,能来数月款,端为百忧纾 ...
2022/9/16 15:00:03
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平生志业独相知,早结云山老去期,初作学官常共宿,晚登朝列暂同时 ...
2022/9/16 15:00:03
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,二月乐瓯看负弩,一天南荡想行舟 ...
2022/9/16 15:00:03
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近别逾旬朔,俄传讣问来, ...
2022/9/16 15:00:03
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一年胜事又相亲,数树寒香巧斗新,拥鼻独来江上晚,行吟忽见渡头春 ...
2022/9/16 15:00:03
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,云外有时逢寺宿,日西无事傍江行 ...
2022/9/16 15:00:03
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,清宵数客一阑秋,对冰雪、荷花似语 ...
2022/9/16 15:00:03
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相君一日到郊坰,步骑俄逢十数兵,拂晓见来殊隐约,中宵梦此极分明 ...
2022/9/16 15:00:03
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我本区中士,偶来湖上居,时寻一枕梦,闲展数行书 ...
2022/9/16 15:00:03
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经春日日卧空庐,门巷萧条长者车, ...
2022/9/16 15:00:03
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言中谋猷行中经,关西人物数清英,欲过叔度留终日,未识鲁山空此生 ...
2022/9/16 15:00:03
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因缘还是范湾边,乾巽峰高四应全, ...
2022/9/16 15:00:03
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,顶初试笠应嫌重,教有招书己懒开 ...
2022/9/16 15:00:03
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南行步步远浮尘,更近青山昨夜邻, ...
2022/9/16 15:00:03
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不知何处是前程,合眼腾腾信马行,两鬓已衰时未遇,数峰虽在病相撄 ...
2022/9/16 15:00:03
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进由孤士列华簪,曾对薰风和舜琴,资善体行貂竖肃,议郎疏出马群喑 ...
2022/9/16 15:00:03
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出处行藏不偶然,何曾由我总由天, ...
2022/9/16 15:00:03
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白首犹堪数里行,相过一笑见山堂,残僧门径静于夜,新夏林塘暖自凉 ...
2022/9/16 15:00:03
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岛屿松门数里长,悬崖对起碧峰双,可怜胜境当穷塞,翻使留人恋此邦 ...
2022/9/16 15:00:03
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夜叶动飘飘,寒来话数宵, ...
2022/9/16 15:00:03
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,卧云惊圣代,拂石候仙郎 ...
2022/9/16 15:00:03
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晚晴风歇,一夜春威折,
,此情谁共说 ...
2022/9/16 15:00:03
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江水绿,
,江山数峰如簇 ...
2022/9/16 15:00:03
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小寺无蹊迳,行时认藓痕,犬寒鸣似豹,僧老瘦于猿 ...
2022/9/16 15:00:03
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将谓如庐阜,因迂数里行,问俱无古迹,来等慕虚名 ...
2022/9/16 15:00:03
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一夕凉浮如水,崧高瑞世生贤,
,朅来闲伴幔亭仙 ...
2022/9/16 15:00:03
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斯文何罪窜南荒,来谒孤祠泪数行,恐有遗书藏坏壁,岂无哀赋吊沅湘 ...
2022/9/16 15:00:03
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归去田畴问老农,力行新法竟何功, ...
2022/9/16 15:00:03
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雅况尊罍重,高情翰墨余,寒窗半杯醁,老眼数行书 ...
2022/9/16 15:00:03
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岁残清夜一溪澄,更爱千峰霁月升,天地高低银色界,山川表裹玉壶冰 ...
2022/9/16 15:00:03
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中和节后捧琼瑰,坐读行吟数月来,只叹雕龙方擅价,不知赪尾竟空回 ...
2022/9/16 15:00:03
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老鬓惊霜觉,春容带雪来, ...
2022/9/16 15:00:03
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暴雨生凉,
,做成好梦,飞到伊行 ...
2022/9/16 15:00:03
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十亩春畦两眼泉,置来应得弄潺湲,三年谪宦供厨菜,数月朝行赁宅钱 ...
2022/9/16 15:00:03
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,翩翩野鹤飞如舞,冉冉岩花笑不来 ...
2022/9/16 15:00:03
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{太簇为徽}小太率礼,不愆于行, ...
2022/9/16 15:00:03
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文献传家旧,功名发轫初, ...
2022/9/16 15:00:03
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上饶去金陵,道里何其邈, ...
2022/9/16 15:00:03
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甲第初开汴水阳,安车归后体弥康,交游款密情无间,尊酒欢娱兴未忘 ...
2022/9/16 15:00:03
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数十年来预荐书,当时文行耸群儒, ...
2022/9/16 15:00:03
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{太簇为徽}小太率礼,不愆于行, ...
2022/9/16 15:00:03
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数檐隙地葺幽斋,小作轩窗傍竹开, ...
2022/9/16 15:00:03
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书来行细报平安,因病能闲尚属官,得醉肠犹起芒角,耽吟心未止波澜 ...
2022/9/16 15:00:03
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茫茫信马行,不似近都城,苑吏犹迷路,江人莫问程 ...
2022/9/16 15:00:03
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还是归来,依前问渡,
,好风引到经行处 ...
2022/9/16 15:00:03
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秋晚闲愁抵酒浓,试寻高处倚枯筇, ...
2022/9/16 15:00:03
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清野百年久,中原千里赊,火烟新聚落,山水旧生涯 ...
2022/9/16 15:00:03
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新开望山处,今朝减病眠, ...
2022/9/16 15:00:03
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,行来风数刻,坐待月三更 ...
2022/9/16 15:00:03
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已辱临岐送,还能唤酒来,欲行虽倥偬,数刻为裴回 ...
2022/9/16 15:00:03
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偶植忘形友,田间步晚清, ...
2022/9/16 15:00:03
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,初行竹里唯通马,直到花间始见人 ...
2022/9/16 15:00:03
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自喜天教我少缘,家徒行计两翩翩,身兼妻子都三口,鹤与琴书共一船 ...
2022/9/16 15:00:03
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,野风吹酒散,寒日上衣明 ...
2022/9/16 15:00:03
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竟日坐春台,
,芙蓉承酒杯 ...
2022/9/16 15:00:03
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曾住衡阳岳寺边,门开江水与云连, ...
2022/9/16 15:00:03
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北去方休驾,西行又出车,身劳虽仆仆,心静自如如 ...
2022/9/16 15:00:03
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得失従来似偶然,因师聊复问行年,此生竟堕阴阳数,方信修行力未全 ...
2022/9/16 15:00:03
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朝来一雨洒炎光,陡觉园林处处凉,
,烟柳数行萦翠带,风荷十里拥红妆 ...
2022/9/16 15:00:03
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数掩芦藩常不开,饥鸦两两啄青苔, ...
2022/9/16 15:00:03
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,岸痕新雨过,岛色晓云开 ...
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吴门此去逾千里,湘浦离来想数旬,只见风师长占路,不知青帝已行春 ...
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绿幄阴深数树梅,胡床相对手行杯,茫茫世事愁眉敛,亹亹谈谐笑口开 ...
2022/9/16 15:00:03
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,相将行数里,欲别立多时 ...
2022/9/16 15:00:03
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曾将甲子问群生,来向人间说五行,眼底精神虽晦昧,胸中造化却分明 ...
2022/9/16 15:00:03
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,船从碧玉堆中度,人向黄雩陈里行 ...
2022/9/16 15:00:03
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衰与病相乘,况复积忧虑,眩昏坐辄瞑,疲弱行欲仆, ...
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岁事空馀数行历,年劳绕得几篇诗, ...
2022/9/16 15:00:03
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,鹤笼开处见君子,书卷展时逢古人 ...
2022/9/16 15:00:03
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双节同来朔漠边,三冬行尽雪霜天,朝飧羶酪几分饱,夜拥貂狐数鼓眠,须将薄宦同羁旅,奔走何时是息肩 ...
2022/9/16 15:00:03
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,偶思行药圃,独往叩柴门 ...
2022/9/16 15:00:03
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,黄鹄不知何处举,新莺应似此中闻 ...
2022/9/16 15:00:03
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絮风丝日颺新晴,望柳前川学大程, ...
2022/9/16 15:00:03
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客来倦捉麈,客去徐挟书,
,儿曹厌官冷,数问何时归 ...
2022/9/16 15:00:03
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行春门外是东山,篮举宁辞数往还, ...
2022/9/16 15:00:03
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十数年前别我行,相逢犹是旧颜形,琴声渐古听来淡,药味虽凡试最灵 ...
2022/9/16 15:00:03
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故人知我已膏车,折简殷勤祝访渠,惜别匆匆留语笑,临时草草治肴蔬 ...
2022/9/16 15:00:03
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碧涧去年会,与师三两人, ...
2022/9/16 15:00:03
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,尘踪已挂旧官壁,妙语犹随新雨来 ...
2022/9/16 15:00:03
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东来复西去,却数十三年, ...
2022/9/16 15:00:03
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去岁书来欲解麾,数行遗墨半倾欹, ...
2022/9/16 15:00:03
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,已是数程行雨雪,更堪中路阻兵戈 ...
2022/9/16 15:00:03
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嗟予尚未发星星,今日杯茶归雁亭,几见霜翎巢白草,数行云足篆青冥 ...
2022/9/16 15:00:03
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春风不入鬓边青,羞逐儿童趁晚晴, ...
2022/9/16 15:00:03
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江来从此合,我上尔东行, ...
2022/9/16 15:00:03
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,摇兀形神生睡思,按行水石得诗媒 ...
2022/9/16 15:00:03
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盛府年来讼缿空,等闲深入乱云中, ...
2022/9/16 15:00:03
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片叶秋风数日程,争如天籁未秋声,厌居尘境炎威炽,来纳虚亭夜气清 ...
2022/9/16 15:00:03
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,提兵劫取已非矣,纵火烧残岂义欤 ...
2022/9/16 15:00:03
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南北舟行互掷梭,长淮混混接天河, ...
2022/9/16 15:00:03
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行人卜去期,白发根已出,
,执君青松枝,空数别来日 ...
2022/9/16 15:00:03
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,节近年年多雨雪,客来草草治杯盘 ...
2022/9/16 15:00:03
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,深去通仙境,思归厌宦名 ...
2022/9/16 15:00:03
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吕子奇才非复常,诗来起我醉中狂,
,大音谁和阳春曲 ...
2022/9/16 15:00:03
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青春恼人思跰跹,女郎市酒趣数钱,
,不道翁家久留客,红裆幔结赛秋千 ...
2022/9/16 15:00:03
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夏木皆秀茂,小园交茂林,
,巢成雏欲出,上下鸣时禽 ...
2022/9/16 15:00:03
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Excel中index函数的使用方法如下:
,1.index函数的含义,#REF!错误值 ...
2021/12/19 21:40:21
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具体在教学中,要引导学生去发现表中数的排列规律,横着,竖着,斜着,还可以让他们比比,横着看,第一行是前9个是一位数,竖着看,相邻两数相差十,2、探索这张百数表的规律是本节课的重点,最后,我把“百数表”拿去,组织学生进行猜数游戏:你能猜出框里另外的几个数吗? ...
2022/8/23 9:22:19
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可能性不可能一定2、事件发生的机会(或概率)有大小,数量多小数量少第五单元简易方程1、在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“·”,也可以省略不写,@面积=长×宽 字母表示:S=ab2、正方形:@周长=边长×4 字母表示:C=4a@面积=边长×边长 字母表示:S=a23、平行四边形的面积=底×高 字母表示:S=ah4、三角形的面积=底×高÷2——【底=面积×2÷高 ...
2021/7/31 13:29:08
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可能性不可能一定2、事件发生的机会(或概率)有大小,数量多小数量少第五单元简易方程1、在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“·”,也可以省略不写,@面积=长×宽 字母表示:S=ab2、正方形:@周长=边长×4 字母表示:C=4a@面积=边长×边长 字母表示:S=a23、平行四边形的面积=底×高 字母表示:S=ah4、三角形的面积=底×高÷2——【底=面积×2÷高 ...
2021/7/31 13:29:08
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人教版一年级上册数学《数一数》教案(一)
,1、你仔细观查图,你喜欢吗?为什么?
,人教版一年级上册数学《数一数》教案(二) ...
2022/10/11 14:10:39
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(板书课题:四位数的数法和读法)三、教学新课1.教学例7,)学生回答后板书:一百(3)再数一数,一横行共有多少个这样的正方形,(3)结合例9第二、三个数的读法,提问:有关0的读法,有几种情况 ...
2021/11/4 12:04:59
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假广告铭
,话不在多,会缩就行,学校铭 ...
2022/9/16 15:00:03
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北师大版二年级下册数学第八单元《调查与记录》单元测试小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、数一数,说一说,二、下面是二年级同学统计参加兴趣小组的情况,6—3、四、解决问题 ...
2021/7/15 22:16:50
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一纪环墙,数年赤脚,捱他寒冷如囚,
,超然一志,决要行功周 ...
2022/9/16 15:00:03
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隐侯没来久,八咏无继作,
,星宿少光芒,虹霓挂楼角 ...
2022/9/16 15:00:03
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醉来长袖舞鸡鸣,
,短歌行 ...
2022/9/16 15:00:03
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探讨了数脉的脉象和主病,提出对数脉的脉象应制定规范标准,认为脉“愈虚则愈数”的说法正确,数脉可主血虚、气虚,如《诊家正眼》曰:“数脉属阳,象为太过,一息六至,往来越度,”脉率增快的脉象中,一息六至的脉在临床中是最多见的,它是脉率增快的脉象的一个中心,所以用它来做为规范,至于《医学心悟》说:“数,一息五至也”,只是一家之言,明显是错的 ...
2021/8/23 7:55:45
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探讨了数脉的脉象和主病,提出对数脉的脉象应制定规范标准,认为脉“愈虚则愈数”的说法正确,数脉可主血虚、气虚,如《诊家正眼》曰:“数脉属阳,象为太过,一息六至,往来越度,”脉率增快的脉象中,一息六至的脉在临床中是最多见的,它是脉率增快的脉象的一个中心,所以用它来做为规范,至于《医学心悟》说:“数,一息五至也”,只是一家之言,明显是错的 ...
2021/8/23 7:55:45
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六年级同学要学好数学,一定要多做练习题,六年级数学下册数的运算练习题1,),()的是36 ...
2021/5/3 9:45:21
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六年级同学要学好数学,一定要多做练习题,六年级数学下册数的运算练习题1,),()的是36 ...
2021/5/2 5:58:41
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在微软开发的所有办公软件中,Excel无疑是最适合拿来做表格的,但如果表格不大,可以使用word文档来制作,word制作表格的步骤,用同样方法设置表格第4~5行指定高度为3厘米,行高值是:选择为固定值 ...
2021/9/14 10:36:41
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变量数列全称为变量分配数列,变量数列就是按照数量标志进行分组所形成的分配数列,变量数列分为单项式变量数列和组距式变量数列,也可简称为单项数列和组距数列,关于编制变量数列,还有以下各点需要说明: ...
2021/7/13 11:26:41
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万以内数的读法和写法三位数的读写法(一),不用计数器直接数:
,234,520,806,900,721,915. ...
2021/10/2 4:15:00
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课题:三位数的读写法(一),不用计数器直接数:
,看图板演: ...
2021/10/26 6:22:01
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________10________________________7.(6分)填数________8.(1分)口算10-8=________9.(5分)填一填,上面比4小的数有________、________、________、________,比4大的数有________、________、________、________、________,23—3、23—4、23—5、23—6、24—1、25—1、26—1、 ...
2021/10/16 0:37:50
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平昔志升车,年来但芒屦,
,前旬返城邑,宵旦未逾数 ...
2022/9/16 15:00:03
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...
2022/9/16 15:00:03
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霭霭龙旗色,琅琅木铎音 ...
2022/9/16 15:00:03
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久客倦城市,薄言归田庐,
,秣马待日斂,颠风忽来俱 ...
2022/9/16 15:00:03
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两位数加一位数、整十数(不进位),课题:两位数加一位数、整十数(不进位),(1)【演示课件“两位数加一位数、整十数(不进位)” ...
2021/7/26 13:37:07
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两位数加一位数、整十数(不进位),课题:两位数加一位数、整十数(不进位),(1)【演示课件“两位数加一位数、整十数(不进位)” ...
2021/7/26 13:37:07
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滥竽充数,心有数,十全十美(十万火急)、花齐放(争鸣)、千军万马(千难逢)、万紫千红(万水千山) ...
2021/8/24 19:42:51
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接着,大象老师又要小兔听声音数糖果了,你们行吗?老师敲鼓,听到几声鼓声,就数出几颗糖,1、大家一起数2、个别小朋友上台数,(出示题卡,师生一起操作)五、总结哇,完成啦,终于帮助小兔过关了,大象老师给了小兔一份大礼物,小兔开心极了 ...
2021/9/5 14:42:22
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细数班行,阿谁是、调元手段,
,君不见、当涂往岁,饥民流散 ...
2022/9/16 15:00:03
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学易喜加数,富贵正当年,
,谁识晚成大器,信道古来然 ...
2022/9/16 15:00:03
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闷来无那,暗数尽、残更不寐,
,念楚馆香车,吴溪兰棹,多少愁云恨水 ...
2022/9/16 15:00:03
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清雨脱尘,细雨无丝,窗外,晨雾渐浓,凉风习一身,玉人手举油纸伞,轻移莲步,款款前行,行数十步,数尺之外,迷离莫辨 ...
2022/9/16 15:00:03
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以下以苏教版四年级下册《数对确定位置》为例,谈一谈小学数学阶段的“过程性学习”,一、体验“位置―行列”的表述过程,感知“约定”的“合理”需求学习需求是指人对未知事物的渴求,并在学习动机驱使下的一系列反应,二、经历“行列―数对”的抽象过程,感受“数学化”的“迫切”需要需要是学习动机产生的基础,是激发学生进行各种学习活动的内部激活动力 ...
2021/8/5 11:43:57
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以下以苏教版四年级下册《数对确定位置》为例,谈一谈小学数学阶段的“过程性学习”,一、体验“位置―行列”的表述过程,感知“约定”的“合理”需求学习需求是指人对未知事物的渴求,并在学习动机驱使下的一系列反应,二、经历“行列―数对”的抽象过程,感受“数学化”的“迫切”需要需要是学习动机产生的基础,是激发学生进行各种学习活动的内部激活动力 ...
2021/8/5 11:43:57
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教学目标:
,教学过程:
,5、揭示课题:我们成功通过第一个考验,还认识了1000以内的数 ...
2021/11/1 11:25:10
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4.5.11000以内数的认识|人教课标版,教学目标:
,教学过程: ...
2021/11/17 22:28:41
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个,大三角形(2个小三角形组成)1个,共2+1=3(个)三角形
,个,大三角形(2个小三角形组成)4个,共4+4=8(个)三角形
,数学 ...
2022/10/30 8:43:59
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这些米粒聚在一起,好像在开大会,有趣极了,开始发米粒了,老师让我们伸出双手把米粒发给我们,不过总的来说,这次我还是很开心,并且学会了坚持 ...
2021/9/7 19:55:19
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数来数去山都乱,忘却前峰与后峰 ...
2022/9/16 15:00:03
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隔岸淮南树,中流渡北人 ...
2022/9/16 15:00:03
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2.做好学习数学的准备工作,如:听讲要求、读、写姿势等.,连续认:1、2、3、……10,倒着认:10、9、8、……1 ...
2021/8/26 2:31:40
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2、单击布局选项卡,10、完成设置后单击确定按钮即可,07版word的简历表格怎么调整行高 ...
2021/12/19 9:38:31
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wps文字实现一行写出多行字效果的方法,看了wps文字怎样实现一行写出多行字效果的人还看,2.wps如何实现一行写出多行字 ...
2021/7/3 23:06:10
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四年级上册数学知识点汇总(人教版),亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位……千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个个位、十位、百位、千位、万位……是数位,一(个)、十、百、千、万……是计数单位,一年级上册数学知识点汇总(人教版) ...
2021/7/26 11:42:28
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四年级上册数学知识点汇总(人教版),亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位……千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个个位、十位、百位、千位、万位……是数位,一(个)、十、百、千、万……是计数单位,一年级上册数学知识点汇总(人教版) ...
2021/7/26 11:42:28
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第一单元大数的认识1、10个一千是一万,10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,亿级万级个级数位……千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位……千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个个位、十位、百位、千位、万位……是数位,一(个)、十、百、千、万……是计数单位,速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间7、估算(1)估算必须符合两个要求 ...
2021/7/27 15:29:08
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第一单元大数的认识1、10个一千是一万,10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,亿级万级个级数位……千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位……千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个个位、十位、百位、千位、万位……是数位,一(个)、十、百、千、万……是计数单位,速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间7、估算(1)估算必须符合两个要求 ...
2021/7/27 15:29:08
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海棠开,春已半,桃李又如许,
,一朵梨花,院落阑干雨 ...
2022/9/16 15:00:03
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漕水东去远,送君多暮情,
,淹留野寺出,向背孤山明 ...
2022/9/16 15:00:03
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家住西秦,赌博艺随身,
,花柳上,斗尖新 ...
2022/9/16 15:00:03
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野叟归欤,
,朋友来无 ...
2022/9/16 15:00:03