[《黄山奇石》第一课时教学设计之一] 黄山奇石第一课时
2.培养学生观察能力、想象能力和表达能力。
3.学会课生、新词。
4.有感情地朗课并选背其两段。
课前准备1.《黄山》录像片。
2.多媒体课件。
3.薄型卡片。
1.四川峨山风景秀丽到处鸟语花香。
2.无锡五里湖像面镜子清晰地映出蓝蓝天白白和云红红花绿绿树。
二.整体感知揭示课题。
1.渡是啊我们祖国山清水秀风景非常美丽。
今天老师将带你们起黄山风景区游览。
2.看录像背课。
生词正音。
理词。
5.指导背诵。
6.揭示课题。
奇石就是指──(怪石)奇石、怪石也就是说──(出示卡片奇形怪状岩石)8.质疑。
看了课题朋友有什么问题提出?三.感知课容理清层次脉络。
1.由轻课。
2.交流。
介绍了哪些奇石?板仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都哪些是具体介绍?哪些只是简单举了名?结。
四.品词析句理学习2、3然段。
学习2然段1.渡刚刚有朋友问这些奇石奇哪儿呢?咱们先看这块仙桃石。
(指板)2.指名2节。
课哪然段作了介绍边听边什么词语你有懂。
3.质疑问难。
4.理。
(放录像仙桃石)谁指指石盘哪儿?什么说仙桃石是奇石呢?板像飞落5.指导朗。
6.背诵。
10.分句理。
1句说什么?看图理陡峭2句说什么?谁学学这只猴子有趣样子。
表演要哪几动作?板抱蹲望指名分动作表演。
评议。
13.指导背诵。
五.结谈话。
六.学习生。
1.复习巩固新词。
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