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三课.复习检.听写生,.指名背诵,四.练习.口头扩词 ...
2021/10/1 7:05:51
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出示词卡指名,要想当就得完成四任、出示森林里动物真多呀有()()有()()还有()(),座试说指名说 ...
2021/10/15 21:21:01
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指名―――指名说(你怎样学会)―――――――齐3、指导形,四声,两人组练―――指名说(分组)―――齐三、与音韵母复韵母拼音 ...
2021/8/24 20:21:01
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出示黑板zcszicisi指名说说黑板上哪些是声母哪些是韵母哪些是音节,ǔ②指名分析音节并zǔ声母是z,韵母是,三声,zǔǔ声母是,韵母是,四声,③指名连词,,z可以教案教学设计希望对你有助</ ...
2021/8/8 1:54:11
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.检复习.指名认词,二.精课.默课,.指名做“盯”动作 ...
2021/8/5 4:39:01
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教学程、导入新课、直接导入揭示课题《和氏献璧》,()、指名说说献、璧两思,(然段)()、愿起立然段 ...
2021/9/9 5:35:51
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教学程、导入新课、直接导入揭示课题《和氏献璧》,()、指名说说献、璧两思,(然段)()、愿起立然段 ...
2021/8/16 14:16:02
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.指名交流,.指名领齐,3.指名正音 ...
2021/10/22 16:11:01
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《詹天佑》二课教学设计教学目标、感悟课容体会詹天佑杰出、爱国和创新精神,出示詹天佑常………………出工程人员口,”、指名谈感想B、指名补充朗体会出示他亲带着………………坠入深谷危险 ...
2021/9/17 22:27:41
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教学程.复习导入.出示课题学生齐,二.学习课学习然段.出示然段学生由朗,.指名3.谁说说她哪儿了 ...
2021/7/23 17:07:31
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、谈话导入感知体,老师板记巢形准音拓展理巢)3老师带生(跃、崭、牌)三、再课朗感受,发现规律写独立完成积累词语</ ...
2021/8/16 21:40:50
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课前准备.黑板、放挂图或投影片(六题图).请学收集谜语,).口头组词,.指名认要正确 ...
2021/10/17 0:27:41
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3、指名口述训练容、要,、指名说相启发,、指名全班评议 ...
2021/9/9 12:35:55
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3、指名口述训练容、要,、指名说相启发,、指名全班评议 ...
2021/7/17 17:07:31
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3、指名口述训练容、要,、指名说相启发,提供者</ ...
2021/8/8 13:52:31
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十册《练习3》教学设计《练习3》教学设计教学目标、用钢笔描红,()反馈3、教学二题()审题,3、教学五题()审题 ...
2021/9/26 23:12:20
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3、指名口述训练容、要,、指名说相启发,、指名全班评议 ...
2021/7/17 14:20:51
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.试课1.指名分段课,二.讲课1.讲段(1)由轻声课,(1)指名 ...
2021/8/30 22:30:51
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、投影仪、多媒体课件,、请指出不合理地方,四、合作探究、听配乐朗课(光碟) ...
2021/8/24 4:09:10
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3、学习花木兰尊老爱幼、信强、热爱祖国优秀品质,()你喜欢哪种花木兰,国英勇善战静俊美</ ...
2021/8/21 20:59:12
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、指导练习题,二、指导练习题,四、指导练习题 ...
2021/10/13 12:17:41
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、检复习,、指名课,三、总结课 ...
2021/8/23 0:45:52
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、教学三题背背,.教学部分,(5)反馈齐背指名背 ...
2021/8/31 20:32:21
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正确朗歇语巩固认识汉不出了什么教歇语,能正确拼词语巩固音节拼音,描写生出示“学、党、受、”认生3观察结构师写</ ...
2021/8/9 9:35:40
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8提问()让我们生命开花是什么思?()巴金爷爷是怎么让己生命开花?(3)对这段话你还有什么疑问?()从这段话你们对巴金爷爷有什么样认识?(5)如让你选句巴金爷爷话作己座右铭你会选哪句?9齐全,)真诚()宽广()指名交流,)奉献()(五)造句多么多么不是而是(六)说说句子所表达思想感情我愿再活次重新学习重新工作让我生命开花结 ...
2021/8/26 19:30:51
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教学目标、学会课生词语,、正确、流利、有感情地朗课,(出示提示)()放声课准音通课 ...
2021/8/3 14:34:21
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教学要认识6汉,说明课要看图认识汉,集体、指名认这6汉 ...
2021/7/28 18:25:51
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指名――――指名说――――――――反复齐3、记忆形①观察树杈形与有什么系,指名―――指名说(你怎样学会)―――――――齐3、指导形,四声 ...
2021/10/17 8:32:41
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、导入师学们二年级候已初步认识了生活旋现象,今天我们就进步学习图形旋现象,绕哪旋 ...
2021/7/25 23:26:11
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教学目标、学会“斑、迈、鞭、宫”生理“奔腾、报晓、神气活现、挥舞、天寒地冻”等词语思,教学程、系旧知揭示课题学们都看花灯吧谁谈谈你体会?那么冰灯究竟是怎样呢?我们今天就要起——看冰灯,由喜欢这座冰雕吗?什么?(体会“神气活现”“有趣极了”“挥舞”)②用己喜欢方式句子(抓重词、加动作……)③指名评议④有感情地齐 ...
2021/9/30 3:19:11
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玻璃皿、木船、象等实验器具及清水,由朗3、然段思考课共介绍了几种称象方法,谁官员们曹冲称象方法砍树造秤称象借用船与石头称宰割象称象、集体讨论谁办法谁办法不 ...
2021/9/25 19:44:21
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学会斑、迈、鞭、宫生理奔腾、报晓、神气活现、挥舞、天寒地冻等词语思,系旧知揭示课题学们都看花灯吧谁谈谈你体会?那么冰灯究竟是怎样呢?我们今天就要起看冰灯,由喜欢这座冰雕吗?什么?(体会神气活现有趣极了挥舞)②用己喜欢方式句子(抓重词、加动作)③指名评议④有感情地齐 ...
2021/7/17 13:11:01
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(指名)三、精课感悟体会,(指名)、品五然段,提供者</ ...
2021/10/14 15:04:21
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、师生起回顾《东方珠》,6、练习背诵()由练座背()展示背诵,5、说说名言思 ...
2021/10/3 13:39:11
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教学目标、正确、流利地朗课,荷叶伞)、指名让学生课题再齐课题,(指名)、品五然段 ...
2021/7/26 16:52:31
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出示词语卡片开火车任齐,二、朗指导组合作角色扮演由练全,周进行展示并评比昆虫 ...
2021/8/12 7:29:11
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我们很爱妈妈很听妈妈话,(出示三、四节)男女生分节朗(出示练习题黑兔跑步得了名心里,渡朋友你们学到这儿你觉得我妈妈会把蘑菇奖给谁呀 ...
2021/7/20 15:04:10
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渡朋友你们学到这儿你觉得我妈妈会把蘑菇奖给谁呀,那谁这节呢,渡朋友明白了吗 ...
2021/9/20 23:01:00
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3声母能认清形准音四线格正确写,板――(居)q――――q(区)x――――x)()观察你发现了什么?有什么情况?师对说得很qx普通里不能与相拼因qx和相拼省略两还念,指导写占上下格q占下格qqx占格xx、课堂结今天通学习知道了qx不和相拼 ...
2021/8/13 16:05:40
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3、板课题《国徽》(学生齐两遍)二、新授,(开火车)徽、币、擦、污、倒、帽二、新课、出示要写生学生认,币、擦、污、泥、烁、扶、摔、帽、学生分析形相交流 ...
2021/8/11 18:19:10
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()指名题目要,()指名回答,(比较)(6)桌相检6题 ...
2021/7/12 2:05:51
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六年级上册《冬夜示子聿》教学设计、能正确流利有感情地朗课背诵课,指名说说关键词终终究、到底、毕竟,真正学者实践验八、作业、完成补充教材上练习 ...
2021/10/30 12:29:01
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二课教学设计 教学目标 有感情地朗课,出示课词语认,) ...
2021/8/20 22:10:20
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指名五然段说说什么动物们表演得这么精彩,组词精彩、精神,板设计18精彩马戏造句练习背诵精彩1、这段有几句话 ...
2021/8/7 7:11:01
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教学程节、出挂图指导学生按顺序观察每幅图说说图上画了哪些动物它们干什么,组词精彩、精神,练习背诵精彩、这段有几句话 ...
2021/7/23 17:19:10
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只为分明得却迟,道腴禅藻负相知,指名百体惭扪象,顺向诸根好学狸 ...
2022/9/16 15:00:03
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白云深处旧生涯,东指名都百里赊, ...
2022/9/16 15:00:03
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课教学目标、能正确、流利、有感情地朗、背诵课,布谷鸟、脚丫、湿软、汲取、营养、风筝、课堂、柳絮、悠荡、柔软、愿望、遥远、商量()指名接课并指名评价,布谷鸟、脚丫、湿软、汲取、营养、风筝、课堂、柳絮、悠荡、柔软、愿望、遥远、商量二、新课、出示要写生学生认 ...
2021/10/19 10:04:11
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目标预设、流利地朗课背诵课然段,学生由6节、出示6节指名说失望指名生气指名惋惜指名问这两样吗,指名麦穗什么加双引这句话实际上是说 ...
2021/7/26 5:06:01
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教学目正确理课容,(二)由形式段,(三)齐3段 ...
2021/10/28 2:20:51
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教学目正确理课容,教学课教学重理课容正确、流利地朗课,(二)由形式段 ...
2021/9/20 18:30:51
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教学目正确理课容,(二)由形式段,(三)齐3段 ...
2021/9/14 20:07:31
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教学目正确理课容,教学课教学重理课容正确、流利地朗课,(二)由形式段 ...
2021/9/14 11:51:01
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[];_gq(["_","5759"]);_gq(["_","省略"]);_gq(["_rkgv"]);((){vrgrl("r");g"xvr";gr;gr("省略g";vrglBg("r")[0];r省略";vr_69;vr_k;vr_l"l0";bg375;rrk();相关热词指名发型顾问VV</ ...
2021/11/25 12:22:29
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指名,3、渡课是怎样描写月亮湾这村子,其他学拿仔细听 ...
2021/7/22 10:22:31
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、教学要、运用京剧脸谱进行学用词句练习,课、教学题学用词句、部分,、二部份()指名题目 ...
2021/8/2 6:29:11
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②继续仔细观察海,、指名随机正音,3、指名朗评价 ...
2021/8/26 16:15:40
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课我们学习杜甫《江畔独步寻花》师板出课题学生挤,(二)学习《江畔独步寻花》、学生古诗3分钟左右然指名说说懂了什么,⑴指名这句⑵问黄四娘花很多了这些花怎么样你如何知道 ...
2021/8/27 12:02:31
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、正确、流利、有感情地朗课,()、指名说(能给别人带欢笑己才是快乐)()、指名句渡课只是简单介绍了下足球你还知道足球什么知识,()、认并组词 ...
2021/9/15 2:59:11
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、学生古诗3分钟左右然指名说说懂了什么,杜甫《江畔独步寻花》写出了春天草长莺飞生机勃勃景象写得妙极了学们看看窗外植物想想我们美丽校你能将诗换何变成你吗,植物花满蹊千朵万朵压枝低留连戏蝶舞娇莺恰恰啼⑵学校独步寻花杨学花满蹊千朵万朵压枝花留连戏蝶舞娇莺恰恰啼⑶尚湖独步寻花尚湖公花满蹊………………………四、作业写古诗简评学生充分诵诗句深入地体会诗句境教师适引导学生利用学校艺景进行简单仿写诗句 ...
2021/7/24 9:47:31
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指名男女生分齐,指名逐段课师生纠错,、完成上描红六、布置作业把课流利 ...
2021/7/11 15:26:02
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教学目、正确、流利、有感情地朗课,()、指名说(能给别人带欢笑己才是快乐)()、指名句渡课只是简单介绍了下足球你还知道足球什么知识,三、教学生、出示宫、庆、祝()、认并组词 ...
2021/7/15 9:22:41
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观看图片导入新课,ǎxbī蓝鲸哺乳动物脊柱宛如缝隙濒临措施多音扫觉只认不写,把课流利 ...
2021/8/2 7:47:30
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(2)集体背诵,(3)练习背诵,(2)检查背诵 ...
2021/7/19 7:46:01
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教学目、正确、流利、有感情地朗课,()、指名说(能给别人带欢笑己才是快乐)()、指名句渡课只是简单介绍了下足球你还知道足球什么知识,三、教学生、出示宫、庆、祝()、认并组词 ...
2021/8/7 14:39:22
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贵重教案教学设计欢迎并提出宝贵见贵重教案教学设计教案容教学要学会iu3单韵母准音认清形正确写,体会形体不,,贵重教案教学设计希望对你有助</ ...
2021/8/26 22:47:41
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、教学目标()能正确、流利地朗课,三、教学程()讲课理课容,)(二)总结全 ...
2021/10/14 18:47:31
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qēgǎǎīg出示生玫瑰骨终瘸拐惋莺(由——指名—开火车—分组—齐)3、拼音你们带着拼音会了那么拼音你们又会吗,、分析课、学习——然段()(——指名)()思考鹿看见己栽玫瑰话了吗,微、观察生、齐生组词3、说说每生要地方、写学生上己写七、作业回把故事说给父母听板设计鹿玫瑰花黄莺红色可看微风香味玫瑰香风鹿弟弟没有白栽(赠人玫瑰手有余香)</ ...
2021/8/7 18:25:50
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教学目标.认识9生会写8,.续编四节()指名四节,板设计3.假如(师生简笔画)教学反思作者邮箱提供者</ ...
2021/10/5 3:09:13
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(指名说)(说完整话)、引出课题()板课题3、菜里(贴两张生卡片再写里)3、带课题二、新授知识学习生和词语、菜里菜可多啦今天菜里蔬菜们要和你们交交朋友你们想和它们交朋友吗,、它们就藏下面词语里赶紧和它们打打招呼吧(出示九种蔬菜名称)蔬菜们可调皮了它们都蹦出了蹦到哪儿了呢,③得太棒了老师也想参与进与生拍手(生上台与老师示其余学座位上拍手儿歌)出示儿歌要认(指名并组词)相机介绍风框拓展延伸你们知道吗 ...
2021/10/21 7:54:21
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课教学目标、能正确、流利、有感情地朗课,3、板课题《电话发明》(学生齐两遍)二、新授,四、板设计、通讯热爱科学电话发明勇探五、教学记</ ...
2021/9/26 13:07:41
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师导入浩瀚宇宙有星球它是我们生存我们称它地球有谁知道还可以怎么称呼它,齐课题师从哪些句子看出地球美丽,课结束再回到只有地球主题上 ...
2021/10/20 1:52:21
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了早春景色感受景色美,三、教学难背诵课二、三段,四、教学准备多媒体课件五、教学程()复习检、指名认生 ...
2021/8/3 10:35:51
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导入河先流哪儿,由背诵指名背诵,课堂作业、课填空 ...
2021/8/14 22:42:35
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、课目标、了早春景色感受景色美,四、教学准备多媒体课件五、教学程()复习检、指名认生,(五)课堂作业、课填空 ...
2021/7/31 14:20:51
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2、能正确、流利地朗成语体会其韵律感,3、初步感知成语特并有收集成语兴趣,(学生贴成语)</ ...
2021/9/5 15:12:21
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2、能正确、流利地朗成语体会其韵律感,3、初步感知成语特并有收集成语兴趣,4、指名汇报预习成语思 ...
2021/7/21 10:57:40
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教学要求:
,分读,指导,指名汇报 ...
2021/7/28 21:47:40
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教学程、按笔顺写、指名四位学分别空断、推、爽、勤,四、写钢笔、出示卡片认七、、女、永,容概括这介绍了关苏教版学语三年级上册练习教案希望对你有助</ ...
2021/10/5 2:41:01
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3、理前两句诗思,②问男孩正专心钓鱼候谁了,5、指名用己话说说全诗思 ...
2021/10/22 9:57:41
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()[课件](看放图)哪节写海边景物,(5)拼音认,(6)有哪些是你以前就认得 ...
2021/8/29 0:49:10
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《乌鸦喝水》二课教学设计教学目标、认识“石、办、法、渐”会写“办、法”两,、乌鸦终到水了心情真!可就它刚想喝水候乌鸦碰到了难题,5、师乌鸦喝水遇到哪些困难?请位朋友再然段 ...
2021/9/3 12:14:21
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摘要主要容是关下识6教案十优秀案例欢迎并提出宝贵见、激趣导入,(学生看图说话老师板贴海鸥、沙滩、军舰、帆船)(齐节)()(看放图)哪节写乡村景物,海、军、、(指名组词)(9)朋友都会会认会组词了吗 ...
2021/8/8 18:26:02
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程、揭示课题学生质疑,指名交流,()、交流反馈封、箱、退、扫、久 ...
2021/7/29 22:34:11
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(、齐)()这段除了讲葡萄沟葡萄还讲了这地方什么,(葡萄种植地方)(6)齐二段,葡萄长得(量多、色美)葡萄干有名(色鲜、味甜) ...
2021/9/28 9:46:00
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g()三音节要准什么音,rqg出示指名齐,指名齐(配乐)</ ...
2021/9/1 3:55:51
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、教学要、通人们助姑娘捡苹事教育学生学习助人乐精神,今天我们学习9课《雨》,四、再课了容 ...
2021/8/24 18:57:31
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(松树)教松(g),()课词语估计学生都能理可采取下列办法有关词语指名回答低头(动作表示)听(动作)摸(动作)回答(系课堂提问与学生回答)《蘑菇该奖给谁》课哪词思和惭愧样,板8.松树和松树松树惭愧长得多高比你高看到很远山托松树(风伯伯)(没有回答)</ ...
2021/8/6 5:47:31
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妮、橙、撕、谣、碎、旋、哎、塞、凳、跛、康(3)出示生词桌、齐,教学步骤、导入新课、齐课《七色花》,(开火车)妮、橙、撕、谣、碎、旋、哎、塞、凳、跛、康3、出示生词桌、齐 ...
2021/7/15 17:04:11
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(、齐)()这段除了讲葡萄沟葡萄还讲了这地方什么,(葡萄种植地方)(6)齐二段,葡萄长得(量多、色美)葡萄干有名(色鲜、味甜) ...
2021/8/21 5:27:30
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教学目标、能正确、流利、有感情地朗课背诵课,()女英雄因她(),比如四段(木兰)回乡脱、穿上、(将士们)探望、发现 ...
2021/8/2 6:44:01
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课教学目标、能正确、流利、有感情地朗课,()由课、然段,奇妙、创造、记忆、分辨、误会、对付()写词语 ...
2021/9/28 11:22:33
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(、齐)()这段除了讲葡萄沟葡萄还讲了这地方什么,(葡萄种植地方)(6)齐二段,葡萄长得(量多、色美)葡萄干有名(色鲜、味甜) ...
2021/10/2 1:40:51
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、完成比比组成词语,(课)()学生由课,保()近()壮()反()宝()进()状()返()()学生由组词 ...
2021/10/29 6:35:50
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、教学目标、学会有条理、比较具体地记叙项活动,、周围学改作,多美风筝世界啊</ ...
2021/10/1 15:00:50
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、能正确、流利、有感情地朗课,、朗课《翠鸟》,不用和信五、教学记</ ...
2021/7/24 8:55:51
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教材简介太阳是地球上万物生命,.正确、流利、有感情地朗课背诵课,.出示词卡太阳指导准音 ...
2021/7/25 1:50:51
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课教学目标、能正确、流利、有感情地朗课,奇妙、创造、记忆、分辨、误会、对付()写词语,四、板设计、通讯不用和信五、教学记</ ...
2021/7/26 2:15:51
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、出示生检音,、指名朗课,、放课录音 ...
2021/7/31 0:39:21
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、教学目标、学会有条理、比较具体地记叙项活动,、周围学改作,多美风筝世界啊</ ...
2021/8/6 1:37:31
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课教学目标、能正确、流利、有感情地朗课,妮、橙、撕、谣、碎、旋、哎、塞、凳、跛、康(3)出示生词桌、齐,(开火车)妮、橙、撕、谣、碎、旋、哎、塞、凳、跛、康3、出示生词桌、齐 ...
2021/8/22 4:24:20
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课教学目标、能正确、流利、有感情地朗、背诵课,蔚蓝、战士、海疆、威武、碧绿、辽阔、将、乘风破浪、熟课、理课,四、板设计、色彩爱什么颜色五、教学记</ ...
2021/9/29 14:49:11
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()观察整幅行款与布局(3)练习描红提出要()反馈交流、二题()投影出示四句话教师圈啊()逐句指名教师评议、纠正,()出示学生练习(3)师生评议充分说明排序理由()师结(5)学生练,二课、明确任二、教学五题、复习背诵学期学成语、准音()学生由认要准每音()指名及正音(3)教师正音集体3、了词义()由边边想()谁能用己话说说你懂了哪些词语 ...
2021/10/25 0:04:21
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今天我们要学课就写了黄山奇观黄山奇石现我们起游览观光,⑷说说了这段你知道了什么,五、结今天我们认识了黄山许多奇石哪些奇石是你特别喜欢 ...
2021/8/29 7:25:51
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教学内容:
,教学目标:
,教学过程: ...
2021/7/21 16:19:11
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(、齐)()这段除了讲葡萄沟葡萄还讲了这地方什么,(葡萄种植地方)(6)齐二段,葡萄长得(量多、色美)葡萄干有名(色鲜、味甜) ...
2021/10/2 1:49:11
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8松树和松树教学目标.学会课生认识新偏旁理由生组成词语,二、精训练.指名口头填空有课松树有棵松树,板8.松树和松树松树惭愧长得多高比你高看到很远山托松树(风伯伯)(没有回答)语语有全面语知识欢迎继续学习 ...
2021/10/16 12:25:51
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桃子仿佛(),(齐)3.作者心里又惊又喜他明白了什么,(齐)6.指名回答板(擦 ...
2021/10/20 22:36:00
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课词语估计学生都能理可采取下列办法有关词语指名回答低头(动作表示)听(动作)摸(动作)回答(系课堂提问与学生回答)《蘑菇该奖给谁》课哪词思和惭愧样,你呢回答风伯伯听孩比低.主学习提出写,比你高看到很远山托松树(风伯伯)(没有回答)</ ...
2021/10/5 4:04:21
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课教学目标、能正确、流利、有感情地朗、背诵课,蔚蓝、战士、海疆、威武、碧绿、辽阔、将、乘风破浪、熟课、理课,四、板设计、色彩爱什么颜色五、教学记</ ...
2021/9/29 3:26:01
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[教学要]、学会课生能系上下理重词语,二段(3、然段)写上午米库米天然动物见闻,三段(5、6然段)写午和下午米库米天然动物见闻 ...
2021/7/15 14:32:32
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[教学要].能正确、流利、有感情地朗课,桃子仿佛(),(齐)6.指名回答板(擦 ...
2021/9/18 8:51:00
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(、齐)()这段除了讲葡萄沟葡萄还讲了这地方什么,(葡萄种植地方)(6)齐二段,葡萄长得(量多、色美)葡萄干有名(色鲜、味甜) ...
2021/7/18 20:24:20
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盐城之行《跟踪台风的卫星》,跟踪台风的卫星,跟踪 ...
2021/8/20 11:19:11
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设计说明是学生性化行不应以教师分析代替学生实践,课件出示黄、白、淡绿、紫红色菊花,5、完成《习册》 ...
2021/9/15 2:40:51
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课件出示黄、白、淡绿、紫红色菊花,5、完成《习册》,容概括这介绍了关《看菊花》教案希望对你有助</ ...
2021/8/12 18:55:40
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、能正确、流利、有感情地朗课,(教师指名齐)()桌合作鹰次学飞程也可以加上己动作演演(由练习指名合作朗指名加动作表演集体分角色表演)、学习鹰二次学飞程()渡孩子们鹰次飞到了树上面老鹰不满他想让鹰继续,(学生由朗教师巡视)()全班推荐学生相机贴鹰到天空(3)思考这次鹰是怎么飞 ...
2021/7/23 16:27:41
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设计说明是学生性化行不应以教师分析代替学生实践,教学重、能正确、流利、有感情地朗课,课件出示黄、白、淡绿、紫红色菊花 ...
2021/9/27 22:44:21
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.桌课指出对方得特别地方起这些诗句,教师适纠正、指导,懂把课得有声有色 ...
2021/8/28 10:20:51
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问是什么?[板波痕、雨痕、矿物]问矿物是什么?还有可能有什么颜色?②有画吗?指名答,问画是什么?[板树叶、贝壳、鱼]看上化石图欣赏上面图画,6.分角色叔叔和川川、磊磊对话 ...
2021/8/12 5:27:31
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、学习生“冬、有、、叫、、起”及口旁、走旁,、指名认生词拍、皮球、有、及提手旁,、皮球是谁?你怎么知道?练习句 ...
2021/7/12 9:46:02
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()《作业》比比组词,()出示课()指名段其余思考,()讨论课()理央 ...
2021/8/22 8:37:41
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教学目标.《架》掌握上、、下位置概念,引导学生认识形状各异架,教学难讨论笔画、笔顺 ...
2021/7/21 15:56:01
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将相和课学习目标理清课层次给每故事列标题学习课完壁归赵故事体会蔺相如机智勇敢不畏强暴精神品质,将相和齐课题说说通预习和知道了什么,由课(要准音通句子)思考()课讲了几故事 ...
2021/10/17 1:44:21
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教学目标、学生对新知识纲要教学目标是如何进行义建构,()动画观察狐狸表情分组讨论狐狸话应该怎么,不做声问候孩子看了眼夸羽毛嗓子得极了◆</ ...
2021/9/29 9:15:51
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7指导朗长句()长句停顿()教师别练习三总结延伸朋友到这儿你知道了些什么,6指导朗节(二)二、三节指名这两节告诉我们什么,~3节5指导朗6试着背诵(三)四节指名妹妹是怎么跑表演妹妹动作3指名有关句子妹妹什么希望己也摔上交呢 ...
2021/8/28 22:45:51
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《三克镭》教学设计五、学习目标、正确、流利有感情地朗课,二、学习重从三克镭历、用途体会居里夫人伟人格,四、课安排课五、学习程板三克镭、交流师生共交流所了居里夫人 ...
2021/8/18 23:09:11
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教学目标:
,教学重难点:
,教学内容: ...
2021/10/10 9:41:00
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教学目.熟背成语积累成语,.成语把成语每音准确,5.开火车成语齐成语 ...
2021/7/13 2:09:11
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教学要能正确、流利、有感情地朗和背诵课学会课0生认识偏旁理由生组成3结合己生活体验感受童年生活幸福快乐教学重、难结合己生活体验感受童年生活幸福快乐教学两课课导入新课夏天场暴雨你喜欢干什么?著名作冰心奶奶把朋友玩水欢快情景写成了首诗,
,初课各课要准音不添不漏出示树梢赤脚使劲妹妹拍打发射兴奋咬牙糟糕辫唇儿()己轻声()哪些音要(3)开火车指名齐()教学形新授两偏旁(5)全共有几节3开火车全渎课勾画出不理词语5讨论交流6仔细再课你觉得哪句话难就这句话前面做记并把这句话多几遍直到顺了再接着往下 ...
2021/7/19 1:52:30
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()、上节课我们通课你们谁说说课说了什么故事,(三)、学习二然段、指名二然段,(八)、师总结那七颗钻石飞到天上变成了熊星座 ...
2021/9/11 15:12:31
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教学目标、学生对新知识纲要教学目标是如何进行义建构,()动画观察狐狸表情分组讨论狐狸话应该怎么,板设计6、狐狸和乌鸦问候乌鸦不做声问候孩子看了眼夸羽毛嗓子得极了</ ...
2021/8/3 20:26:00
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()、上节课我们通课你们谁说说课说了什么故事,(三)、学习二然段、指名二然段,(八)、师总结那七颗钻石飞到天上变成了熊星座 ...
2021/10/27 10:09:11
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目要、感受海上日出壮观景象体会作者赞美然感情陶冶学生爱美情趣,教学重培养观察能力图对照理太阳从海上升起程,教具学具制幻灯片磁带教学程课、谈话导入新课学们我们住海边部分学都看日出水说说日出景象是怎样?指名说说 ...
2021/7/24 10:42:42
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学习目标能正确、流利、有感情地朗课,(四)课件出示四人组练习表演故事,要配上动作、表情 ...
2021/10/10 1:56:01
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()、节课我们通课你们谁说说课说了什么故事,(三)、学习二然段、指名二然段,(八)、师总结那七颗钻石飞到天上变成了熊星座 ...
2021/7/21 3:17:31
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问是什么?[板波痕、雨痕、矿物]问矿物是什么?还有可能有什么颜色?②有画吗?指名答,问画是什么?[板树叶、贝壳、鱼]看上化石图欣赏上面图画,6.分角色叔叔和川川、磊磊对话 ...
2021/9/3 22:41:00
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()、节课我们通课你们谁说说课说了什么故事,(三)、学习二然段、指名二然段,(八)、师总结那七颗钻石飞到天上变成了熊星座 ...
2021/7/17 23:49:21
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()出示课()指名段其余思考,()讨论课()理央,)()这段春雨姑娘、笋芽儿、竹妈妈话分别应该用怎样语气 ...
2021/9/9 13:27:41
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语教案-《海上日出》目要、感受海上日出壮观景象体会作者赞美然感情陶冶学生爱美情趣,新课学们我们住海边部分学都看日出水说说日出景象是怎样,说说图商会了怎样景象、检朗指名分段课三、图结合理课容、讲段①指名课思考我什么候、什么地方看日出 ...
2021/10/10 19:01:01
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初步理课要出并画出生词难多遍)(学生由老师巡视检)(出示生词神州飞船艘以前没有科学试验散步你回候怎么从)各种形式拼音老师正音前鼻音神船前验平舌音艘从边音翘舌音州试验各种形式再开火车师有些句子特别上你也能吗,)遇到了(),)()派他到太空做() ...
2021/10/31 22:12:21
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重吗厂()()()制劳碾二、精课1、精课然段,)米()妈()厂()加()4、照样写词语,()()()()()</ ...
2021/8/12 17:44:21
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教学要、能正确、流利、有感情地朗和背诵课,)师写生上描红(师行指导)四、作业、正确、流利、有感情地朗课,)师写生描红(师行指导)六、作业背诵课习册</ ...
2021/9/13 2:54:11
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课、复习检、认ɑü,、教学复韵母ɑ()学习ɑ音,ɑɑɑ①说说这些音节和上面三音节有什么不 ...
2021/7/12 23:04:11
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教学要、学习课生新词,五、感情朗、分角色课部分二课、检复习、导入新课、教师出示生词语卡片学生,四、感情朗分角色表演附板设计圆圆沙粒沙粒 ...
2021/9/21 9:36:01
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l,x,ɑɑɑ ...
2021/10/25 7:32:42
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夏夜荷花教学目使学生了夏夜荷花美丽体会作者对荷花不孤傲、不娇贵、毫无私心品格赞美及喜爱情,教学难体会荷花美,指名分节朗课 ...
2021/7/3 5:59:21
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r,、教学复韵母,三、作业</ ...
2021/7/9 5:02:41
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教学要、学习课生新词,、正确、流利、有感情、有语气地朗课分角色朗课,四、感情朗分角色表演</ ...
2021/9/19 9:02:31
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教学要、学习课生新词,五、感情朗、分角色课部分二课、检复习、导入新课、教师出示生词语卡片学生,三、总结全拓展延伸、讨论沙粒什么能够变成珍珠呢?、学生集体反馈 ...
2021/8/25 6:07:41
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、请学生用生组词造句,3、老师考学,、己会词语并领 ...
2021/8/31 10:44:21
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教学过程:
,三.读儿歌,学生字,动指名读,小组读,齐读 ...
2021/8/8 16:47:31
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ěā()(|)(┐)(ノ)(∟)①指名拼音②师板笔,边画边说,指名音节指名汉齐音节和汉、说汉笔顺三、完成练习四、、音节写,图5īrāǔ二三四五</ ...
2021/7/15 21:17:31
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、复习旧课导入新课1、导入交流己摘印象深刻句子,2、指名这些句子,三、巩固词语1、出示生并组成词语 ...
2021/8/27 17:39:10
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教学要、学习课生新词、正确、流利地朗课,徽擦烁倒(多音)摔,(指名反馈)、学生课相关句子 ...
2021/8/18 20:54:11
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教具准备猴子、乌鸦、喜鹊、杜鹃头饰各只,教学程、复习导入,(二)拍摄集(~5节)、学生由朗课看看哪些地方表演要 ...
2021/9/1 13:50:51
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教学三课课、教学题看清笔顺、审题、指导()学生组生,二、教学四题做做、审题(),()做示()练习传话、组练习反馈</ ...
2021/9/21 20:14:20
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(想)(板声音)带上特制水听音器让我们起听听,(击课件师生齐听)这是谁发出声音?5那么你们听到了哪些声音?谁说说可以用上有像(边说边击课件)6这么多声音还会有其他声音吗?(有)那是什么声音?(指名说)所以这里用了省略,六拓宽延伸学到这里你们概了海底了吗?那么你们觉得海底是怎样世界?(指名说)那么能用句话概括吗?3这么迷人海底想看看吗?(出示课件)海底真是迷人世界朋友们想把它深深记脑子里吗?(想)可以用上己妙手神笔画下或者用上刚才学些方法把用己语言把它写下 ...
2021/9/19 5:12:32
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教学要、认识南京长江桥了祖国建设成就激发学生热爱祖国思想感情,、学生按要观察、默学生音,五、让学生再次默课 ...
2021/9/5 4:22:31
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、朗课默写段,、前面讲到太阳和植物、动物、人生存有密切关系云、雨、雪、风和我们有什么关系呢,、指名、二两句话 ...
2021/8/31 10:01:01
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、请学生用生组词造句,3、老师考学,、己会词语并领 ...
2021/7/15 13:37:31
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课教学目、通课学习课生新词,、交流认识周总理,6、认识周栽下缅桂花树 ...
2021/7/9 5:05:51
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、组代表汇报记方法,5、教师补充记忆方法,、学生练习写生 ...
2021/9/21 15:14:11
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、朗课默写段,、前面讲到太阳和植物、动物、人生存有密切关系云、雨、雪、风和我们有什么关系呢,、指名、二两句话 ...
2021/8/16 12:32:31
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四季脚步教学目标、学会8生认6,5、学习生夏(笔画容易写错)、欢、秋学生观察练习写,3、出示生指名组词四、布置作业、背诵课、写生和词语写句子3、预习二课板设计春夏秋冬悄悄走教学记</ ...
2021/9/13 13:30:51
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、齐然段,、复习,不分日夜不知疲倦冲</ ...
2021/10/20 9:00:50
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能正确、流利、有感情地朗课,板鲁班介绍鲁班,鲁班怎么发明橹板 ...
2021/10/30 1:22:31
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(第一课时),(1)读生字:
,(2)练习: ...
2021/9/27 0:50:51
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学会课生理生组成词语,用钢笔描红临写,)()洗()灰()紫()岭()纹()3、朗课 ...
2021/9/23 12:24:11
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能正确、流利、有感情地朗课,板鲁班介绍鲁班,鲁班怎么发明橹板 ...
2021/10/4 22:47:31
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教学要、学习课生新词、正确、流利地朗课,徽擦烁倒(多音)摔,(指名反馈)、学生课相关句子 ...
2021/9/29 22:02:30
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)终成世界闻名()故事,)()()()()底()()()、口头填空梅兰芳常常()空飞翔鸽子或者()水底游动鱼儿,终空眼神、组词三()()者()住()兰()块()都()()</ ...
2021/9/7 21:02:31
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识游戏培养识兴趣提高识能力,车厢上词语,认识新</ ...
2021/9/30 8:49:00
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、请学生用生组词造句,3、老师考学,、己会词语并领 ...
2021/7/26 19:39:12
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教学要、了故乡杨梅可爱受到热爱乡教育,、指名二段,六、讲三段 ...
2021/8/13 19:07:41
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师今天我们走近军人学习组描写军旅生活和军人气概成语,(学生发言相补充启发)、熟成诵三、写钢笔、发现观察帖掌握捺变规律、师举例写“淡”3、学生描红练习</ ...
2021/9/21 23:52:31
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、复习导入.朋友们今天我们继续学习《海底世界》(击课件齐课题).有朋友海底吗,(击课件师生齐听).这是谁发出声音,六.拓宽延伸.学到这里你们概了海底了吗 ...
2021/8/18 5:49:11
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、说说你发现了什么?你觉得足球怎么样?(动画出示运动足球配然段音并显示然段,3、指名谁说说这然段有几句话?、出示句话由你有什么问题要问吗?5、理“流行”,你心情怎样?)[8、足球给我们带欢笑他也非常高兴你能把足球这段话吗?9、由练习 ...
2021/7/29 7:07:41
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、请学生用生组词造句,3、老师考学,、己会词语并领 ...
2021/9/6 0:44:21
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、能有感情地朗全,()指名3然段回答课(),、默段思考课() ...
2021/9/26 13:15:51
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()、反馈()分组竞赛()写母配对子二、教学三题,()指名认动、散、都3,(3)、练习 ...
2021/8/27 7:15:51
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3、提出疑难师生共,二、感知容、指名分节朗课,、指名复述课叙述两生活镜头 ...
2021/10/21 12:01:01
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.出示黑板人()入()()指名这两,)(3)口头组词,雨雨、雨、下雨、雨衣、雨伞 ...
2021/7/17 14:01:01
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教具准备猴子、乌鸦、喜鹊、杜鹃头饰各只,(二)拍摄集(~5节)、学生由朗课看看哪些地方表演要,六、作业把《猴子种树》上、、下集以及续集讲给人听 ...
2021/10/6 13:09:11
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能正确、流利、有感情地朗课,介绍鲁班,鲁班怎么发明橹板 ...
2021/7/16 22:32:31
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这课讲梅兰芳候拜师()苦练()终成世界闻名()故事,(4)勤学苦练、终、世界闻名要重,容概括这介绍了关《梅兰芳学艺》教案三希望对你有助</ ...
2021/9/14 7:37:41
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教学要、认识南京长江桥了祖国建设成就激发学生热爱祖国思想感情,、学生按要观察、默学生音,五、让学生再次默课 ...
2021/9/15 13:26:00
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三、新授、教学g,忙、蹲、冠、定、,四、作业</ ...
2021/10/3 7:46:02
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能正确、流利、有感情地朗课,介绍鲁班,继续板和橹板(领指插图)那人是艄公手上握就是橹板 ...
2021/9/7 13:14:21
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、朗课默写段,、前面讲到太阳和植物、动物、人生存有密切关系云、雨、雪、风和我们有什么关系呢,、指名、二两句话 ...
2021/7/27 16:22:31
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板鲁班介绍鲁班,默课,鲁班怎么发明橹板 ...
2021/7/23 13:32:42
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请学们课《电话发明》,起因产生发明电话新奇设想,他是怎么发明电话呢 ...
2021/8/29 11:47:41
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3、学习词语学艺二、初课,(1)齐课,(4)勤学苦练、终、世界闻名要重 ...
2021/9/28 11:34:20
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新课教学目标知识与技能利用已学计法和生活感受主探究计算算法,、创设情境引入新课二、学学探究新知、想想我们学哪些单位,计算数格子3格是5分钟 ...
2021/11/20 11:04:29
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溪桥乔木下,往岁记经过,
,居人指神社,不敢寻斧柯 ...
2022/9/16 15:00:03
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、能正确、流利、有感情地朗课、背诵课,3、了水乡些特感受水乡美丽风光激发学生热爱乡情感,、听了他朗你知道了什么 ...
2021/10/2 21:11:01
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通师生比年纪、身高提示学生发现问题引入课题,组开火车赛生,观看课件仿编韵 ...
2021/8/11 11:59:22
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()组交流()指名说,(3)连线,5、补充句子 ...
2021/8/28 18:55:51
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、指名说说苹样子,3、说说这三写要什么,6、学生练习 ...
2021/7/27 20:27:41
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、教育学生有礼貌、爱惜新,你们喜欢上学吗,3、学生动手制作 ...
2021/8/24 9:40:51