Z中学名师工作室公开课活动方案
一、活动主题:如何落实尝试教学课堂模式中“小组互助”和“当堂反馈”两个环节,做到“堂堂清”。
二、活动时间:2月17日~2月28日(开学前两周)。
四、开课安排。
Z 语文 2月14日阶梯教室 七(4) 《荷》。
Z 数学 2月19日上午第3节 九(3) 《二次函数的图像》。
Z 数学 2月19日上午第2节 八(1)《统计图的使用》。
Z 英语 2月20日上午第2节 七(2) 《Dream homes》。
Z 英语 2月20日上午第3节 九(1) 《Life of Mars》。
Z 化学 2月25日上午第2节 九(4) 《中和反应》。
Z 化学 2月25日上午第3节 九(5) 《中和反应》。
Z 物理 2月26日下午第1节 九(6) 《电流的磁场》。
Z 政治 2月27日上午第2节 九(3) 《理想伴我成长》。
说明 1、同学科成员在同一天开课。
2、尽量安排同课异构或相同课型的展示。
五、活动要求:
1、开课教师要深入钻研课标、教材、教法,深入了解学生学情,围绕活动主题,精心备课,认真上好每一节课。
2、开课老师要合理安排教学工作计划,设计好教案、学案(要发给听课教师)。
3、听课教师要积极参与,认真做好听课笔记,填写发聩表(每位老师听课不少于两节)。
4、活动结束后,相关开课教师要将教案、学案、反思等过程性材料上交课程和教师发展处做资料存档。
课程和教师发展处。
2014年2月14日。
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