[《葡萄沟》第二课时教学设计之五] 葡萄沟第二课时教案
、复习检 看拼音写词语。
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)、上节课我们还学习了课然段谁能说说介绍了什么?二、学习新课()学习然段、看图片说说感受。
、学节出示要▲声标出句子。
▲句是按什么顺序写?从哪儿看出?3、检学效。
()数了吗?然段共有几句话啊?()请你句告诉你知道了什么?想看看梯田到底什么样吗?图片出示这就是梯田。
(3)课是按什么顺序写?从哪些词可以看出?这里和我们段是样也是按顺序写。
()出示表格填表并反馈。
茂密枝叶向四周展开就像搭起了绿色凉棚。
秋季。
葡萄串串挂绿叶低下有红、白、紫、暗红、淡绿五光十色美丽极了。
(5)、季节你比较喜欢哪季节啊?己看。
、 夏季茂密枝叶向四周展开就像搭起了绿色凉棚。
指名说说喜欢理由有感情朗。
B、 引那有谁喜欢秋季葡萄沟?先己。
谁喜欢?指名。
到了秋季葡萄串串挂绿叶底下有红、白、紫、暗红、淡绿五光十色美丽极了。
从这句话你感受到了什么?哪些词应该有重朗?我们起数数都有哪写颜色。
我们给五光十色换词。
到了秋季葡萄串串挂绿叶底下有红、白、紫、暗红、淡绿五颜六色美丽极了。
)(6)引葡萄真吸引人啊。
要是这候你到葡萄沟出示(热情客维吾尔族老乡准会摘下甜葡萄让你吃够。
)谁这句话?△你感受到了什么?(很热情)哪里看出?(准、吃够)你看。
你还想到了什么?(真想吃葡萄)下面老师就请组己准备下比比哪组能够让坐每位老师都听得很想吃葡萄。
哪位老乡愿李老师介绍下你们葡萄沟葡萄呢?请朋友先己准备下把段连起。
看谁把葡萄沟得美。
由指名、评、齐。
(二)学习3段。
、请朋友默下课3段告诉你懂了什么?、上节课老师请朋友品尝了下葡萄干吃吗?(吃)那你知道这么吃葡萄干是怎么制成?老师带朋友看看。
请你仔细观察荫房是和我们普通房有什么不样地方?葡萄干又是怎么做成?看录像。
葡萄干是怎么制成?荫房是怎么样子?(出示老师实地拍摄照片初步理葡萄干制作原理。
)3、葡萄沟是地方吗?哪里?(盛产水、风景美丽、老乡热情)、是啊。
(指板)葡萄沟不但盛产很多水特别是葡萄外国也很有名而且人也很。
这里出产连葡萄干也很有名我们说葡萄沟真是地方!5你喜欢葡萄沟吗?让我们起夸夸葡萄沟吧!齐段。
三、巩固练习、句子学习按顺序说句话。
葡萄沟五月有杏子七八月有香梨、蜜桃、沙到九十月份人们喜爱葡萄成熟了。
、当当导游介绍葡萄沟。