五年级上册语文作文教案—第九课,,,社会大转盘—全国通用

九课 社会盘()责任心 教学社会盘() 教学目标、学会细处着笔深挖掘描写社会生活。

、 培养学生对他人、对社会责任心

教学重学会细致描写社会生活。

教学难培养学生责任心和感恩心。

教具准备无 教学课二课 教学程 课 、知识抢答导入课题。

、两学教室里吵起了你该怎么办? 、学里做客看到房里有很多有趣东西想摸想看想玩怎么办? 3、发现偷偷东西你会怎么办? 、向别人借不心弄湿了怎么办? 5、次独教室踢球踢坏了块玻璃你会怎么办? 结学们回答得太了。

都是生活主人而我们社会就像庭每人肩上都扛着份责任正所谓“天下兴亡匹夫有责”责任心农民镰刀下司机方向盘上责任心忙碌双手和专眼睛里责任心更是无私奉献和温暖关爱。

今天让我们走进社会体会社会责任心! 二、亮赏析悟悟 、谈话导入丹麦哥哈根是很干净城市城市干净每人努力因他们都做到路要拾“遗”。

、欣赏《路要拾“遗”》 思考 ①开头有什么特? ②讲述了件什么事? ③出细节描写体会其妙处 ④心是什么?作者有怎样感悟? ⑤体会题目含义。

3、结作者丹麦哥哈根切身体会到了路要拾“遗”描述程抓住了人物动作、语言、神态及心理描写从而感悟责任心重要并抒发了己感悟

三、写作宝(通学生说教师总结) 、选取感悟深有责任心故事写 、细处着笔抒发真情实感。

3、心明确思想积极向上。

二课 、轻松刻(巧答成语) 差视力——鼠目寸光 先进做饭——无米炊 短季节——日三秋 手掌——手遮天 珍贵光——刻千金 二、我我快乐 、《成长脚印》划出词句细节描写完成课习题。

(十分钟) 、体会作者对成长感悟

3、分钟记忆将课“巧学”词句记脑。

(可以用各组比赛形式) 三、拓展训练营(重训练二十分钟) 温馨提示(要学生充分思考讨论) 、根据和训练总结写作围; b、根据写作宝明确写作重及心。

各组学生选代表分类老师总结 、他人有责任心事例(亲眼所见) 、门卫下雨积水背老人孩 b、邻居主动打扫楼道 、老师带病、带伤给学生上课 、己有责任心事例 、教室窗户破了我主动修理 b、学吐了我主动清理污物 3、我班级献策 、方便学看召做图柜收集…… b、班级做垃圾回收箱 、合理地摆放打扫工具了块横木钉墙上…… 结看责任心真很重要它不仅是做人准则而且是我们行规让我们做有责任心人吧通训练选材学们到了他人有责任心事例还说了己有责任心事。

希望学们抓住细节描写写出心感受突出责任心社会更美主题。

四、我用妙笔写写 、学生讨论己想写题目 、教师出示参照题目 《这就是责任》 《这件事教育了我》 《真想不到》 《班级因我而精彩》 《责任我心》 五、比比收获 社会我们每人都要做有责任心人而我们写这类候要选取型、新颖、真实事例具体描写人物动作、语言、神态并写出己对生活感悟

六、庭作业(略) 提示庭作业应体现两、对词句积累;、对习题训练。

七、板设计 社会盘() 亮赏析悟悟 开头总领全倒叙 正切身体会路要拾“遗” 纳闷——莫名其妙——委屈——释——虚心接受 结尾感悟题 心责任心社会更美。

写作宝 、选取感悟深有责任心故事写 、细处着笔抒发真情实感。

3、心明确思想积极向上。

我我快乐 《成长脚印》 体会作者感悟 体会细节描写

拓展训练营 、他人有责任心事例(亲眼所见) 、门卫下雨积水背老人孩 b、邻居主动打扫楼道 、老师带病、带伤给学生上课 、己有责任心事例 、教室窗户破了我主动修理 b、学吐了我主动清理污物 3、我班级献策 、方便学看召做图柜收集…… b、班级做垃圾回收箱 、合理地摆放打扫工具了块横木钉墙上……

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