优化中学图书馆管理的措施探究
周梦云摘要学师生要良优质图教育。
从学图馆管理现存问题展开探讨分析发现优化学图馆管理和建设培养带有教育技能和管理技能图管理员、利用信息化工具建设数化图平台、建立科学可行图馆管理制是优化学图馆管理三项有效措施。
关键词学图馆;措施探究;信息化工具学图馆科学管理其义全体师生提供良修习场所让学生能够安静舒适环境对课业任进行复习与提高与教师课堂教学交相呼应。
学校设立图馆目就是让学生能够籍养成良习惯让图馆成学生二课堂产生主学习识。
、学图馆管理存问题（）图管理员缺乏专业技能训练图管理员作图馆提供功能单位其专业技能和提供效性都能够反映学图馆建设水平。
当前能够开放学生借学图馆专职图管理员比例很少常常见种现象就是返聘退休教师作图管理员。
退休教师常常了学生们奉献生即使退休也常想要发挥余热但是要承认是退休教师虽然拥有教师专业技能对图管理专业技能知甚少只能通些常识性管理模式维持学图馆运。
有些学图馆所启用图管理员是年轻实习教师等课业担不重年轻教师进行兼职形式图馆管理其专业素养和工作重心并不图馆然也不会有什么创新举。
学图馆与校外图馆有定位上差距学图馆是面向校师生群体专用场所承担了很重科学化传播和课参考籍图管理员不单单要良态对图引进与整理都要相当专业素质和洞察力即使是有些学校引进了专业图管理人才也会因对教学知识储备不足从而对教辅选择和推荐陷入窘境。
图管理员选取陷入了两难境[]。
（二）图馆所提供较陈旧当前绝多数开放学图馆仍然还沿用借证或者卡传统方式施行图借图馆缺乏现代化管理工具也缺乏络管理系统。
信息化代学生无法及掌握图馆更新状况或者是无法得知些心仪已久籍是否能够借到长学生然会将前图馆视作件麻烦事情然不会对图馆产生兴趣。
学图馆方面陈旧与缺失无法满足现代学生许多学生三年没有借籍有些学借卡或借证随手遗失对图馆兴趣缺缺。
许多图馆也开设了些创新活动形式还有些开设了咖啡屋但是这些都会让图馆沦般休闲场所无法及发挥图馆教育作用[]。
二、优化学图馆管理具体措施（）加强图管理员专业技能再教育学图馆专业技能应当囊括以下几方面其能够高效整理籍和维持图馆秩序;其二掌握定教学辅导知识;其三能够运用信息化设备完成图馆数化建设。
首先高效籍整理和维持图馆运行秩序是图管理员所必备技能无论是兼职管理员还是退休教师返聘管理人员都应当接受统组织图管理员职业技能培训令其拥有能够对图按照学校教学要随排序更换还能够良管理馆学习秩序和借程序以维持图馆基职能。
学图馆与校外图馆能够做出区隔重要是图管理员还是要拥有定教学辅导知识技能因学生前往图馆很程上是进行课业复习任图管理员方面要学生推荐质量上乘优秀教辅对学生复习期些问题也应当能够提出有建设性见。
这就要图管理员拥有跨学科视野和化传播立场能够迅速将精华籍提供给教师和学生成教学任不可或缺补充者。
图管理员还要能够操作信息化工具完成数化图馆建设让图馆信息化改革能够顺利建设能够顺利操作新鲜端口与流程[3]。
（二）建立图馆数化管理系统与数化图馆高等教育已取得了良成效也应当及等教育所接纳。
良运行数化图馆应当具有以下功能数化图馆应当能够让学生随当前借情况和新上架情况让学生能够反馈些要图馆采购籍;二能够将图馆习座位进行让学生能够随得知图馆是不是有空余习座位避免学生白跑趟;三数化图馆应當适地推送些活动激发学生参与培养良习惯。
（三）设身处地制定图馆规与制严格且可行学图馆管理制是发挥学图馆运职能必要条件通对办事规程明确化和精细化才能够通图馆管理从而规行。
学图馆规制制定能够参考学图馆规制但是应当以下方面展开细化和加深对学生管理制要和教师商讨进行制定。
学生心理特任课教师能够窥见端倪与教师商讨制可行性细化到能够做什么不能够做什么有什么样处罚等等;二对员工言行管理应当更严苛员工言行对学图馆职能影响相当重要规员工言行能够明确者所享受权益兼顾到图馆全盘运营。
三、结语学图馆管理应当从图管理员、图管理系统和图馆规制三方面进行图馆优化。
当学图馆能够通提高图信息化建设提高图馆管理能力和管理理念然就能够发挥其应有教育职能学教育就能够拥有规良教育补充学生长期发展奠定坚实基础。
参考献[]鲁海峰信息代学图馆管理策略研究[]办公室业09（3）6[]王玉真信息代下学图馆管理存问题与对策探析[]科学咨询（科技·管理）09（07）8[3]李美云推进学图馆管理工作信息化建设对策研究[]蒙古教育09（）55 相关热词 探究图馆优化