【在中青班学习会交流讲话—锤炼能力铸就实力展现魅力】

教师吧课件青班学习会交流讲话锤炼能力铸就实力展现魅力各位领导老师、学们。

下午很幸运桌吴学临有急事请假原我们组安排她发言组长刚才安排我救急我欣然应允甘当救火队员——替补上场就今天交流主题“如何当层干部“谈些感受和体会。

能力何?

毋庸置疑人能力不可能与生俱更不可能觉醒无生有。

那么人能力究竟从哪里呢?记得有位著名教研专说到写教学论多次强调“只有写才会写”。

套用这句话我以人工作能力更多是实际工作实践简单地说就是“只有干才会干”。

尤其是对我们这些青年干部说多了5年至0年工作年龄般35岁以上更多能力主要工作实践锤炼不断克难攻坚工作实践锤炼能力和水平吃般人吃不了苦做般人做不了事。

如说能力实践话这种培养和锤炼能力渠道是直接通学习也是接培养和锤炼能力不可或缺渠道。

活到老学到老。

我们必须不断学习培养和锤炼能力不断增强能力发展和成熟身。

有人说工作八外学习定人人生发展速和层次能够质影响人事业有否成就。

说句普通话我们可以虔诚地向学、向学可以真诚向事学、向专学……“学然知不足”知不足程就是能力不断提升程。

客观说我们学都是各乡镇(街道)和部门坚力量平工作比较忙里又是上有老下有流砥柱抽出量专门向及学习也不是很现实。

根据己工作历我体会是平工作很忙我们更多是通思考实际工作成败得失和思考提升工作实效灵策良方提升己能力

正如有人所说思考力高低定你适应现代社会能力高低。

因从这角说思考就是种高质量学习思考力就是学习力。

二、实力何?

我以人能力是其综合实力重要基础离开能力这保障人实力无从谈起。

换句话说能力不等实力只有把能力开展工作和实际问题充分展现出实力才得以显现。

我们定明悟了“是金子总是会发光”这句话完整。

具体说人似发光金子才是实力显现如是没有发光即便是金子也至多具备定能力还没有具备足够发光实力

如何把能力化成实力我们这些层干部说业能力和素质要不断提升要能工作疑难问题要能顺利干工作干般人不能问题和困难。

喊破嗓子不如做出样子。

如能干事干事干成事以实干能干引领身边事事然会心口。

其实会干事干事是步是表现实力重要基础。

更难人可贵是要会做人既能带领科室(所)人员尽心尽力工作又能争取到领导关心和支持引领心了工作心往处想劲往处使。

科室(所)工作努力下各充分发挥能力出色完成相应工作任综合实力素养得到应有体现。

科室(所)斤斤计较相拆台纵有再强能力也无济事。

所以作科室(所)责人首先要把人做有较强思想工作能力让心悦诚跟着你做工作尽情发挥各能力和聪明才智。

三、魅力何现?

正如有位领导私下所言实当下层干部不当不仅手没权而且袋里没钱。

如何才能带领科室(所)班人干事完成工作任更多是我们这些层干部魅力发挥重要作用。

如说能力是人综合素养层次容那么实力魅力就分别是人综合素养二和三层次容。

能力实力魅力应该是人综合素养由低到高三层次能力夯基实力铺路魅力升华。

我认层干部可以这样展现魅力首先要气荣誉面前要退让利益面前要谦让相反工作克难攻坚要上前步。

其次要不必事事亲力亲要分工明确放手让各司其职各其责但遇到难题尽力助起。

再次要相对科室(所)事而言工作思路谋划更早更全更细敢奉献善破难乐总结逆境工作有作顺境工作有创新。

学们层干部是兵头将尾其岗位非常锻炼人。

我们立足岗位扎根岗位兢兢业业工作勤勤恳恳付出建德市发展贡献己应有力量。

以句话和共勉“思路定出路高定宽眼界定境界”。

谢谢教师吧课件

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