国培助我成长_“国培”助我们成长
尊敬的各位领导、老师： 我是来自四川省地震重灾区广元市苍溪县茶店小学戴帽初中的一名语文教师，今天有幸作为国培学员代表在这里发言，我感到万分荣幸。
2010年10月，我接到了参加“国培计划――中西部农村骨干教师培训项目”四川初中语文脱产置换研修的通知。
万千教师中我能够参加这样高规格的培训，感到非常幸运，非常幸福！从教十余年，我从未奢望过能走出大山参加高层次培训，更不用说参加国培！我心情十分激动，心里充满了深深的谢意！感谢党和国家对农村教师的关心和厚爱！同时我也在反问自己：面对这样难得的机遇我将如何完成这次学习任务？三个月的学习生活我应当怎样度过？ 怀揣着憧憬与喜悦，在激情涌动的十月我来到了四川师范大学。
作为这次国培项目的承办单位，他们把培训的方方面面都组织和实施得十分到位。
无论培训的内容和形式、专家和导师、管理和服务，样样都让每一个参训学员感到满意；我们在川师大的每一天都如在家一样的温暖和幸福。
在此，要特别要感谢那些为了我们安心学习和生活付出辛勤劳动的老师们！ 为期三个月的国培让我们受益匪浅。
我们在课程学习中感悟，在主题研修中提高，在跟岗与反思中成长，在课题研究中解惑。
不论是聆听专家专题讲座、观摩名师课堂，还是参与“同课异构”，抑或是作为“影子教师”，国培时时刻刻都让我感受着新教育理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光。
国培为我们提供了实用的教学案例和丰富的资源，让我们从自身出发寻找差距，带着问题反复琢磨，不断地反思总结。
每一个学员集中研究一个问题，全班学员的智慧最终凝聚成了《走向深处――语文新课程教学100问》这本厚重的成果。
最后，成果得以付梓出版，也是对我们学习成效的一个最直接的证明。
经历这样的过程对我们来说，不论是理论素养还是教学水平，都有了长足的进步和提高。
国培是短暂的，但留给我的记忆与思考是永恒的。
这次培训给了我们理念上的革新、思想上的洗礼、心灵上的震撼，令我们农村教师受益匪浅。
我们虽然身居山村，但国培已经和我们进行了零距离的接触，走进了广大教师的心里，成为关键时刻助推我们成长的“关键事件”。
我们能有什么理由再喊“我们偏僻”“我们落后”？我们只有用自己的实际行动，全面更新自己的知识，全面补充能量，全心全意投入到教书育人工作中去，更好地为农村教育服务，为农村的孩子们服务。
“滴水之恩，当涌泉相报”。
参加培训，要注重提升自己，辐射周边，带动群体”。
的确，我们就是那一颗一颗种子，作为“种子”教师，我们把这次国培的方方面面，点点滴滴都带了回去。
回校后的这这段日子里，我时刻牢记自己的职责，热心和同伴交流合作，把国培成果与同伴分享，并处处以身示范，主动承担教学任务，努力应用“国培”所学锻炼提高自己，辐射带动我们的团队共同进步，共同提高。
90天的历炼，我们深切地感到国培确实是国家对我们农村教师最给力的培训！国培是一面旗帜，指引我们前进的方向；国培是一盏明灯，照亮我们前行的路途；国培是一场春雨，滋润我们饥渴的心田。
经历了国培的心跳与期待，经受了国培的浇灌与浸润，体验了国培的欣喜与畅快，才有了我们今天的睿智和成熟。
也许，我们不能成为专家名师，但我相信我们能成为一个拥有教育理想的人――守护农村教育梦想，执著地追求教育人生。
我知道成长的道路还会不断延续，广大农村教师的人生会因踏上了国培的坦途而更加灿烂辉煌！国培让我们这颗颗种子找到了生长的土壤，找到了长成参天大树的理由！ 我衷心谢谢国培！谢谢大家! （责任编辑：郭冰）。