职业技术学校2012—2013学年度第一学期工作计划
职业技术学校003学年学期工作计划新学期我校工作继续以 “三代表”重要思想指导深入开展树立和践行社会主义核心价值体系活动用科学发展观统领学校工作全局坚持“以就业导向以教学质量心以技能训练突破口”进步放思想、拓展思路、真实、勇创新。
认真贯彻落实市委、市政府《关贯彻落实共广东省委、广东省人民政府关力发展职业技术教育定实施见》努力工作积极探加强队伍建设练功创新管理严格落实学校各项管理制不断深化教育教学改革提升教育教学水平办出职业教育教学特色。
学期办学思路是引领育人精细融情德能兼备xx竞发展；立志修身三年砥砺技手职场任挑选。
具体做下面五“加强”。
学期学校把开学预备周定师德学习周组织全体教职工深入学习《等职业学校教师道德规》并全学期进行师德教育进步加强教师职业道德树立正确世界观、人生观、价值观增强“教育强市”、“教育强区”、发展职业教育责任心和使命感争做师德表率育人模。
组织教师利用“国教师研修”“广东教研”信息鼓励、组织教师上“广东教研讲堂”线学习。
引导教师安教、乐教、善教、优教尽可能使教育手段和方法有所创新和突破确保支政治强、业精、作风正师队伍。
重视青年教师培养。
组织新调入、新分配教师试讲举办三场讲座对新教师进行上岗前培训。
通试讲了新教师教学、教育情况由学校领导和教研组长结合实际进步指导并提出改进见。
三场讲座分别是培训“如何当班主任”、“如何上节课”、职校教学常规。
开展教师“、传、带”活动。
学期继续执行学校“对”扶制各教研组要制定出新老教师结对名单每位新教师跟位老教师结成对子目尽快提高新教师教育教学水平。
学校将进步规人备课、集体备课、听课评课、课反思、教案评比、作业布置及批改等措施充分发挥教研组力量以课例研究切入组织和指导教师有针对性地进行反思和研讨引导教师把功夫真正下课堂质量上。
有计划有步骤地安排教师轮流参加上级组织继续教育学习及各种业活动组织教师参加等职业学校骨干教师省级培训积极鼓励教师加强探与研究逐步形成教研教改核心带动师整体素质提高。
职业生涯规划教育是职校教育教学工作重要组成部分是职业学校成才教育、职业道德教育、就业与创业教育重要容。
新学期要进步铺开职业生涯发展规划教育指导做实习实践管理做畅就业通道构建“进得、留得住、出得”良性办学机制。
将组织职业生涯发展规划展示活动举办优秀毕业生职业生涯发展成功案例推介活动激发学生取得职业生涯发展热情。
开展职业生涯发展规划教育以促进学生就业导向、以能力位办学方针力培养技能型人才和创业型人才。
班主任要逐、面对面辅导学生填写《职业规划表》引导学生对己从事职业进行正确定位及早树立正确职业理想正确认识社会和了己从而端正学习态激发学习动力立志成高素质技能型人才并职业生涯程充分施展才华实现人生价值。
学期继续加强对三年级顶岗就业学生、二年级校外实习学生走访管理工作及就业指导、推荐工作及了学生思想动态、工作状况及疏导、协调、问题。
各班级应通班会课等途径加强择业、就业识培养。
0月份起将分专业、分年级、分批次组织学生参加实地参观、实习实践及顶岗实习。
03年应届毕业生就业指导推荐工作将0月份正式启动用“三条腿走路”。
是鼓励有条件学生继续向更强专业知识、更有就业前景培训机构进修或参加校强化复习班报考高职院校；二是发动指导学生通人才集市、招聘、职介心及亲朋友介绍等各种有保障措施渠道推介己实现主择业；三是系市批发展前景较、管理规、福利待遇等各方面有保障企业遵循双向选择原则推荐学生就业。
三是加强教学常规管理。
继续通教学量化评比加强学校教学常规管理要进步规人备课、集体备课、听课评课、课反思、教案评比、作业布置及批改等工作继续实施和完善教育教学量化评比从教案、听课、作业、考勤、学生评价、行评价、领导评价等更多方面对学校教职工工作能力、工作态、工作表现进行比较客观综合评价以促进教职工工作积极性进而推进学校各项工作协调发展。
学期校性公开课以校区单位以教研组核心开展定单周周五三节进行。
准备开校性公开课教师要学期初计划提前申请积极认真备课由教研组长统计由教导处统安排具体上课。
要晋级评职称教师近三年每年要开次公开课其至少有次是校性公开课。
35周定“技能比赛月”各教研组继续开展丰富多彩学生技能比赛突出学生专业特长调动学生学习主动性培养学生创新精神和实践能力拓宽学生知识层面办出职校专业特色。
学校将组织两次评教把学生反映问题及反馈给老师并把评教情况纳入教学量化评比。
8周将组织检学生作业并将布置及批改情况及将检结反馈给教师纳入期末评优容。
教师应根据学生实际情况及布置及批改作业要至少以至二节课布置次作业实践操作作业每次以题样及学生作业效总结计次作业量理论性较强学生作业以学生作业批改情况准教师批改作业要明日期及对学生作业评价。
其音乐、形体、体育、心理、礼仪、法等课程可根据教学实际情况而定。
将对教案和听课进行检。
积极鼓励教师参考优秀教案结合班学生实际创造性地备课、写出有人特色教案。
常规督力促职校教学质量提高。
任何工作领域没有特色就没有生命力。
将根据各教研组、专业班特通“请进、走出” 开展教学延伸丰富课程教学。
即学校鼓励教师结合所教科目充分利用学校周边教学纵横系通邀请专业人员对专业学生进行培训或者带学生外出参观实践进行教学延伸丰富课程教学丰富学生课余生活活跃校化氛围提高学生专业水平。
外语组拟组织二年级部分学生走进幼儿开展义幼儿英语教学活动；电脑艺术组拟组织校外写生导游营销组将带学生到景区景进行现场教学组织参加企业公司营销、促销活动。
电脑组充分利用我校电脑设备及“学生电脑实践基地”加操作技能实践力提高现代化教学手段应用识培养实用型人才。
“商英语”和“商日语”专业应根据专业性质和特协调专业班和非专业班关系充分利用语音室办“英语角”、“日语角”重视知识传授更加突出对学生实际能力培养努力提高学生听力日语和英语会话水平适应社会发展要。
各专业教研组应积极做学生各类证考试全国英语等级证、全国计算机等级证、全国导游证、导游技能水平鉴定证、全国画技能证、会计证、计算机操作员证、营销员证、日语证等考证辅导贯穿日常教学要提高辅导效率落实备考工作提高各类等级证通率和等级水平使我校学生毕业都持有专业技能证提升就业竞争力将随而提升。
继续开展“技能提高班”活动各教研组按各专业特组织“技能提高班”重教学质量和实效提高学生专业特长突出学校专业特色。
学校将近期收集教师发表论结成《论集》合条件要踊跃参加加强交流沟通共进步。
五是加强人制管理。
“人关怀”具有丰富科学涵它肯定人性价值、义和人主体性。
以人关怀支继续抓学校制建设推动依法治校人办学。
目前《班集体“争先创优”量化评比制》、《值周班制》、《教职工考勤制》和《教师教育教学量化评价》已日趋成熟从不角评价任课教师、班集体、班主任、勤人员有效促进了教职工工作积极性推进了学校发展。
前推出《学校制汇编》走全面制管理模式。
制实施程将做与指导体现人关怀营造和谐工作软环境营造温馨集体氛围。
关心教师员工生活节假日组织党支部委员上门慰问线教师和离退休老教师他们送集体温暖至今已成工作惯例。
继续执行福利制对有困难教师发放慰问金；承担新教师部分上岗前培训费用他们实际困难。
硬件建设上学校将校部两座教学楼围墙贴上瓷砖学校操场全面铺上广场砖。
办公楼建成把旧篮球场改造成标准塑胶篮球场学校将努力完成与居民住户用水脱离工作。
努力营造全体师生快乐健康成长精神。
新学期全体师生要以“感恩、理、宽容、悦纳”行准则积极探精诚合作艰苦奋斗。
全体教职员工要认清形势要有危机识学校发展已到了关键期不进则退办学困难重重。
全体教职员工更要积极行动起以学校发展己任积极工作努力探建设“和谐xx”做出应有贡献。