责任读后感 [责任第一读后感想体会]

标题责任感想体会培养新领导者是新代企业项核心容也是吸引优秀人才项优异条件。

作领导者要知道如何培养人。

没有接班人就没有成功。

不培养新领导者领导者人不能成功企业身也不能基业常青。

应该怎样培养下属领导力呢？理人可以借鉴西军校做法。

美国著名演讲伊德·鲁杰罗曾西军校学习年又那里做了年教员。

鲁杰罗曾强生、福布斯等多知名企业多次做以领导力主题演讲。

《责任》（机械工业出版社006年7月出版）鲁杰罗指出了西军校培养领导者模式。

理人领导下属可以借用他们些做法。

、到有良人品候选人。

西军校直接纳愿学习、有责任感年轻人。

培养领导人也要先挑选合适候选人。

、让候选人摆脱舒适环境进行全新尝试。

给他们设定不太容易实现目标迫使他们化冲突并不断扮演新角色。

比如西军校要原先沉默不语学员必须要声讲话橄榄球运动员改练体操女学员要学会徒手格斗等。

3、了尽可能从挑战有所收获候选人必须得到各方面支持和鼓舞。

、评估。

给予候选人各种反馈。

反馈手段可以多种多样。

比如按照担当领导角色表现给他评分。

5、反省。

给候选人定助他们消化领会课程容毕竟人不可能夜就成熟起。

6、允许失败。

年轻人历失败更愿学习尤其是历他们想象不到失败。

因培养领导者也要允许他们犯错。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－西军校是“首屈指培养领导力学校”。

西军校曾培养了让我们耳熟能详人物他们是艾森豪威尔、麦克阿瑟、格兰特、巴顿、施瓦茨科普夫。

作者是西军校980年毕业生美国陆军役年担任陆军军官。

作者用了两年对西军校进行调研和写作呈现给我们许多西军校栩栩如生故事所以《责任》这也是西军校纪实。

该序言我们看到了西军校培养领导力模型、良人品；（基条件）二、挑战训练；体能和智力上都要面对极限挑战；三、学员要得到各方面支持和鼓舞；四、评估；五、反省；六、允许失败；敢做更困难但正确事这是该十标题也是句非常让人值得回味格言。

作者给我们讲述了施瓦茨科普夫则故事天早上施瓦茨科普夫由不知道己接下要完成什么新任是就向上司不断地提问上司冷静地对他说“执行条规定。

”“那是什么？”施瓦茨科普夫问。

“当担当起领导责任就要尽职尽责。

”这种释不能彻底施瓦茨科普夫疑问他跟着上司了会议室对即将召开会议等又提出各种问题。

“执行5条规定。

”上司说。

“5条规定？”“当担领导职责做正确事。

”