首诊为心境恶劣障碍和抑郁症的青少年患者功能失调性态度对照研究_心境恶劣是抑郁症吗

[摘要] 目的探讨首诊为心境恶劣障碍和抑郁症的青少年患者功能失调性态度的差异性。

方法用DAS对首诊为心境恶劣障碍和抑郁症的青少年患者的功能失调性态度进行评估，对调查结果进行对照性分析。

结果两组DAS的总分和大多数因子分没有发现显著性差异，但因子D5(寻求赞许)、D6(依赖性)存在显著性差异，心境恶劣组寻求赞许因子分经统计发现高于抑郁症组，而抑郁症组依赖性因子分高于心境恶劣组。

结论首发的青少年心境恶劣障碍和抑郁症患者存在功能失调性认知一致性和不一致性，功能失调性认知可能也构成青少年心境恶劣障碍的易感素质。

[关键词]青少年；抑郁症；心境恶劣障碍；功能失调性认知态度 　　 　　功能失调性态度是一种极端化、绝对化的，对自身、周围世界和未来具有否定和歪曲性质的一种病理性认知。

有研究者发现成年抑郁症患者存在功能失调性态度，并认为可能与抑郁症的患病有关。

但对于青少年抑郁症患者是否存在功能失调性认知及这种认知模式是否在青少年心境恶劣障碍患者中存在，两者的功能失调性认知是否存在差异性，这方面的研究尚少。

本研究试图发现两者功能失调性认知的差异性，为认知行为治疗提供理论基础。

1　对象与方法 　　 　　1．1　研究对象两组样本均来自石河子市绿洲医院2002年10月～2006年10月同期的门诊及住院病人。

两组的纳入标准：①符合CCMD—Ⅱ抑郁症或心境恶劣障碍的诊断标准；②首次就诊，未经治疗；③小学文化以上，能完成DAS问卷；④年龄>12岁，