少儿图书馆为盲人读者服务的设想
[摘要]本文介绍了少儿图书馆为少儿盲人读者服务的现状,分析了少儿图书馆为盲人读者服务过程中存在的问题,并结合实际情况提出了相应的对策和措施,为少儿图书馆为盲人服务的发展提供一些借鉴和依据。
毕业论文网 [关键词]少儿图书馆;盲人读者;服务 前言 进入二十一世纪以来,社会对少儿盲人的关注度越来越高,怎样让少儿盲人平等有效的进行图书馆活动,让盲人和正常人一样享用图书馆所提供的丰富资源,是全社会都关注的重要问题。
少儿图书馆的职能之一就是用自己最大的力量为盲人读者提供便捷的服务,让图书馆成为盲人读者的精神家园,这具有非常重大的意义和价值。
1.少儿图书馆为盲人读者服务的现状 根据调查统计可以发现,我国的盲人总数大约500万人,其中,年龄低于18周岁的少儿盲人大约有50万人。
少儿盲人一般会对诸如传说、童话、故事之类的读物比较喜欢,而且由于他们基本没有视觉功能,一般要求要以有声音的读物和盲文点字图书为主。
自2000年我国的深圳市少儿图书馆和深圳市残疾人联合会成立盲人电子图书馆后,我国的盲人读者开始走进普通公共图书馆,这在全世界都引起了热烈的反响。
2003年,北京少儿图书馆在经费和空间都非常紧缺的情况下,为修建盲人阅览室专门找出一百平方米的空间,让盲人能够在这个图书馆中借阅盲文点字图书和有声读物等,并且北京少儿图书馆地处市中心,交通便利,方便盲人进行借阅。
随着科学技术的发展,图书馆大都引进了计算机技术,现北京少儿图书馆已经有15台专用计算机为少儿盲人提供专门的服务,计算机中安装了盲人专用的发声软件,并设立了盲人工作站等,为盲人提供的盲文点字图书达到两千本,盲人专用光盘达到五百张,电子阅览室的桌椅配备也非常充足,能够同时容纳六十多人。
此外,少儿图书馆还定期开设盲人计算机辅导课程,为盲人读者提供免费的辅导服务。
近年来,全国各地的少儿图书馆都相继开设了专门为少儿盲人读者服务的阅览室,免费为未成年的少儿盲人读者提供相关服务,并在图书馆内建设了盲人读者通行的专用无障碍通道,使盲人读者能够方便的进出盲人阅览室、厕所等。
但是,我国的我国目前对于少儿盲人读者的服务还存在一些问题亟待解决。
2.少儿图书馆为盲人读者服务过程中存在的问题 2.1基础比较薄弱 现阶段,绝大部分图书馆还不能完全为少儿盲人读者提供全面的服务。
部分先进的硬件和软件设施只有在极少数较大的公共图书馆才会出现。
而大多数的公共图书馆现在都只能为盲人读者提供有限的有声读物和盲文点字图书。
2.2宣传力度较低 由于各方面的原因,现阶段国家和各方媒体并没有针对图书馆为盲人读者服务的设想进行宣传和推广,很多的盲人读者对于此类服务并不知情,尤其是少儿盲人读者,这使得少儿图书馆的盲人阅览室利用率相对比较低。
2.3服务种类单一 我国的少儿图书馆对少儿盲人读者所开设的服务目前还处在初级阶段,缺乏实际经验,而且少儿图书馆为少儿盲人读者所提供的服务受到各方面条件的限制,一般只有盲文点字图书和有声读物,服务种类比较单一。
那些先进的个性化盲人服务并没有广泛应用在这里,很难吸引盲人读者去图书馆进行体验。
2.4缺乏专用资金 少儿图书馆的盲人阅览室的建设缺乏专用资金,这些资金一般由公共图书馆自己负担,也有一些是社会上爱心人士所捐赠的,但捐赠的数量毕竟是有限的。
再者,公共图书馆通常也会由于盲人阅览室的利用率较低而不想投入过多资金,因此,盲人阅览室的专用建设资金就非常短缺了。
2.5少儿盲人自身存在的问题 少儿盲人由于其视觉功能和年龄原因出行都不太方便,也由于这些原因,绝大多数的少儿盲人所受的盲文教育程度都不高,而盲文点字图书又是必需懂得盲文才能读懂。
这些都导致少儿图书馆的盲人阅览室利用率比较低. 3.少儿图书馆为盲人读者服务的对策 3.1加强硬件设施的建设 对于盲人阅览室位置的选择应该在图书馆进出最方便的区域,为少儿盲人读者配备专用硬件设施,比如专线电话,为盲人读者提供电话预借服务,进一步能够提供送书上门的服务。
少儿图书馆还应该设置完善的无障碍通道,使得盲人读者能够便捷安全的乘坐电梯或者进出洗手间等。
如果提供计算机相关服务,应该在计算机上连接专用的盲文键盘,或者采用声控键盘等,可以在很大程度上方便少儿盲人读者利用计算机进行学习。
3.2加强宣传力度 在信息传播速度如此之快的时代,我们应该充分利用媒体的作用对少儿图书馆为盲人读者服务的设想进行推广和宣传。
与此同时,抓住少儿盲人的特征,通过各种有效的宣传方式有针对性的对盲人阅览室进行宣传,让更多的少儿盲人读者了解这项服务,到图书馆读书学习,体验各种活动。
3.3采用适宜的服务方式 针对少儿盲人读者出行不方便的问题,可以去有关部门了解少儿盲人读者的居住情况,在社会上招募志愿者为少儿盲人读者提供免费送书上门、还书等服务。
少儿盲人读者是上帝咬了一口的苹果,他们拥有的其他和普通人没什么不同,他们甚至拥有更灵敏的听觉、嗅觉,所以,我们还能够招募一些志愿者为少儿盲人读者提供朗读服务,这样,少儿盲人读者对于读哪些书就能够进行选择。
由于少儿盲人读者的盲文教育基础比较薄弱,大部分的盲文点字图书也都比较陈旧,其中很大一部分属于已经过时的知识内容,如果能够提供朗读服务,我们还能够针对每个少儿盲人读者的特点和喜好为他们制定对应的阅读计划,有选择性的进行朗读,使每个盲人读者能学习到自己所感兴趣的知识。
此外,朗读服务还能从大量的信息中快速筛选出最新的,最需要的信息,节省读者的大量时间。
这种极富人文关怀的朗读服务,尤其是针对少儿盲人读者的朗读服务非常值得在少儿图书馆推行。
结语 少儿盲人读者由于其自身的身体和心理条件比较特殊,去图书馆进行读书和学习很不容易,这就需要公共少儿图书馆为他们提供更加贴心和安全的服务,通过不断改善服务方式来增加图书馆的盲人读者数量,为他们的学习创造良好的条件。
参考文献 [1]吕荣梅,黄海波,刘凡等.廊坊市图书馆为盲人读者服务的几点思考[J].科技情报开发与经济,2013(10):54—55. [2]王妍,王延忠,胡建国等.关于建立广州市盲人图书馆专门服务体系的设想[J].图书馆学刊,2014(6):34—36.