【不爱读书不爱写字，是孩子太懒？我们都误会他了】孩子懒不爱写字怎么办
对这种情况，很多家长非常痛心，明明自己孩子不比别人孩子傻，成绩就是比别人差些。
看个课文经常磨磨蹭蹭的，像挤牙膏一样，挤一下看点，就这，还容易错漏，弄得家长肝疼。
大家普遍认为他们是贪玩、偷懒、注意力不集中、容易分心，但从来没想过，是不是有别的原因。
比如，阅读障碍。
01。
现在生活便利了，出个门，根本不用带钱，直接扫码支付就行，
其中的原理，就是通过扫描仪识别手机二维码里面的信息，然后传给处理中心翻译解码，然后传给后台处理。
处理中心就像大脑，负责解读扫描仪识别的信息，我们阅读也是一样，通过眼睛识别文字、图形，然后大脑相关区域开始工作，解码信息，发出指令。
阅读障碍就是左脑解码文字的区域出现了异常，导致带宽变低或者干脆中断链接，具体表现有五个：
常常写错汉字。
英文拼写不行。
能听懂你说的话，但看书就不行，很难理解书里面的内容。
计划组织能力差。
如果您的孩子五条全中，那么你就要引起重视了。
02。
阅读障碍在全世界范围内发生的概率是5%—17.5%。
根据香港萧慧婷博士的研究，中国大概有7%—9%的儿童有这方面的困扰。
这是什么概念呢，一个班级，四十人算，基本上有三到四个人有阅读障碍。
国内对这方面的研究不深，各个家长对此也不是特别了解，就单纯的以为孩子是学习成绩不好，自己看得紧一点就没问题了。
结果，孩子本来智商正常，学习动力也很强，就因为没办法读书跟书写，成绩越来越差，慢慢变成大家眼中的差生，前途尽毁。
而有些家长，他了解这个，担心周围人会用异样的眼光看待孩子，有意隐瞒情况。
其实隐瞒不是办法，找到解决问题的方式才是对孩子最好的选择，这其中离不开老师、同学的帮助跟谅解。
03。
但挑选机构也要注意，因为国内对这方面的研究少，很多理论来自西方，因此有些机构的方法就不一定有用。
英语阅读障碍主要是左脑后部接近听觉皮层的地方，大脑灰质体积比正常人小，这部分区域跟字母、声音的转换有关，孩子听到good，写出来可能是book。
中文阅读障碍是左脑前部左侧额下回的灰质体积比正常孩子小，这个区域跟孩子阅读和写作紧密相关，孩子可能看到了字，但不能顺利的把字读出来，也不能理解字的意思。
就目前来说，还没有出现什么有效的药物跟干预方式能解决阅读障碍，唯一经过证明有效帮助阅读障碍儿童的方式就是教育。
在学校跟家庭对这些儿童桌针对性的辅助教育，帮助搭建孩子跟文字之间的链接。
有三点建议可以看下。
挑选符合孩子目前水准的阅读素材，鼓励他大声朗读出来，增加对文字的理解。
也可以让孩子先看，然后尝试让他说出自己的感受跟理解，随后带着孩子读一遍，修正他的理解。
在识字阶段，家长可以将偏旁部首拆开，分别解释其中的含义，加深孩子对此的记忆。
2多感官阅读。
针对阅读障碍的孩子，光看可能不够，可以调动听觉、触觉、身体肌肉记忆等方式辅助记忆理解文字，根本目的还是在于强化字形跟语音之间的联系。
比如，识字读书的时候，可以配一个沙盘，让孩子在一边读，一边用手在沙盘上写，通过触觉跟听觉的结合，帮助孩子记忆文字。
3不同的孩子，要用针对性的方法。
每个孩子的情况不一样，不能一概而论，要仔细了解孩子的情况，寻求专业的建议，做针对性的训练。
阅读障碍有严格的判断标准，家长不要因为看了文章，就拿孩子的表现去套，看到有疑似的情况就开始焦虑。正确的做法应该是仔细询问孩子老师，然后找专业机构诊断。