2013学年上学期小学英语科组工作计划
03学年上学期学英语科组工作计划学期我校英语科组教研工作仍要以区指导精神依据按照新课标教学要结合我校英语教学实际工作前提继续推进“新课程背景下目标教学”以提高课堂教学有效性重实施素质教育。
遵循学校“厚生教学合”办学理念以整体推进基础教育课程改革心以深化课堂教学“活力课”重以“活力课”研究基础努力探讨英语科组教学模式学期工作重以全面提高教学质量全面提高学生综合素质目标群策群力抓英语科教研教学工作切实提高教科研工作水平。
并根据教材和年级特有目、有针对性地制定计划扎实地开展和完成各项工作进步提高我校英语教学质量而努力。
、学期目标加强英语课堂管理通校外各项教研活动尽快熟练使用新教材提高英语课堂教学实效性建立支“敬业、实、创新、团结”英语教师队伍以“活力课”研究基础继续上学期研究努力研究出适用英语科组教学模式以全面提高英语教学质量继续以课程改革心认真学习课改理论,积极参加课改培训开展课题研究等活动更新教学观念进步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。
二、核心工作学期我们科组会力研究活力课堂教学实践下继续积极通科组教研活动和活力课堂研究基活力课堂模式研究下以及各级领导指导下会积极探科组适用教学模式了出适用学英语模式我们还教研活动上会深入研究继续学习有关教学建模探讨任学习+探究学习教学模式或任学习+合作学习教学模式、或校长提出“学、研、分享”等模式可行性。
．提高英语课堂教学效率把英语教学质量关提高优生成绩减少下生层面保证完成五年级统考成绩也确保其它年级成绩稳步前进。
3．继续以课改心抓实英语学科教学常规深入学习新教材（三年级开始使用新教材）教法努力实现英语活力课堂。
．做课题研究加快覃老师课题结题工作及谢群笑老师《利用语法促进单词记忆与理行动研究》——以四年级下册l5rk例课题研究继续通教研和学习深入研究确定研究方法。
5．认真做培优工作提议有条件学生参加课外辅导也积极引导学生参加校外比赛。
6．积极开展校“我节课”公开课认真深入研究活力课堂要做到每次公开课前先行定案（就是先进行集体备课）然集研究、讨论再次定案上课课要相评课每次评课都有主讲人主讲人要写发言稿发言把发言稿发到天河部落上进行交流。
7．继续利用络进行广泛交流如天河部落校等。
三、主要工作（）加强学习提高身素养。
继续组织科组老师学习《学英语课程教学基要》,明确学阶段英语课程目更地开展教学。
定期组织教师开展业学习认真学习有关教育改革和发展件鼓励并组织英语教师专业理论学习提高教师英语专业水平及技能提高英语教学质量奠定基础。
（二）加强教学常规管理学期继续加强教学常规工作管理要每位教师都要做到认真备课。
教师要以学生实际出发严格按照目标教学要九项容备课要备有两周以上教案。
加强集体备课作用和效讨论和教师教学遇到困惑有效和有针对性地写集体备课教案要多交流和讨论教材明确重难和学习目标争取每位老师上公开课前都进行集备及做到记录。
形式可以多如课每老师都各进行备课或上下份教案让备课老师准备份教案通集备讨论出教案。
认真上课。
教师要努力提高课堂教学效率变教学方式培养学生主能力加强课堂训练运用当堂所学知识实际问题做到知识堂堂清。
并积极开展公开课认真做迎接学校推门课准备工作。
3认真写教学反思。
课要将课堂教学成功与不足处记录下以作日参考。
认真及布置批改作业。
作业布置要合教学目标要并要根据不学生水平而有所不。
及批改作业。
5认真别辅导。
做“学困生”化工作根据教材重、难和学生身情况确定辅导计划鼓励、表扬主激发学习兴趣教与他们正确学习方法努力提高学习成绩。
6认真组织单元测试和质量分析。
要每位教师对测试试题进行逐题分析出型错例及进行补缺补差。
对达标、低优分学生要进行分层整合培训。
坚持单周次（周五下午三节）集体教研坚持集体备课加强各年级工作交流积极探讨新教法以提高“课堂教学实效性”目标胆创新形成有特色教学风格。
了给各英语教师创设多些参与教研活动和学习机会这学期继续秉承上学期优良传统继续每次教研活动设主讲人由主讲人设计学习容。
每学期每人至少开设次公开课继续围绕目标教学开展目标教学落实课。
3总结教育、教学验及进行反思系实际撰写论把实践上升到理论水平积极参加优秀论评比活动和征活动。
继续进行有效结对活动助新教师成长。
学期重培养对象还是胡丹。
（四）基活力课研究探讨科组教学模式这是我们科级组学期工作重学期我们科组会力研究活力课堂教学实践下继续积极通科组教研活动和活力课堂研究基活力课堂模式研究下以及各级领导指导下会积极探科组适用教学模式了出适用学英语模式我们还教研活动上会深入研究继续学习有关教学建模探讨任学习+探究学习教学模式或任学习+合作学习教学模式等模式可行性重是研究校长提出“学、研、分享”教学模式。
四、每周具体工作安排英语科每周心工作日程表月份周次主要工作主题写比赛课题研究课堂常规落实教学建模。
九月做开学准备。
撰写计划。
三科组教研学习科组计划、学习学校工作计划征科组教师见订出科组计划和人工作计划。
、制订出优生、进生辅导计划并着手开始实施。
3、学生参赛计划；、公开课情况上报；5、英语活力课堂实施计划；6、课题研究计划；7教学建模研究学习有关。
五科组教研、以上报科组公开课准各教师准备公开课教案；、两课题实施计划研究；3教学建模研究学习有关。
十月六备课。
落实活力课堂实施；落实培优、提差工作；教学建模研究学习有关探讨有关模式可行性。
八校比赛学生比赛（待定）。
十月十比赛情况总结。
教学常规检。
、各年级开展培优工作。
3、上研究课。
、抓五年级统考、六年级学生英语竞赛辅导工作。
尝试教学定模。
十六做期末总结。
作业批改检。
十七上复习课。
科组检教案。
十八上交期末复习计划；检教师教案及作业批改情况；各年级教师对英语竞赛学生进行辅导并进行总结做课题结题工作。
月十九总复习对下生做漏补缺工作。
做评卷及期末质量分析工作。
教研活动主讲人安排主讲人三周覃x五周胡x七周邓x九周谢x十周覃x十三周邓x十五周胡x十七周谢x公开课评课主讲人覃x——邓x胡x——谢x