综合实践活动课一等奖案例_《综合实践活动课》案例观看心得

《综合实践活动课》案例观看心得。

通观看这几节《综合实践活动课》案例我进步明确了综合实践活动是门贴近学生身生活与社会生活由学生主实践和探体现对知识综合运用全新课程。

综合实践活动可以使学生把生活感兴趣问题作学习对象然地综合地学习这种学习是出己兴趣而非老师强加。

综合实践活动主体是学生如何真正发挥和体现学生主体性综合活动课题选择尤重要。

综合实践活动课题越贴近生活贴近学生验贴近学生兴趣贴近社会现实学生越能够较操作越有积极性。

但并不味综合实践活动课程强调学生是活动主体强调要通学生实践获得直接验而不要老师指导。

教师不是活动旁观者、组织者、领导者而且还要与学生共探究实践程。

教师指导任贯穿学生综合实践全程包括活动方法指导及交流形式和总结整合指导。

整综合实践活动程重要就是要教给学生获取知识方法培养学生多种技能。

毫无疑问任何形式教学学生是主体综合实践活动也不例外。

但综合实践活动定程上更重动动脑、动手、动口因必须千方计地创设各种有利实践环境促动。

综合实践活动也不是培养少数学生特长活动要面向全体学生。

因除了激发兴趣出发鼓励+赞赏教学理念是全员参与重要保障给予每学生主活动机会鼓励每学生胆展示己赞赏每学生滴所得都能促进学生积极参与。