【《给予树》教学设计8】给予树教学设计

【学习目标】１、会认１０生会写１２生。

正确写给予、试探、盼望、仁爱等词语。

２、有感情地朗课。

３、懂课培养关爱他人感情。

４、积累语言。

【教学重】有感情地朗课培养关爱他人感情。

【教学】二课。

【教具准备】课件（圣诞欢乐场面。

）【教学程】课、引入新课播放圣诞节音乐从圣诞节快乐氛围导入教学。

１、题。

２、质疑。

二、由课１、课想想课讲了件什么事？位交流。

２、指名说出己不懂问题。

三、检预习１、指名课正音。

２、出示词卡认。

３、位测。

４、指导学生写。

四、出你感受深地方二课、复习旧知１、选己喜欢方式课。

２、说说课主要讲了件什么事？二、四人组合作学习１、课。

２、说说母亲心情有什么变化？什么会有这种变化、３、把认感动地方给学听。

三、组汇报交流１、课。

２、讨论母亲心情怎样变化？３、体会人物心情有感情地朗。

４、沉默不语、如愿以偿等词语引导学生系上下理。

四、齐节１、谈谈己体会。

２、课人物都分享了什么呢？３、学了课你体会到了哪几种爱？五、指导练笔替那女孩写几句感谢话。

六、课外延伸说说了圣诞节知识。

【课反思】学了课孩子们体会到是人与人真诚爱人应该充满爱每人都应该学会关爱。

从孩子们替女孩写感激话可以知道孩子们懂得了爱。