幼儿中班体育教案大全 幼儿园中班体育教案8篇
舞动乒乓球设计图幼儿通合作玩吹乒乓球游戏锻炼肺活量游戏感知乒乓球滚动原理哥哥姐姐可以游戏初步形成责任感尝试主动、友、礼貌地与弟弟妹妹合作交流学习交往出现简单问题弟弟妹妹通与哥哥姐姐接触了他人存学习并体会哥哥姐姐立场感受情境理哥哥姐姐主动关心己情感()看谁力气游戏材乒乓球、桌子、积木。
游戏玩法桌了两端设置兜积木桌子两侧围边桌子正画横线球放线上幼儿两人组(带)蹲桌子两端方幼儿合作将球吹进对方兜先进球者胜游戏规则合作吹球程手不可以忙；对方球了线才可以将球再次吹回给对方延伸游戏、变换轨道(桌面)长。
、通调整围边积改变轨道(桌面)宽窄越窄轨道游戏难相对越低3、用积搭建多种形式“球门”激发幼儿游戏兴趣。
、游戏程感受手、纸棒、眼、头、手臂关系提高机体协调能力锻炼手眼协调能力和动作灵活性。
【活动准备】长约50厘米纸制彩棒。
、朋友二人组手拿纸棒两端两根纸棒成平行状；3、游戏开始两朋友起念儿歌“炸炸炸子咱俩起炸子你开我开哗啦”。
边念儿歌边做动作念“炸炸炸子咱俩起炸子”两只手臂有节奏左右摆动念“你开我开”两朋友举起侧根棒念哗啦两人头从举起纸棒下面钻这两人背对背立。
朋友再念二遍儿歌用样方法再翻回这两人面对面立。
．提高爬、跑、跳能力锻炼体能发展肢体动作灵活性和协调性。
3．难逐步提高游戏主动参与胆尝试挑战我。
活动准备．绳根鳄鱼胸饰平衡步道、沙包若干筐只。
．活动前布置场地。
活动程、蝌蚪变变变．我们起把绳子围成、圆圆池塘做“蝌蚪变变变”游戏吧。
动作如下()身体趴地上双手合放背上利用上身扭动移动身体；()蝌蚪长出两条腿身体趴地上用两条腿连续蹬地并扭动身体前进；(3)蝌蚪长出两条前腿四肢匍匐爬行；()变成青蛙起跳模仿青蛙跳跃动作做全身运动。
起学学青蛙跳田埂。
．教师用平衡步道作田埂(块块隔、两块两块隔等)设置活动路线通不断增加高和宽提高活动难。
起跳用力蹬地向前上摆臂；落地屈腿全蹲保持平衡。
()根据幼儿活动情况变化难也可根据情况运用己肢体动作给幼儿增加难。
(通环节全体幼儿熟练掌握了立定跳远动作方法部分幼儿能够进行助跑跨跳动作练习部分幼儿能够利用助跑跨跳方式跳较远距离。
)3．幼儿由活动教师巡回观察通增加难和语言指导(如“看看别人是怎么跳”“怎样跳才正确”“现步道变宽了你怎样跳”等)使幼儿跳跃动作然地由立定跳远变助跑跨跳。
教师活动要观察幼儿活动量适集请别幼儿展示动作并讲动作要领和安全保护知识重部分示动作并带领幼儿集体练习。
对面田里有许多害虫现青蛙要跳这条河捕捉害虫。
这条河有地方宽有地方窄你们看看能从哪里跳。
如游了鳄鱼你敢不敢从鳄鱼身上跳?．教师将绳子地上对折围成条宽窄不等河让幼儿根据己活动能力跳河巩固前面游戏掌握动作方法并利用所学动作完成定目标进步锻炼体能。
次活动幼儿由跳河教师引导幼儿看看己能跳多宽河面是用什么方法跳。
要安全避免冲撞。
三次活动教师胸前贴上鳄鱼图片做鳄鱼双膝微屈仰卧河幼儿依次跳河捉到害虫再从鳄鱼身上跳回将害虫放到指定筐里。
3．幼儿依次游戏教师根据幼儿能力通改变己膝盖高调节幼儿跳跃难。
四、青蛙回池塘 今天所有青蛙都很能干学会了立定跳远和助跑跨跳跳田埂河捉害虫掌握了很多领。
累了吧我们再把绳子围成池塘休息休息吧。
．青蛙音乐伴奏下池塘里游游用绳子模拟水波晃动并相拍腿放松休息嬉戏。
．师幼收拾场地结束活动。
四可爱毛毛虫活动目标、学习半蹲走发展下肢力量和动作协调性、平衡性。
、培养协作识增强力和模仿能力。
活动难与伴配合协调致地走。
活动程、准备活动听音乐模仿动物走充分活动身体．(幼儿进入场地围成圈并原地贴标记。
)师朋友平喜欢动物了动物也很喜欢你们今天我们就起模仿己喜欢动物走路。
．幼儿原地模仿各种动物走路。
二、模仿毛毛虫走路练习半蹲走．师看到你们模仿这么多动物走路有动物不高兴了怎么没有朋友喜欢我模仿我走路样子呢?”(出示毛毛虫头饰)你们喜欢毛毛虫吗?它是怎么走路?”请朋友尝试学毛毛虫走路。
3．幼儿戴上毛毛虫头饰听音乐场地央由练习毛毛虫走路教师观察别指导音乐停止幼儿回到教师身边。
．尝试两人配合走教师重强调步伐要尽量致跟着儿歌(附)节奏走。
5．难。
()师“朋友看下毛毛虫是什么样呢?”(节节)我们能不能试试变成条六节毛毛虫走路呢?朋友定要安全而且要像刚才那样步伐致地走。
()幼儿由组合成六节长毛毛虫练习协调致地走音乐停止回到教师身边。
6．毛毛虫比赛走路看哪条配合得走得快。
三、游戏“纱巾不见了”教师交代游戏规则刚才我们毛毛虫配合得真现老师要奖励你们玩“纱巾不见了”游戏。
每人拿条纱巾迅速藏到己身体任何部位尽量不被老师到。
)四、游戏“毛毛虫与纱巾”、师纱巾还可以怎么玩呢?谁试试?、选出些玩法起玩如毛毛虫节节接起顶着纱巾走路；全部毛毛虫围成圈右手拿纱巾走路。
五、共享游戏“快乐蝴蝶”、师谁知道毛毛虫长是什么样子呢?、幼儿将纱巾当作翅膀学蝴蝶飞飞飞回活动室。
附儿歌毛毛虫真有趣。
我们学你做游戏。
排成队蹲着走动作协调又整齐。
走呀走呀走呀走起蹲着走。
活动准备可乐瓶若干塑圈人手斜坡杂物若干录音机磁带。
活动程、准备运动兔子舞师戴头饰孩子们我们起跳舞吧（音乐起）、基动作游戏《狼了》师这儿真美我们这儿安吧（取下圈放地上当）我们还有很多粮食没搬得把它们搬到仓库里。
（指定地仓库）示走到场地侧取件物品用双腿夹住跳到仓库处放下再继续。
）当灰狼出现兔要立即塑圈蹲下灰狼走了再继续搬东西。
3、游戏兔搬师灰狼真讨厌常欺我们我们还是搬吧。
讨论怎样把这么多东西都搬走？引出夹物跳。
（）造新兔妈妈介绍路线与几只兔示夹物跳搬方法背着圈跳树林（可乐瓶搭成）褡新将粮食放指定位置再冲上山坡跳下返回原地。
（）搬（音乐起）兔妈妈带领下沿路线搬。
兔鼓励、加油。
、整理活动师哈终搬完了这里很安全灰狼再也不会欺我们了（幼儿做高兴状耶）真累呀让我们放松下吧（相敲敲腿捶捶背揉揉肩）天快黑了妈妈给你们讲《兔搬》故事吧（幼儿边听故事边作休息状结束）6玩纸棒预设目标、利用纸棒练习助跑跨跳宽0厘米左右平行线发展幼儿身体、动作协调性和灵敏性。
、胆探纸棒不玩法游戏感受组合作快乐。
活动准备、纸棒（纸棒分红、绿、黄、蓝四种）。
纸球若干,球门。
、音乐《运动员进行曲》。
3、张统计表游戏标记奖牌。
上举下蹲弯腰踢腿蹦跳。
二、探纸棒不玩法。
、玩棒。
（）组合作玩棒探纸棒不玩法。
师 运动员们真神气你们手里拿是什么呀？（纸棒）它是我们锻炼身体伙伴,朋友想想,纸棒可以怎么玩呢。
（幼儿发言讨论）下面老师有要请你和你拿相颜色纸棒朋友组成组每组朋友起玩纸棒我们要比比哪组朋友玩纸棒方法多还能安全。
现请你和你颜色相朋友。
师哪队朋友愿介绍下你们是怎么玩纸棒？（学耍金箍棒、手心里保持平衡、骑马快跑、双脚立定跳沟、赶猪、纵跳触棒、击剑、从棒上跳、两人扛棒跑等）红队朋友想到方法真多我们起学学他们玩纸棒方法。
其他队有没有和他们不样玩法？（再学学）、学习动作助跑跨跳（）师介绍动作要领。
师刚才有朋友想到了把纸棒摆成河跳。
现老师把河变宽了（移动根棒）谁有办法跳？
（请名幼儿尝试提示两只脚跳不用只脚跨）。
师他们是怎么河？（要先跑再跳、跳候两只脚要分开、还要用力跳……）教师示并讲动作要领“两手握紧拳头放身体两边河前面段距离再跑到河前只脚用力蹬地另只脚跨跳河只脚落地保持平衡。
）（）集鱼贯练习跟着。
（分成四组进行）师 运动员们把你们棒放筐里排队。
现我们起练习领。
三、游戏我领。
接下我们运动员要开始进行比赛了你们想不想参加啊？今天我们比赛名称叫做我领。
场地上有3游戏可以玩（出示统计表）场地是赶猪（用纸棒赶纸球进球门）二场地是双脚连续跳河 三场地是助跑跨跳。
每场地上都有裁判员运动员们你们每游戏都玩玩和别人比比比你想想哪游戏你玩得。
师比赛要开始了运动员们集合了（红、绿、黄、蓝）。
运动员们都玩得很认真接下我们就要比赛了仔细听比赛规则（出示统计表）比赛以组单位进行分红、绿、黄、蓝四组每游戏每组派名运动员参加你们组先讨论下赶猪游戏派哪两朋友参加双脚连续跳河派哪两朋友参加助跑跨跳派哪两朋友参加。
幼儿讨论。
师运动员们有没有商量参加比赛人员。
现请你把你玩这游戏标记挂胸前。
挂标记。
师运动员们比赛候这组里快运动员得分就多慢朋友得分就少你比赛完了老师会发给你数那就是你得到分数你要把你得分数拿我们要统计得到分数多组就能得到金牌不。
师运动员们进入比赛场地。
集合计算分数明确名次。
师运动员们我们要宣布比赛结了。
、以发奖牌庆祝胜利结活动情况。
师今天运动员们都很出色胜利完成了任颁奖仪式现开始名是红队…四、退场。
师 今天比赛玩得开不开心运动员们退场了。
跟着运动员进行曲退出场地。